基于Web的答疑系统 毕业设计 论文(7)

2019-01-26 13:42

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名字:知识更新 别名:W12 描述:向知识库中添加新的知识 定义:知识更新=教师登陆+添加知识 位置: 名字:实时答疑 别名:W2 描述:实时回答学生提出的问题并对答疑室管理 定义:实时答疑=答疑室+答疑室管理系统 位置:

名字:答疑室 别名:W23 描述:学生注册、登陆并进入答疑室进行实时答疑 定义:答疑室=学生注册+登陆+答疑 位置:

名字:答疑室管理系统 别名:W24 描述:教师登陆答疑室,对学生的问题回答并对答疑室的学生管理 定义:答疑室管理系统=教师登陆+问题回答+答疑室管理 位置:

名字:问题留言 别名:W3 描述:学生提出问题或回复其他学生的问题,教师对疑难问题解答, 教师可以对学生和问题进行管理 定义:问题留言=学生留言+留言管理 位置:

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名字:学生留言 别名:W31 描述:学生对未解决问题或疑难问题进行留言 定义:学生留言=学生登陆+查看留言+提出问题+回复问题 位置:

名字:查看问题 别名:W311 描述:查看本人已提出的问题和其他人提出的问题及问题的回复 定义:查看问题=查看个人问题+查看他人问题 位置:

名字:留言管理 别名:W32 描述:对学生所提出的问题进行解答,将答案回复给学生,并且对学生所提问题进行审查以免有不良问题,对不良问题进行删除,对用户进行管理 定义:留言管理=教师登陆+问题回复+分类管理+用户管理 位置:

名字:用户管理 别名:W321 描述:对用户权限修改,对非法用户进行删除处理 定义:用户管理=用户级别修改+用户删除 位置:

名字:分类管理 别名:W322 描述:对问题进行分类管理 定义:分类管理=添加问题类型+删除问题类型 位置:

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名字:问题回复 别名:W323 描述:对学生所体问题进行回复,对不合适公开的问题删除 定义:问题回复=回复问题+删除问题 位置:

第五章 系统设计

5.1 总体设计

经过需求分析阶段的工作,系统必须“做什么”已经清楚了,现在所要做的工作就是“怎么样做”的问题。总体设计的基本目的就是回答“概括地说,系统应该如何实现?”这个问题。因此,总体设计又称概要设计

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或初步设计。通过总体设计阶段的工作将划分出组成系统的物理元素——程序、文件、数据库、人工过程和文档等。总体设计的另一个重要任务就是将设计软件的结构,也就是要确定系统中每个程序由哪些模块组成的,以及这些模块间的关系。总体设计过程通常由两个主要的阶段组成:一是系统设计,确定系统的具体实现方案;二是结构设计,确定软件结构。

5.1.1 软件设计遵循的基本原理

(1)模块化:

模块是数据说明、可执行语句等程序对象的集合,它是独立命名而且可通过名字来访问的,例如,过程、函数、子程序和宏等等都可以作为模块。模块化就是要把程序划分成若干个模块,每个模块完成一个子功能,把这些模块集合汇总起来组成一个整体,来完成指定的功能满足问题的要求。

(2)抽象:

抽象是从事物出发,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性。

(3)信息屏蔽和局部化:

信息屏蔽原理是指应该这样设计和确定模块,使得每一个模块内包含的信息(过程和数据)对于不需要这些信息的模块来说,是不能访问的。

局部化是指把一些关系密切的软件元素物理地放的彼此靠近,把部分数据限制在一个模块内部使用。

(4)模块独立:

模块独立的概念是模块化、抽象、信息屏蔽和局部化概念的直接结果。模块独立的程度可以由二个定性的衡量标准度量,即内聚和耦合。

5.1.2、网上答疑系统的功能模块

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网上学习系统 自动答疑系统 学生答疑系统 网上答疑总系统 教师管理系统 实时答疑系统 问题留言系统 公告发布系统 知识更新系统 实时答疑管理系统 留言回复系统

5.1.3、功能模块介绍

本系统总共有二个大的功能模块——学生答疑系统和教师管理系统。详细划分成八个子功能模块,它们分别是:网上学习系统、自动答疑系统、实时答疑系统、问题留言系统、公告发布系统、知识更新系统、实时答疑管理系统和留言回复系统。所有功能模块都是以WEB为平台,使用ASP技术和应用DREAMWEAVER网页制作工具开发完成,后台数据库使用Microsoft SQLServer以提高系统工作效率。以下是所有子功能模块的详细介绍:

一、学生答疑系统: (1)网上学习


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