题，要能审时度势，不失时机地调整决策，分配力量，趋利避害，争取一流的工作效益。
心理素质良好
心理素质是指面对纷扰，保持平静心理的能力。具体表现在： 一是有良好的心态、敏捷的思维。在考虑问题、讨论方案时，能够同中存异；在处理人际关系时，能够异中求同；在工作中善于逻辑思维、辩证思维、系统思维。
二是有稳定的情绪和良好的感情。《孙子.九地篇》说：“将军之事，静以幽正以治。”女领导干部要自觉抑制感情脆弱、喜怒无常、游移多变的女性通病，在极其复杂的情况下，排除不良外在因素的刺激和干
扰，运用理智控制感情，针对不同场合、不同事情、不同对象，恰到好处地表露自己的语言和情感，学会“忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”做到有怒不形，遇事不亢，临危不惧，处变不惊。
三是有坚强的意志和坚忍不拔的毅力。要达观进取，不畏艰难，勇于抗争。要勇往直前，有坚定的自信心和顽强的自制力。在领导行为中，诸如在参与决策、制定方案、执行决议、处理问题的过程中坚毅、果断，有胆识，有决心，不为困难
所困，不为阻力所阻。
生活方式文明
文明的生活方式是女领导干部自身形象塑造的最直观的内容。女领导干部要善于从社会发展的全方位角度来调整完善自己。
一是家庭生活和谐。人们常把事业和家庭喻为“鱼”和“熊掌”二者不可兼得，实则不然。前英国首相撒切尔夫人就是“一位把事业和家庭生活协调得很好的女性”。因此，事业和家庭二者并不矛盾。女领导干部要勇于担负起事业和家庭的双重责任。营造出事业和家庭琴瑟和鸣的氛围，真正充当对丈夫温情体贴，对儿女慈爱关心，对老人体谅尊重，对邻里和睦贤惠的角色。
二是言谈举止优雅。优雅的言谈举止最能体现女领导干部的良好教养和文化底蕴，也是女性魅力之所在。因此，女领导干部要注重语言的质感、美感，做到言之有据，言之有礼，言之有物，言之有味。同时，要加强行为的修养，使自己举止端正，亲切随和，自然大方，
要大胆体现潇洒的风度、优雅的仪态、非凡的气质。 三是衣着妆扮端庄。随着人们个性的解放，服饰、修饰也越
来越多地为人们所重视。女领导干部端庄大方的衣着妆扮，既能衬托出其性格和修养，又能展现时代生活内容的丰富多彩和美好情感。所以，女领导干部要根据自己的职业、年龄、身材特点着衣妆扮，力求高雅、美观、大方。同时必要时，还可根据工作需要，改变“素面朝天”的现象和“大众化”的方式，呈现出一种质朴、清新、积极向上的时代美。
原文地址：女领导干部形象塑造之我见作者：茶陵周萍
女领导干部形象塑造之我见 茶陵周萍 【论点摘要】
l 政治品德高尚 l 思想观念开拓 l 知识结构合理 l 工作能力全面 l 心理素质良好 l 生活方式文明
领导干部的形象，是其政治素养、思想品质、知识修养、组织才能等内在素质的综合体现。领导干部形象的好坏，决定其水平的高低、能力的强弱、人心的向背、威望的尊卑、事业的成败。因此，注重领导干部形象塑造，是建设高素质干
部队伍的重要内容。随着女性参政议政渠道的拓宽，不少女性“红袖善舞”活跃在领导岗位上，尽显风流。那么，女领导干部应塑造怎样的形象呢？笔者拟从六个方面略陈管见。
政治品德高尚
政治品德说到底，是个世界观问题。江泽民指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部来说，都是首要的问题。”女领导干部要具备高尚的政治品德，就必须做到“四讲”：
一是讲政治。围绕政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面，刻苦锤炼，提高修养。 二是讲党性。努力使自己思想政治上与党中央保持一致；工作上脚踏实地为民谋利；作风上实事求是，公道正派；生活上以身作则，廉洁自律。
三是讲道德。道德修养，是立身之本，也是为官之道。古人说，德若水之源，才若水之波。“德高”才能“望重”。在工作中，要顾大局，言忠信，行笃敬；在处理他人关系上，要诚实正派，襟怀坦白。
四是讲正气。女领导干部为人是否正派，为官是否正派，处事是否公道，这是塑造自我形象的关键。女性由于与生俱来性格特征，容易感情用事，极易造成办事有失公允或处理有
失偏颇。因此，要有无私无畏的精神，讲正气，讲真理，不为权势所迫，不为私情所屈，正气凛然。
思想观念开拓
小平同志说：“世界在变，我们的思想和行动也随之而变化”。女领导要彻底摒弃依赖性、狭隘性、脆弱性的心理弱势，要摆脱各种无
形的精神枷锁。解放思想，转变观念，开拓进取。 一是敢为人先。社会主义市场经济体制的建立，使女性自身的进步与发展面临新的考验。“市场经济不相信眼泪，市场竞争不信奉女士优先。”女领导干部要不被习惯势力所束缚，不被传统偏见所禁锢，树立开放意识、竞争意识和经济意识。要顺应时代的要求，把握时代的脉搏，要以敢为天下先，敢超天下先的气魄，领导和参与经济建设和社会发展。 二是敢于否定。要具有否定自我、超脱自我的勇气，克服工作中
长期形成的心理顺势，按照超常规的思想方法来重新衡量自己的工作，实现思想方式由依附型思维转向自主型思维，由封闭型思维转向开放型思维，由单向型思维转向多向型思维的转变。从而打破常规性的工作路子，使自己的思维方式、