第一节 地球和地球仪 第1课时
【学习目标】
1.了解人类认识地球形状的过程。
2.用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。 3.了解地球仪的主要用途和地球仪的基本构造。 【重点难点】
1.提出证据说明地球的形状，用数字说明地球的大小。 2.会观察、使用地球仪。 【教学准备】
1.每两人一个小地球仪、一个大地球仪。 2.学生收集地球形状的证据。
3.每组准备制作简易地球仪的材料（乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等） 【自主学习】
一、人类认识地球形状的过程 活动1. 角色扮演认识地球大小
角色（1）：天圆地方；角色（2）：天如斗笠，地如覆盘；角色（3）：麦哲伦；角色（4）：加加林。 （小组合作准备5min，要充分发挥想象,表演人类对地球形状的认识过程。）
【合作探究】
探究（1）：对地球形状的认识过程给我们的启示？（自由说感悟）
探究（2）：生活中有哪些证明地球是球体的实例？(展示自己收集到的地球是球体的图片或资料） 二、地球的大小
自主看图1.2用数据描述地球的大小。
活动2. 计算地球的大小（5min）
（1）足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于多少个足球场？
（2）赤道周长约相当于多少个400米跑道？
三、地球仪
请在地球仪相应位置的字框里填注：北极、南极、赤道、经线、纬线。
活动3. 制作地球仪 【合作探究】
小组合作按照P4活动用10min的时间制作一个简易的地球仪。 【知识构建】
【优化训练】
1．对地球形状的认识，最科学的方法是( )
A. 环球航行 B. 利用飞机对地球拍照 C. 利用卫星对地球拍照 D. 利用热气球对地球拍照 2．如果想给地球做件外衣，所用的数据应该是： A. 4万千米 B. 6371千米 C. 5.1亿平方千米 D. 8万里
3．人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程，下列关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是 （ ）
①天圆地方②根据太阳和月亮的形状推测③麦哲伦环球航行④地球卫星照片 A. ④②③① B. ③④①② C. ④①②③ D. ①②③④ 4．受地球形状的影响，在海边有帆船从远方驶来,总是先看到 A. 船身 B. 船头 C. 船尾 D. 桅杆
5．在中学生科普知识交流会上，小强这样叙述了地球的形状和大小，你认为有误的是 A．地球是个不规则的球体
B．地球表面积约5．1亿平方千米 C．地球赤道周长约6371千米
D．麦哲伦环球航行首次证明地球是一个球体 【学习评价】自评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 师评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 【学后反思】
参考答案： CCDDC
第一节 地球和地球仪 第2课时
【学习目标】
1.运用地球仪或经纬线地图经线与纬线、经度与纬度的划分. 2.比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点；
3.根据南北半球划分图和东西半球划分图说出南北半球和东西半球的划分界线. 【重点难点】
1.根据经纬线地图区别经线与纬线、经度与纬度的划分；比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点； 2.东西半球的划分 【自主学习】 一、纬线与纬度
1.什么是赤道？什么是纬线？
2.纬线有什么特点？
形状 指示方向 长度
3.纬度的起始线（0°的纬线）是谁？纬度划分规则是怎样的？该如何书写？ 0°的纬线是 北纬40° 南纬90° 纬线与纬度的规律：北增北纬，南增南纬，纬度越高，纬线 4.特殊的纬线：请据图填出南、北半球和高中低纬度
半球 半球
二、经线与经度：
1.经线是连接 并且垂直于 的线，又叫 。 2.经线的特征：
形状 指示方向 长度 3.经度的划分规律：
经度的起始线，即0°经线是 ，又叫 ，向东向西各分为 度，成为东经和西经，分别用字母 和 表示。 请给下列经线标上东西代号。
4.经线圈：
叫作经线圈。
0°经线相对的是_______经线； 20°W经线相对的是_______经线。
两条相对的经线可组成一个经线圈，这两条线东西经_____，度数之和为_____。 5.东西半球的分界线：20°W和160°E
判断10°W、161°E分别在东西半球的哪个半球？
半球 半球
【合作探究】：如何快速判断某条经线在东、西半球？
【知识构建】
【优化训练】
1.关于经线的叙述，错误的是
A．每一条经线都是一个半圆 B．经线有长有短 C．经线指示南北方向 D．经线有无数条 2.与10°E正好相对的经线是( )
A. 90°W B. 170°E C. 170°W D. 140°E 3.下列纬线圈中，最长的是( )
A. 20°N B. 30°S C. 19°N D. 25°N 4．东西半球的分界线是
A. 赤道 B. 本初子午线 C. 20oW和160oE D. 180o经线 答案解析：
1.B.连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆就是经线。指示南北方向，自成半圆，两条正对的经线组成经线圈，且平分地球；所有的经线都等长。ACD正确，B错误。故本题选B。21cnjy.com
2.C。经线圈是两条相对的经线，满足东西经相反，排除B、D，而且两条经线之和为180°，故选C。 3.C。纬度越低，纬线越长。纬度最低的是C。 4.C。
【学习评价】自评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 师评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
第一章 第一节地球和地球仪（第3课时）学案
【学习目标】
1、熟练运用经纬网确定某一地点的位置。 2、经纬网定位在实际生活中的广泛用途。 【重点难点】
熟练运用经纬网确定某一点的地理位置。 【自主学习】 一：经线和纬线
定义 形状 经线 纬线