［４分。表明观点，1分；对两个词语的解释，一个2分，两个3分。意思对即可。］ 15．【观点分析】（４分）
中国的绘画追求空灵却又写实，以气韵生动为理想，又充满静气，常以空白为画底表现宇宙灵气往来。齐白山先生的虾趣图，以空白为画底，表现无限的水中世界，虾在其中表现出最灵动的生命。白石先生的虾趣图正是中国绘画最优秀的典范。 ［４分。引用、概述文本意，1分；结合文本分析，3分。意思对即可。］ 16．【内容分析】（4分）
①揭示小说线索，点明全文围绕“镜头重现”的缘起、经过、结果来展开情节。
②突出关键情节，围绕核心情节展现人物形象和揭示作品主题。 ［４分。每点2分。意思对即可。］ 17．【语言赏析】（５分）
小说中的画线句子揭示了老人伤心、痛心之情。因为老人清楚地感觉到这一次给自
己穿棉衣是唐汉在做秀，只是把自己当作满足虚荣心的一件道具；老人感觉不到他的真诚，反而觉得在唐汉第一次给自己穿棉衣时所表现出来的善良的同情被玷污了。
在小说的前半部分中，老人是一个可怜的弱者形象，他期盼得到关心和帮助，对别人的关爱与同情也充满了感恩之情。对老人的这段细节描写，展示了老人形象的另一面——他虽然只是个可怜的弱者，但弱者也有自尊心，也有做人的尊严，老人是一个有尊严的弱者的形象。这个细节描写丰富了人物形象的内涵，使老人这个形象更加丰满。
这段细节描写还具有深化小说主题的作用。小说不仅提出了关爱弱者的主题，更深刻地指出了应该如何关爱弱者的严峻而深刻的命题。对弱者的关心不仅是物质上的，也应该包括对弱者心灵的关爱与尊重。小说深刻地指出，对弱者的关爱首先应建立在平等与尊重的基础上，这才是有尊严的爱。
［5分。结合文本分析人物的心理活动，2分；结合文本分析从丰富人物形象或深化小说主题两方面指出描写的作用，一点2分，两点3分。言之成理即可。］ 18．【个性化解读】（６分）
①唐汉是一个善良而有爱心的人。 ②唐汉是一个贪慕虚荣的人。
③唐汉是一个有一定自省力，能及时发现自己的错误并勇于改正的人。 ［3分。答对一点给1分，任答对其中三点即可得3分。意思对即可。］ 分析示例：
[答案示例①]唐汉看见瑟缩街头的可怜的老人，很心疼，主动脱下棉衣给老人穿上，还
送10元钱给老人买吃的，可见他是个善良而有爱心的人。
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[答案示例②]唐汉为了让记者重现他为老人穿棉衣的镜头，一而再的以钱来引诱老人重
拍照片，表明虚荣心在他的身上作怪。
[答案示例③]老人拒绝拍照，把棉衣往往唐汉怀里一摔，一拐一拐地离开的举动令唐汉
意识到自己虚荣的表现已经深深地伤害了老人的自尊心，他断然跑去追赶老人，表明他发现了自己的错误，并能立即以行动补救。
［3分。能够结合文本对所概括人物形象的其中一点进行分析，言之成理即可。］ 19．【语言赏析】（4分）
不矛盾。标题中的“未来报纸”不是指《日报》尚未创办，而是指《日报》具有与
面向大众的传统报纸和现在的互联网新闻不同的特征，它是利用ipad平台，实现了原创新闻的数字化，这是一种新的报纸形式，它能否持续培养和引导大众新的阅读习惯，还需拭目以待，所以称之为“未来报纸”。
［４分。表明观点，1分；明确《日报》的特点，2分；对《日报》未来的预测，1分。言之成理即可。］ 20．【特色思考】（5分）
[答案示例①]“抓狂”本义是疯狂、愤怒；在文中的意思是看到文章存在却因无法链接
而不能阅读的情况使人而愤怒，感到要发疯了。
我认为，这个词运用于文中是合适的。因为这是有关ipad这种新型媒体最新动向的一篇报道，用上这个网络流行词，与文章所要传达的内容相吻合，适合这篇文章的读者群体；同时，词语需要不断丰富创新，所以这个词用于这篇文章是适合的。
[答案示例②] “抓狂”本义是疯狂、愤怒；在文中的意思是看到文章存在却因无法链
接而不能阅读的情况使人而愤怒，感到要发疯了。
我认为，这个词用于文中是不合适的。因为作为一篇消息，它的读者是广泛的，使用一个未被规范的网络流行词，不利于所有读者理解文本，甚至可能导致误读；同时，使用规范汉语是对每个作者的要求。所以我认为，这个词的使用是不合适的。
[5分。第一个问题，2分；其中，解释词语意思为“疯狂”、“愤怒”等，1分；结合文本内容，1分。第二个问题，3分；其中，明确观点，1分；分析理由，2分，结合文本特点，言之成理即可。] 21．【意图探究】（６分）
文中引用对《日报》予以肯定的话，表达了部分读者对《日报》的高度认同，是为
了客观地展现《日报》的吸引力，突出这种新型报纸的创新价值，
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引用对《日报》予以否定的话，显示了部分读者对《日报》的缺陷与不足的不满，
对《日报》这种新闻传播形式的不认同，突出了这种新型报纸面临的风险。
引用专家学者的话，对《日报》的价值与可能面对的问题两个方面做了全面的透析，是为了更深入地、理性的分析《日报》存在的利与弊。
对《日报》的多角度的不同的评价与分析，体现了新闻报道的真实性、客观性与全面性的要求。
［6分。肯定、否定及学者层面，概括分析各2分，能分析出其中两点，即可得4分；指出其对于新闻报道的意义2分。意思对即可。］ 22．【连贯、准确、简明】（6分）
A．总体均价在保持平稳的基础上，有小幅度下降。 B．楼价在较小的范围内有涨有跌，成交量相对较高。 C．楼价均较低，且价格基本没有上涨甚至略有下降。 ［６分。每空2分。］
23．【准确、生动、简明、得体】（6分）
[答案示例①] 范围：② 公益广告：芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 [答案示例②] 范围：④ 公益广告：绿灯行，红灯停，自觉守则你最行。 ［６分。每则３分。内容１分，得体１分，生动１分。］ 24．【写作】（60分）
本题主要考查以下的能力：①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。能力层级为E。
作文等级评分标准 一等 （25～21分） 基 础 内容 等 25分 级 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 二等 （20～16分） 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 三等 （15～11分） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 四等 （10～0分） 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
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符合文体要求 表达 25分 结构严谨 语言流畅 字迹工整 一等 发 展 特征 等 10分 级 （10～8分） 深刻 丰富 有文采 有创意 说明：
符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 二等 （7～6分） 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 三等 （5～3分） 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 四等 （2～0分） 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合标题及材料内容的范围。 二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用 2．丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3．有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ?文句有表现力 4．有创意：?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧?推理想象有独到之处?有个性特征 三、未写标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，
6个以上（含6个）扣4分；重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。
四、套作、文体不明确的，适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”
不给分。
五、不足300字的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
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