2014年 数学:解三角形应用举例课时检测(2)

2019-01-26 17:21

4028405∴t==,m==155.

81523

3

(2)以A为原点,BA所在直线为y轴建立如图所示的平面直角坐标系,设在t时刻甲、乙两船分别在P(x1,y1),Q(x2,y2)处,则|AP|=152t,|BQ|=105t.

由任意角三角函数的定义,可得 =15t,?x1=152tcos45°

?

=15t,?y1=152tsin45°即点P的坐标是(15t,15t),

?x2=105tsinθ=10t,

?

y2=105tcosθ-40=20t-40,?

即点Q的坐标是(10t,20t-40),

∴|PQ|=-5t2+5t-40?2=50t2-400t+1600 =50?t-4?2+800≥202, 当且仅当t=4时,|PQ|取得最小值202,即两船出发4小时时,距离最近,最近距离为202 n mile.

16.某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v海里/时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇.

(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?

(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.

思路分析 第(1)问建立航行距离与时间的函数关系式;第(2)问建立速度与时间的函数关系式.

解析 (1)设相遇时小艇航行的距离为S海里,则 S=900t2+400-2·30t·20·cos?90°-30°? =900t2-600t+400=

1t-?2+300. 900??3?

1

故当t=时,Smin=103(海里),

3

103

此时v==303(海里/时).

13

即小艇以303海里/时的速度航行相遇时小艇的航行距离最小.

(2)设小艇与轮船在B处相遇,则v2t2=400+900t2-2·20·30t·cos(90°-30°), 60040060040023

故v2=900-+,∵0<v≤30,∴900-+≤900,即-≤0,

tt2tt2t2t2

解得t≥.

3

2

又t=时,v=30海里/时.

3

2

故v=30海里/时时,t取得最小值,且最小值等于.

3

此时,在△OAB中,有OA=OB=AB=20海里,故可设计航行方案如下: 航行方向为北偏东30°,航行速度为30海里/时,小艇能以最短时间与轮船相遇.

【点评】 解决这一类问题一般是根据余弦定理来建立函数关系式,利用函数的有关知识解决问题,充分体现了函数与方程思想的重要性.


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