3、反身而诚，乐莫大焉；强恕而行，求仁莫近焉。（孟子）
4、人求多闻，时惟建事，学于古训乃有获。（尚书 说命）
5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
6、君子体仁足以长人，嘉会足以合礼，利物足以合义，贞固足以干事。（周易）
四、简答题（每题5分，共20分）
1、曾子的“吾日三省吾身”都是从哪些方面来反省的？
2、请简述以下孟子“术不可不慎”的观点。
3、禹曰：“德惟善政，政在养民”，请依典简述大禹采用了哪些具体治国方式来使百姓的生活安定富裕起来？
4、简述如何促进社会主义文化强国建设？
五、论述题（12分）
请阐述《礼记》中有关教育的“大学其法”的教育思想。
中华传统文化教师资格考试试卷及答案（第二期）
地区：____________ 准考证号：____________ 姓名：_____________ 成绩：___________ 一、填空（每题1分，共20分）
1、为人君止于仁，为人臣止于敬，为人子止于孝，为人父止于慈，与国人交止于信。（大学） 2、故大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。（中庸） 3、志于道，据于德，依于仁，游于义。（论语） 4、孔子教育弟子的四个方面是：文、行、忠、信。（论语） 5、其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。（论语）
6、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。（论语）
7、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。（论语）
8、五美：惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。（论语）
9、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。（孟子）
10、《关雎》题材为风，作法为兴，是周代南国的名歌，被称作中国古代韵律诗的开山之作。（诗经） 11、《燕燕》这首诗被认为是中国古诗史上最早的送别诗，王士禛更是将其尊为“万古送别之祖”。（诗经）
12、敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。（礼记）
13、爱而知其恶，憎而知其善。积而能散，安安而能迁。临财毋苟得，临难毋苟免。（礼记） 14、一年，视离经辨志。三年，视敬业乐群。五年，视博习亲师。七年，视论学取友，谓之小成。九年，知类通达，强里而不反，谓之大成。（礼记） 15、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。（周易） 16、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。（周易） 17、人谁无过，过而能改，善莫大焉。（春秋左传）
18、社会主义公民的道德素质包括：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 19、社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
20、2012年诺贝尔文学奖被授予了中国作家莫言，这是我国大陆本土获得的第一枚诺贝尔奖。 二、选择（每题2分，共30分）
1、《在水一方》的歌词来源于：（ A ）
A《诗经》 B《乐府》 C《楚辞》 D《孔雀东南飞》 2、下面哪个不是《周易》的内容:（ B ） A. 彖传 B穀梁传 C象传 D文言传 3、下列不属于五经的是（ D ）
A《尚书》 B《礼记》 C《周易》 D《孝经》 4、《尚书》中“尚”的意思是（ C ） A高尚 B官名 C上古 D时尚
5、“多难兴邦”一词出自哪部典籍？（ D ） A论语 B礼记 C周易 D春秋左传 6、儒学四子是指孔子、孟子、曾子和（ B ）。 A子夏 B子思 C子路 D 颜回
7、孔子提倡中庸之道的理论基础是：（ C ）
A阴阳五行 B道法自然 C天人合一 D民贵君轻 8、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：（ A ） A法律法规 B美德善行 C圆规曲尺 D圆形和方形 9、在古代，称人之父曰（ C ） A令爱 B令正 C令尊 D令堂 10、“豆蔻”是指女子多少岁？（ A ）
A十三 B十五 C十八 D二十 11、在礼仪的基本原则中，（ C ） 的原则是礼仪的核心。
A宽容 立。”
A孔子 B荀子 C孟子 D庄子
13、在中共十八大报告中，胡锦涛总书记基于十二个要点进行了分述，其中第六要点是？（ B ）
A加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式
B扎实推进社会主义文化强国建设
C在改善民生和创新社会管理中加强社会建设 D全面提高党的建设科学化水平
14、在中共十八大报告中，胡锦涛强调，建设社会主义文化强国，关键是（ C ）。
A 文化体制的改革 B增加文化建设的财政支持 C增强全民族文化创造活力 D规范社会道德体系
15、在中共十八大报告中提出，“丰富人民精神文化生活。让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。”，以下四点哪项符合报告的精神：（ A ）
A建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。
B坚持以政策为中心的创作导向。 C向少数民族推广汉语文化事业。 D分别开展各种阶层性文化活动。
三、翻译（每题3分，共18分）
1、射有似乎君子：失诸正鹄，反求诸其身。（中庸）
君子做人的道理有点像射箭：没有射中靶心，就要从自身找原因。 2、成事不说，遂事不谏，既往不咎。（论语）
既成事实不比再说，已经完成的事不必再阻谏，过往的事也不必再追究责任。 3、反身而诚，乐莫大焉；强恕而行，求仁莫近焉。（孟子）
反过来自问，我所具备的真理是真实存在的，那么没有比这更快乐的事了；努力实行恕道，那么寻求仁德的道理就没有哪条比这更近的了。 4、人求多闻，时惟建事，学于古训乃有获。（尚书 说命）
人们愿意知晓更多的学问，是想建功立业，只有学习古训，德行上才能有提升。 5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（礼记） 通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能知道自己不懂的的还有很多。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑才能不倦地钻研。
6、君子体仁足以长人，嘉会足以合礼，利物足以合义，贞固足以干事。（周易）
B真诚 C尊重 D自律
12、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以 （ A ） 说：“不学礼，无以