坑头幼儿园教学活动备课
活动内容 执 教 者 2011 年4 月27日 第 九周 星期三 中二 班
活动内容 数学 执 教 者 刘伟珍 活 动 目 标 教学 具 准 备 音乐 《建筑之歌》 黎静雯 活 动 体验边合拍唱歌，边和拍做简单的目 标 动作。 教学 具 准 音乐 《建筑之歌》 备 活动过程： 活动过程： ? 由旋律开始： 1、让幼儿熟悉歌曲旋律。 2、在午点时间播放歌曲，让幼儿悠闲地聆听，帮助他们熟悉旋律。 1、在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。 ? 由歌词开始： 2、老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。例如：“你种过植物吗？”“爱护地球，需要谁来努力？” 3、老师教幼儿按节奏念歌词。 户外保龄球 活动内 容 活动1、老师示范动作 目的、2、能听从老师的要求去进行。 过程及规则 负责 教 师 刘伟珍
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月27日 第九 周 星期三 中二 班
活动内容 美术 《小小魔法师》 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 生活活动指让幼儿知道自己是在成人的关心、爱导及离园情护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情况： 感 运用纸皮创作购物袋。 良好行为习教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的《购物袋》儿歌，塑料袋惯及安全教物品回园 育： 教学 具 和购物袋各一个。 准 备 活动过程： 1. 老师展示一个塑料袋，提问幼儿 ： ·这塑料袋是从哪里来的？ ·家人怎样处理这些塑料袋的？ ·你有什么办法减小使用塑料袋。 2. 老师展示一个购物袋，提问幼儿购物袋的用途。 3. 老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。“购物袋是什么样子的” 4. 老师教幼儿按节奏念歌词。 个别教育幼儿不要在教室里大声说话或教育情况 追逐打 一日活动反思及小结： 活动一： 活动二： 幼儿基本会唱《建筑之歌》 活动三：能运用纸皮创作购物袋。 户外活 动内容 保龄球 负责 教 师 刘伟珍 活动1、老师示范动作. 目的、2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 过程及 则
园长 张中梅 审批 4月22日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年 4月28日 第九周 星期四 中二 班
活动内容 语言《小超市真方便》 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 ． 了解各种商店的用途，知道商店与活动内容 执 教 者 活 动 目 标 健康: 刘伟珍 我们生活的关系。 ． 教学 具 ． 《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书准 备 第 3 页。 社区小超市和大型超市的图片。 教学 具 准 备 活动过程： 活动过程： 1老师以猜谜语的方式引入：“有一种小商店，。 里面有不同种类的商品，有吃的、喝的、用的、看的，而且关门非常晚。”请幼儿猜猜是什么商店。（小超市或便利店。） 2. 出示幼儿用书或电子书，讲述爸爸和小东来到小超市，请幼儿描述图画的内容。 3. 请幼儿观察图中哪些人是小超市里的店员，用铅笔把他们圈起来。 请幼儿说一说：你是怎样知道他们是店员的（他们正在做什么）？ 4. 请幼儿分享到小超市购物的经验，向幼儿提问： ． 小超市里有什么商品？（有食物、饮料、日常用品和杂志等。） ． 你会到小超市买什么东西？（自由回答。） ． 小超市的店员负责什么工作？（收费、打扫卫生和整理商品 5. 老师总结：社区小超市方便我们随时购物，请幼儿回家时注意观察途中有没有小超市。 户外玩大球 活动内 容 活动1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 目的、过程及则 负责 教 师 刘伟珍
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月 28日 第九周 星期四 中二 班
活动内容 音乐 《建筑之歌》 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 让幼儿知道自己是在成人的关心、爱生活活动护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情指导及离园感 情况： 良好行为习惯及安全教育： 黎静雯 体验边合拍唱歌，边和拍做简单的动作。 音乐 《建筑之歌》 教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园 活动过程： ? 由旋律开始： 1、让幼儿熟悉歌曲旋律。 个别教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐教育打闹 情况 2、在午点时间播放歌曲，让幼儿悠闲一日活动反思及小结： 地聆听，帮助他们熟悉旋律。 2、在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励． 活动一：让幼儿了解各种商店的用途，知道商店与我们生活的关系。 幼儿他们跟随旋律哼唱。 活动二： ? 由歌词开始： 活动三：通过这节课幼儿能边合拍唱歌，边和拍做3、老师范唱歌曲后，就歌词的内简单的动作。 容向幼儿提问。例如：“你种过植物吗？”“爱护地球，需要谁来努力？” 4、老师教幼儿按节奏念歌词。 户外活 动内容 玩球 负 责 教 师 刘伟珍 活动1、老师示范动作. 目的、2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 过程及 则
园长 张中梅 审批 4月22日
坑头幼儿园教学活动备课
活动内容 执 教 者 活 动 目 标 2011 年 4月29日 第九周 星期五 中二 班
活动内容 科学 《找找小商店》 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 ． 了解各种商店的用途，知道商店与体育《谢谢你帮忙》 我们生活的关系 教学 具 ． 把不同商店的图片，例如面包店、教学 具 准 准 备 备 药房、文具店、服装店等，贴在活动室里。 ． 图画纸、彩笔、饮料盒、硬卡纸。 小布偶。 活动过程： 1. 出示神秘箱，告诉幼儿有不同的人需要帮忙，请幼儿轮流抽出图卡，尝试解决图卡中 人物的问题。 2. 请幼儿描述图卡的内容，然后找出有关的商店图片。例如妈妈要买面包做早餐，幼儿就要找出面包店的图片配对。 3. 待幼儿正确配对后，与幼儿讨论： ． 这些商店里有什么商品？ ． 你到这些商店买过东西吗？你买了什么？ ． 如果没有这些商店，会怎么样？ 活动过程 4. 请幼儿画一张人物图卡，老师协助写下幼儿想买的东西。 5. 幼儿两人一组，交换人物图卡，然后按人物的需要把商店画出来，老师可引导幼儿创作商店的名字。 6. 绘画完成后，请幼儿把商店的图画剪下来，贴在饮料盒上，并介绍自己商店的名字。 7. 引导幼儿把饮料盒贴在硬卡纸上，合作制成有不同商店的社区模型。 户外活动内 容 活动目的、过程及规则 火车钻山洞 1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。 2、教师活动小结。 负责 教 师 刘伟珍 坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月29日 第九周 星期五 中二 班
活动内容 美术 《小小魔法师》 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 教学 具 准 备 生活活动指让幼儿知道自己是在成人的关心、爱导及离园情护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情况： 感 教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园 运用纸皮创作购物袋。 《购物袋》儿歌，塑料袋良好行为习和购物袋各一个。 惯及安全教育： 活动过程： 1、老师展示一个塑料袋，提问幼儿 ： ·这塑料袋是从哪里来的？ ·家人怎样处理这些塑料袋的？ ·你有什么办法减小使用塑料袋。 2、老师展示一个购物袋，提问幼儿购物袋的用途。 3、老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。“购物袋是什么样子的” 4、老师教幼儿按节奏念歌词。 个别 教育教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐情况 打闹 一日活动反思及小结： 活动一：让幼儿了解各种商店的用途，知道商店与我们生活的关系 活动二： 活动三：运用纸皮创作购物袋。 户外活 动内容 保龄球 负责 教 师 刘伟珍 活动1、老师示范动作 目的、2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 过程及 则 园长 张中梅 审批 4月22日