主要研究阶段 课 题 研 究 活 动 计 划
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阶段及最终成果 外出访问专家及调研计划（时间、次数、人数等） 完成本课题的条件分析（包括参加人员的研究水平、资料准备和科研手段等） 图书资料： 实验室（设备等）： 交通工具等： 其他（如计算机使用）等： 经费预算： 一、经费总需求（元） 二、经费分项预算（元） 1.交通费： 2.资料搜集与处理费用： 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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三、经费来源渠道 预 期 成 果 成果发现表达形式 论文、调研报告、制作模型、实验报告、其他 文字、图片、实物、音像资料、电脑程序、其他 指导教师对该课题立题意见： 指导教师签名： 日期：20 年 月 日 学校对该课题意见： （学校盖章）：
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日期：20 年 月 日
编号：
贵州省普通高中综合实践课研究性学习
（高一、二年级学生用）
学生课题开题报告书
课题名称：网络游戏对中学生的影响 申请人（课题组长）： 骆开创 指导教师： 李明镖、唐昕
开题日期：2013 年 9 月 20 日
贵州省教育厅教研室制
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课题背景陈述（课题是如何提出来的？） 在信息技术飞速发展的今天，电脑成了世界生活与发展的重要工具。电脑与网络的兴起，又为游戏市场的开发奠里立了坚实基础。网络游戏的风行，源于游戏本身的魅力，更取决于人们对它的依赖。这似乎违背了游戏最初的意愿。如果对游戏的痴迷已演变成了依赖，那么，这是游戏的悲哀，也是人类的悲哀。 现在，互联网对青少年的影响越来越大，日益成为他们工作、学习、生活和娱乐的重要空间。然而互联网特别是网络游戏也成为部分中学生荒废学业，逃避现实，畸形生活，甚至走上违法犯罪道路的险滩暗流。那网络游戏对中学生的有哪些影响呢？我们该如何防范和引导呢？ （开题报告会）陈述人： 骆开创 （开题报告会）陈述日期：2013年9月20 日
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