4.古典时期的音乐 5.浪漫时期的音乐
6.20世纪的音乐 7.通俗音乐
（二）基本要求：了解音乐的各风格和流派。（三）重、难点：
本章教学重点是巴洛克时期的音乐、古典时期的音乐、浪漫时期的音乐。难点是20世纪的音乐，需要多家的聆听20世纪的作曲家的作品，分析他们的作品。（四）学时安排：6学时 第五章 人声的分类、演唱形式和风格（一）教学内容： 1.人声的分类 2.声乐演唱形式 3.声乐演唱方法和风格
（二）基本要求：了解人声的分类、演唱形式及风格。 （三）重、难点：
重点掌握人声的分类机声乐的演唱形式，难点是了解声乐演唱方法和风格。（四）学时安排：6学时
第六章 中国民歌和民间歌舞音乐、外国民歌 （一）教学内容： 1. 中国民歌 2．中国民间歌舞音乐 3. 外国民歌
（二）基本要求：了解中外民歌特色，及民间歌舞音乐。 （三）重、难点：
中国民歌及民间歌舞音乐。 （四）学时安排：10学时 （学时安排附表）
章次
内 容 学 时 作业 备 注 36
1 2 3 4 音乐的表现特征与欣赏心理
2 4 41 1 1 音乐的表现要素、手法和结构 多元音乐文化与音乐功能多元化 音乐的风格和流派 6 1 5 人声的分类、演唱形式和风格 6 1 6 中国民歌和民间歌舞音乐、外国民歌 10 1 合 计 32 6
五、实践性教学环节
（无）
六、教学方法与手段
1、以系统讲解为主，配合问题讨论，引导学生运用所学知识思考问题；2、使用多媒体教学，使其文、声、像相结合。.
七、考核与成绩评定
1、考核目的：使广大学生对中国、外国音乐文化的发展及若干史实有一个初步的了解，同
时通过对经典音乐作品的欣赏，逐步提高欣赏水平和审美水平。
2、考核形式：考卷考查
3、主要考核内容：外国及中国音乐作品赏析 4、考核题型：填空、判断、选择、简答、听辩
5、成绩评定：平时成绩占课程总成绩的40%、期末成绩占课程总成绩的60%。
八、教材及参考书
教 材：《音乐欣赏》（周世斌编著2003版，西南师范大学出版社）参考书：
1、《西方音乐史与名曲赏析》 冯志平 2006年版，人民音乐出版社、上海音乐出版社 2、《中西音乐名作赏析》彭永启、董蓉、梁雪菲编著,2002年版,辽海出版社
执笔人： 邹红云 审核人： （盖章） 2011年 9月6 日
《论文写作》教学大纲
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课程编号：B07422037 课程中文名称：论文写作 课程英文名称：Writing 课程类别：学科基础选修课
总学时：16学时（其中理论16学时，实验0学时）总学分：1学分
适用专业：音乐学专业（音乐舞蹈教育方向） 一、课程的性质、地位与任务
本课程是高等学校音乐学专业音乐舞蹈教育方向的基础选修课之一。课程的教学目的与任务，在于培养音乐专业学生分析、研讨音乐学术问题的能力以提高学生音乐学术论文的写作水平为目的，突出实践性写作环节，强调理论与实践的紧密结合，为学生从事音乐学术研
二、课程的基本要求
究奠定扎实的写作基础。
1、力求用辩证唯物主义和历史唯物主义思想指导教学，整体把握音乐论文写作的基本要素和具体格式。
2、注意形式与内容相结合，理论与实践相结合，在学习理论过程尽量结合写作，以生动的范例、结合现代化教学手段，深入浅出，以点带面，将抽象的理论简单化。 3、课外作业主要是针对上课内容进行音乐论文写作，有目的、有重点的。
4、重视作业点评，启发学生创造性思维，不要局限于教材的范围之内，广开思路，从多侧面、多角度，深入地分析、研究作品。对有特色、有创新的分析，要大力表彰与鼓励，调动学生学习的积极性与主动性，提高音乐论文写作水平。
三、本课程与其他课程的联系
（1） 本课程先修课程为艺术概论。 （2） 本课程的后续课程为毕业论文。
四、教学内容、基本要求及学时安排
第一章 音乐论文的概念、类别及格式 （一）教学内容：
第一节 音乐论文的概念及撰写目的 一 音乐论文的概念
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二 音乐论文的撰写目的和意义 第二节 音乐论文的类别 一 按学科分类
二 按写作方法和文体属性分类 三 按科学研究的两个组成部分分类 第三节 音乐论文的写作格式与规模 一 写作格式 二 写作规模 三 学位论文印制格式 （二）基本要求：
1、使学生了解音乐论文的概念及撰写目的 2、使学生了解音乐论文的撰写目的和意义 3、使学生了解音乐论文的类别 （三）重、难点：
音乐论文的类别与写作格式 （四）学时安排：2学时 第二章 音乐论文的必备条件
（一）教学内容： 第一节 科学性 一 科学的方法 二 科学的态度 三 科学的内容 四 科学的表达 第二节 学术性 一 学术性的语言 二 学术性的选题 三 高素质的修养 第三节 创新性 一 旧说新证 二 否定旧说
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三 发展新说 四 创立新说 五 学说综合 （二）基本要求：
1、要求学生掌握音乐论文写作的必备条件 2、注重音乐论文的创新性的概念 （三）重、难点：音乐论文的创新性
（四）学时安排：2学时
第三章 选题 （一）教学内容：
第一节 选题的意义与原则 一 选题的意义 二 选题的原则
第二节 选题的途径与方法 一 选题的途径 二 选题的方法
第三节 课题申请书的填写与开题报告 一 课题申请书的填写 二 开题报告 （二）基本要求：
1、掌握选题的意义与原则 2、掌握选题的途径与方法
3、掌握课题申请书的填写 4、掌握开题报告的撰写 （三）重、难点：开题报告的撰写
（四）学时安排：4学时 第四章 搜集资料 （一）教学内容： 第一节 搜集资料的意义 第二节 搜集资料的方法
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