必修二 第6章从杂交育种到基因工程测试题 2017.9
1.下列关于育种的叙述中,正确的是( ) A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C.自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 2.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)
F1
雄配子
幼苗
选出
符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是( ) A.过程③为单倍体育种
B.过程④必须使用生长素处理
C.过程③必须经过受精作用 D.过程②为减数分裂
3.要把两个不同物种的优良性状集中在一起,应采用的育种方法( ) A.杂交育种 C.诱变育种
B.单倍体育种
D.基因工程育种
4.下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是( )
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B.限制酶的活性受温度的影响 C.限制酶能识别和切割RNA D.限制酶能从原核生物中提取 5.(能力挑战题)如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是( )
A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③的变异是定向的 B.方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关 C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合 D.上述三种育种方法都没有培育出新物种 6．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是
( )
A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 7．生物变异的根本来源是
D．多倍体育种
A．基因重组 B．染色体数目变异 C．染色体结构变异 D．基因突变 8.如图中,甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①～⑧表示培育水稻新品种的过程。则下列说法错误的是( )
A.①→②过程简便,但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.⑤与⑧过程的育种原理不相同 9．下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是 ( ) 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 提供目的 B 基因的生物 提供目的 C 基因的生物 D 大肠杆菌 限制性内切酶 DNA连接酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 大肠杆菌等 限制性内切酶 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 10．基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论( )
①遗传密码的通用性 ②不同基因可独立表达
③不同基因表达互相影响 ④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①④
11．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下。下列有关此育种方法的叙述不正确的是( )
①②③④???F1????雄配子????幼苗???选出符合高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦??要求的品种
A．过程①需要经过杂交 B．过程②为减数分裂
C．过程③经过花药离体培养 D．过程④必须使用生长素处理 12．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
A．诱变育种
B．单倍体育种 C．基因工程育种
D．杂交育种
13．关于多倍体的叙述，正确的是
A．植物多倍体不能产生可育的配子
B．八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 C．二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加 D．多倍体在植物中比在动物中更为常见
14．育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因 是诱变育种( )
A．提高了后代的出苗率 B．提高了后代的遗传稳定性 C．产生的突变大多是有利的D．能提高突变率以供育种选择 15、下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别 的碱基序列及切点是（ ）
A．CTTAAG，切点在C和T之间 B．CTTAAG，切点在A和T之间 C．GAATTC，切点在G和A之间 D．CTTAAC，切点在C和T之间 16．对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 （ ） A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理 B．培育无子西瓜是利用了单倍体育种原理 C．培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理
D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
17．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （ ） A．种植→F1→选双隐性者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 18．杂交育种中，能够稳定遗传的性状一定是 （ ）
A．优良性状 B．相对性状C．显性性状 D．隐性性状
19．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正 确的是（ ）
A．太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种产生的性状是定向的
C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
20．(2009·青岛模拟)1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达” 是指该基因在大肠杆菌中 ( )
A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代 C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素
班别： 姓名： 成绩号： 一、选择题（每小题4分，共80分） 题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 21．下面为6种不同的育种方法。
据图回答下列问题：
(1)图中A至D方向所示的途径表示______________育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为__________________________________________。A→B→C的途径表示______________育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在___________________________________________。 (2)B常用的方法为____________________________。
(3)E方法所用的原理是________________，所用的方法如______________、______________。 (4)上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？________(填写字母)，具体使用的方法有__________________________(至少回答两个)，其作用机理是__________________________________________________________________。
班别： 姓名： 成绩号：
一、选择题（每小题4分，共80分） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 答案
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题（每空2分，共20分） 21.
(1) ；
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（2）
（3） ；
（4） ；
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