，研究教学必须研究命题。重视小学语文命题的研究，才能使期末复习更有针对性。小学语文考试的命题往往“源于文本”重视课堂学习。但语文又是开放性的学科，小学语文考试命题又不能局限于课本，它会依据课本做适度的拓展，引导学生关注生活，在广阔的生活中学习语文、应用语文。教师在期末复习时就得加强提炼并整合文本的习题
给学生提供了运用文本信息进行语言实践的机会。教师在复习时，要特别注意拓展，教材文本与课外文本，使学生在课堂学习中得到的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观迁移副课外文本的学习中去，真正实现“得法于课内，操法于课外”。“温故而知新”期末复习对于小学语文有效教学而言有着非常特殊的意义。