给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，端起她那半碗饺子，倒进．．．．老人碗里。
我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没．．．．．．有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”
我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”后来我进入城市，一些很有文化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。 我母亲不识字，但对识字的人很敬重。我们家经常吃了上顿没下顿，只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。有一段时间，集市上来了个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人，从他们嘴里冒不出什么好话来。但我复述的故事，渐渐吸引了她。以后每逢集日，她不再给我排活儿，默许我去集上听书。
很快的，我不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。我的听众，也不仅是我的母亲了。母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，有时会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子，就有我童年的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。
后来，在《丰乳肥臀》这本书里，我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材，书中母亲情感方面的经历，则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历。书的卷前语上，我写下了“献给母亲在天之灵”的话，这本书，实际上是献给天下母亲的。 （摘自《2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典文学院的演讲》，有删节） 16.下列对演讲有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)( ) ．．．．．．
A．莫言讲故事常运用荒诞的叙事手法，开篇讲述“母亲的骨殖已与泥土混为一体”，就有点魔幻现实主义的味道。
B. 讲故事的人讲述母亲，其中半碗饺子给了“乞讨的老人”的故事，从行动和语言上真切表现了母亲善良的性格。
C．母不嫌儿丑，在母亲看来，我的“鼻眼不缺，四肢健全”就是美的了。母亲如此开导我去平和地面对艰难岁月。
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D．对我的成长，母亲深陷矛盾中，她不愿我将来“靠耍贫嘴吃饭”，却又支持我看书，甚至听任“我去集上听书”。
E．这篇演讲，并非“肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材”，故事看似平常，却蕴含着做人的道理。
17.“母亲泪流满面”，是什么原因？请简要分析。(6分)
答： 七．语言文字运用（7分）
18.（3分）下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是( )
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。________，此是春来第一声。 A．落红满地乳鸦啼 C．春山一路鸟空啼
B．柳梢听得黄鹂语 D．楼阁新成花欲语
19．在很多地方都能看到相关的“温馨提示语”，但表达水平参差不齐。请按照对联的要求，对下面两则提示语作修改。（4分） ⑴第一则：请讲普通话，请文明用语。
⑵第二则：吵闹不能使自己心静，喧哗无法让他人凝思。 修改结果： 八、作文（70分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，只要心中有山有水也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。
请以“ 在我心中”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①先将题目补充完整；②内容充实；③记叙文写出真情实感；议论文有理有据；④不少于800字。
2013年秋季安溪八中高一年第一学段质量检测
语文答题卡
一、默写与选择（16分）
1.补写名句名篇（一小题1分，共10分）
（1）_______________________ , 。 （2）_______________________ , 。 （3）______________________ , 。
修改结果：
7
（4） 。（5） 。 （6） 。 。 2. 课内知识考查（一小题3分，共6分） （1）（3分）( ) （2）（3分）( ) 二、文言文阅读（课内知识与课外延伸，共24分）
(一)课内选择题。（一小题3分，共9分）
3.（3分）( ) 4.（3分）( ) 5.（3分）( )
（二）课外延伸。阅读下面文言文，回答6—9题。（每题3分，共15分） 6.（3分）( ) 7.（3分）( ) 8.（3分）( )
9.（1）（3分）译文：_________________________________________________________
____________________________________________________________________。
（2）译文：（3分） 。 三、文学名著与文化经典阅读（10分） 10.概述情节（5分，任选一题，100字左右）
选（ ）题
11. （5分） 四、诗歌阅读（每小题3分，共6分） 12.（ ）（3分）
13. （3分） 五、论述类文本阅读（6分）
14. （3分）（ ） 15．（3分）( )
8
六、现代文阅读（11分） 16．（5分）（ ）
17．（6分）答： ___
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 六、语言文字运用（7分） 18．（3分）( ) 19
．
（
1
）
（2分）（
2
）
。（2分）七、作文（70分）
9
2013年秋季安溪八中高一年第一学段质量检测
语文试卷答案
一、填空与选择（16分）
1.补写名句名篇及填空（一小题1分，共12分）
（1）鹰击长空，鱼翔浅底。 （2）是夕阳中的新娘，在我的心头荡漾。 （3）我身旁飘过这女郎，到了颓圮的篱墙
（4）风萧萧兮易水寒 （5）敢于正视惨淡的人生， （6）惠风和畅，俯察品类之盛
2. 课内知识考查（一小题3分，共6分）
（1）B
（2）A（B.“眦”读zì；C.“共”读gōng；D.“夫”读fú。） 二、文言文阅读（24分）
(一)阅读《烛之武退秦师》中的语段，回答问题。（9分）
3． C（A.“知”通“智”；B.“说”通“悦”；D.“倍”通“背”。） 4．A（渡河。） 5．B
（二）课外延伸。阅读下面文言文，回答6—9题。（15分）
6.A 7.B 8.A 9．（1）太子丹及知道这件事的宾客们，都穿着白衣服戴着白帽子来送别荆轲。(3分) （2）派遣将领守卫函谷关的原因，是为防备其它强盗进来和意外变故。 (3分) 【译文】
汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（zhǐ，纸）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族 ，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。
有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，
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