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广西柳州市柳南区2015年中考化学一模试卷
一、选择题（本大题共40分．每小题只有一个正确答案，每小题2分） 1．下列符号书写正确且与名称相一致的是（ ） A．钠 NA B． 硫 S C． 铜 cu D．碳 N
考点：元 素的符号及其意义． 专题：化 学用语和质量守恒定律． 分析：书 写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示
的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写． 解答：解 ：A、钠的元素符号为Na，故选项错误．
B、S是硫元素的元素符号，故选项正确． C、铜的元素符号为Cu，故选项错误． D、碳元素的元素符号为C，故选项错误． 故选：B． 点评：本 题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关
键．
2．下列现象属于化学变化的是（ ） A．湿衣服晾干 B． 铁水铸成铁锅 C． 酒精燃烧 D．木 材做成家具
考点：化 学变化和物理变化的判别． 专题：物 质的变化与性质． 分析：化 学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化
和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答：解 ：A、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变
化；故选项错误．
B、铁水铸成铁锅的过程中只是铁水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
C、酒精燃烧的过程中酒精和氧气反应有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；故选项正确．
D、木材制成家具的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误． 故选C． 点评：本 题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属
于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化． 3．（2分）（2015?柳南区一模）潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，由氦气和下列哪一种气体混合而成（ ）2-1-c-n-j-y OA． 2 B．H 2 C．C O2 D．天 然气
考点：氧 气的用途． 分析：本 考点属于氧气的用途，氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸．结合题目给
出的信息，潜水员在深水下也需要氧气来供给呼吸，因此人造空气中必须有氧气．
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解答：解 ：人类呼吸需要氧气，本题中人造空气的成分中必须有氧气．
故选A． 点评：氧 气的性质和用途是最基础的考点之一，同学们只要抓住要点：性质决定用途，用途
又反映性质，此类考点就迎刃而解． 4．（2分）（2013?柳州）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，得到溶液的是（ ） A．白糖 B． 食用油 C． 面粉 D．细 沙
考点：溶 液的概念、组成及其特点． 专题：溶 液、浊液与溶解度． 分析：一 种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基
本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中可溶的，二者混合后才会形成溶液． 解答：解 ：A、白糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
B、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
D、细沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误． 故选A． 点评：本 题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关
键． 5．（2分）（2015?柳南区一模）下列日常学习生活中的做法正确的是（ ） A．坚持只喝纯净水 把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释 B． 进入深洞时要带电筒还要打火把 C． D．用亚硝酸钠代替食盐作调味品
考点：水 的性质和应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的化学性质；亚硝酸钠、
甲醛等化学品的性质与人体健康． 专题：化 学与生活． 分析：A 、根据纯净水不含人体需要的微量元素和矿物质，进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断． C、根据深洞的底部可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳． D、根据亚硝酸钠有毒进行分析判断． 解答：解 ：A、纯净水不含人体需要的微量元素和矿物质，不能只喝纯净水，故选项说法错
误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒中稀释，故选项说法错误．
C、深洞的底部可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳，打火把能检验二氧化碳含量是否过高，进入深洞时要带电筒还要打火把，故选项说法正确．
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D、亚硝酸钠有毒，不能代替食盐作调味品，故选项说法错误． 故选：C． 点评：本 题难度不大，掌握水的性质与应用、稀释浓硫酸的方法、二氧化碳的化学性质、亚
硝酸钠有毒等是正确解答本题的关键． 6．（2分）（2010?柳州）硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（ ）21cnjy.com A．煮沸 B． 搅拌 C． 吸附 D．过 滤
考点：硬 水与软水． 专题：物 质的分离和提纯；空气与水． 分析：过 滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物
质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度，通过分析可以解答． 解答：解 ：A、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故A正确．
B、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，故B错误． C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，故C错误．
D、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，故D错误． 故选A． 点评：本 题主要考查了可以降低水硬度的方法，比较简单，便于解答． 7．（2分）（2015?柳南区一模）检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是（ ） A．把澄清石灰水倒入集气瓶内 将点燃的木条放在集气瓶口 B． 将带火星的木条放在集气瓶口 C． D．看集气瓶口有无白雾生成
考点：二 氧化碳的检验和验满． 专题：碳 单质与含碳化合物的性质与用途． 分析：根 据二氧化碳的性质①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳本身不燃烧，
也不支持燃烧作答． 解答：解 ：二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则证
明收满；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水可以检验二氧化碳，但不能验满． 故选B． 点评：本 题主要考查了二氧化碳的验满和检验．解答此题的关键是抓住二氧化碳的重要性
质：①能使澄清的石灰水变浑浊；②二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧 8．（2分）（2013?柳州）如图是硫的原子结构示意图，其核电荷数为（ ）
2 A．
8 B．
16 C．
D．6
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考点：原 子结构示意图与离子结构示意图． 专题：化 学用语和质量守恒定律． 分析：原 子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（核电荷数），弧线表示电子层，弧
线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层． 解答：解 ：由硫的原子结构示意图，圆圈内数字为16，其原子的核电荷数16．
故选C． 点评：本 题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的
意义是正确解题的关键． 9．（2分）（2015?柳南区一模）施肥是农业增产的重要手段，下列化肥中属于复合肥料的是（ ） KKCl A． NO3 B．N H4HCO3 C． D．C a（H2PO4）2
考点：常 见化肥的种类和作用． 专题：常 见的盐 化学肥料． 分析：含 有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾
肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥． 解答： ：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥． 解
B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥． C、KCl中含有钾元素，属于钾肥．
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥． 故选A． 点评：本 题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后
再根据化肥的分类方法确定化肥的种类． 10．（2分）（2009?天津）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．洁净的空气 B． 汽水 C． 液态氧 D．水 泥砂浆
考点：纯 净物和混合物的判别． 专题：物 质的分类． 分析：纯 净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质． 解答：解 ：A、空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物．
B、汽水中含有碳酸、水等物质，属于混合物． C、液态氧中只有氧气一种物质，属于纯净物．
D、水泥砂浆中含有水泥、砂子等物质，属于混合物． 故选C． 点评：本 题主要考查了物质的分类方法方面的内容，可以依据物质的组成进行． 11．（2分）（2014?邵阳）某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液呈酸性，为了减轻痛痒，在蜇伤处涂抹的物质是（ ）2·1·c·n·j·y A．牛奶（pH≈6） B． 苹果汁（pH≈3） C． 牙膏（pH≈9） D．矿 泉水（pH≈7）
考点：溶 液的酸碱性与pH值的关系． 专题：常 见的酸 酸的通性．
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分析：当 溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于
7时，呈酸性；根据题意，蜜蜂的刺液是酸性的，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质． 解答：解 ：因为蜜蜂的刺液是酸性的，为了减轻痛痒，应该在蜇伤处涂抹显碱性的物质．
A、牛奶的pH≈6，小于7，显酸性，故选项错误． B、苹果汁的pH≈3，小于7，显酸性，故选项错误． C、牙膏的pH≈9，大于7，显碱性，故选项正确． D、矿泉水的pH≈7，显中性，故选项错误． 故选：C． 点评：本 题难度不大，掌握中和反应的原理和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关
键． 12．（2分）（2010?柳州）在实验室配制溶质的质量分数一定的氯化钠溶液时，有下列图示的操作，其中肯定错误的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】 A．B． C． D．
称取氯化钠
取用氯化钠
量取水
溶解氯化钠
考点：实 验操作注意事项的探究；一定溶质质量分数的溶液的配制． 专题：常 见仪器及化学实验基本操作． 分析：A 、根据固体药品的正确取用方法分析即可，取固体粉末时用药匙，取固体颗粒时可
以用镊子；
B、用托盘天平称量物质时，物体放在左盘，砝码放在右盘； C、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平； D、溶解溶质时用玻璃棒不断搅拌可以加速其溶解． 解答：解 ：A、取氯化钠时应该用药匙，故正确；
B、用托盘天平称量物质时左物右码，故正确；
C、俯视读数会使量取的液体体积小于所需要的液体体积，故错误； D、溶解溶质时为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故正确． 故选C 点评：读 取液体体积时视线应该与凹液面最低处相平，若仰视读数，会使结果偏大，若俯视
读数，会使结果偏小． 13．（2分）（2015?柳南区一模）已知甲乙丙丁在金属活动性顺序中的位置如图，下列判断不正确的是（ ） 21*cnjy*com
A．甲的金属活动性在甲乙丙丁中最强 丙与稀盐酸或稀硫酸不反应 B． 乙应该是铁 C．
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