科组教研活动情况登记表(2)

2019-01-26 14:57

崖城高级中学科组教研活动情况登记表

2014年 11月 12日 周次:11

科组名称 信息技术组 活动地点 计算机房 参与人员 胡卓华 王小雁 吉高飞 魏运聪 活动内容 本次教研活动,落实教学常规、学科问题分析: 1、对《中小学信息技术课程标准》的研读。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。 2、由王小雁老师介绍成功的信息技术课堂教学经验并总结。 3、传达关于12月22日海南省信息技术课观摩活动的通知,并安排本组成员交流学习。

崖城高级中学科组教研活动情况登记表

2014年 11月 24 日 周次:13

科组名称 活动地点 参与人员 胡卓华 吉高飞 魏运聪 活动内容 1、由组长宣布本次活动的内容。 2、由吉高飞老师和大家一起学习下列资料。 (1)关于去三亚市第一中学对科技周教师的听课活动的往期交流。 (2)优秀教学案例、设计评选。 (3)课题研究总结。 3、由胡卓华主任进行总结。 信息技术组 计算机房

崖城高级中学科组教研活动情况登记表

2014年 12月 8 日 周次:15

科组名称 活动地点 参与人员 胡卓华 王小雁 吉高飞 魏运聪 “如何提高合作学习中学生的参与度 展开讨论 活动内容 一、确立合适的小组讨论内容,开展真正有效的合作学习 1、选择在教材出现难点,学生面临挑战性的问题,思维受阻时,引导学生小组合作。 2、选择具有开放性问题或解决问题途径多元化的问题,引导学生小组合作。 二、控制小组讨论学习的相关变量,构建真正有利于学生开展合作学习的课堂时空。 1、建立互助合作小组。 2、确立小组讨论的教学模式。 3、控制小组讨论问题的质和问题讨论的时间的量。 4、提高学生的课堂社会交往技能。 5、形成有效的小组合作学习的评价机制。 6、重视教师的主导地位,扮演好学生学习的组织者,参与者和指导者角色。 小结:合作学习是学生重要的学习方式,在我们各学科过程中,应加强指导,特别是培养好学生的合作学习的习惯。 信息技术组 计算机房

崖城高级中学科组教研活动情况登记表

2015年 1月6 日 周次:19

科组名称 活动地点 参与人员 吉高飞 王小雁 魏运聪 活动内容 1、讨论office教学的重要性,怎样选择和制作一些生动有趣的例子,以及相关知识的学习,观看Excel视频教程。 2、协助我校高考学生网上报名的工作安排,本周高一高二的信息技术课选择在教室上课。各位老师合理安排时间。 3、期末考试出题人安排: 高一年级信息技术负责人:吉高飞 高二年级信息技术负责人:魏运聪 高二年级信息技术负责人:王小雁 信息技术组 计算机房


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