课时跟踪检测(十一) 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
(时间：45分钟 满分：100分)
说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．我们即将迎来《共产党宣言》问世165周年，在研究《共产党宣言》诞生的原因这一问题时，其中最基本的条件是( )
A．工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露 B．无产阶级开始登上政治舞台 C．空想社会主义理论的产生与发展 D．马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
2．下图根据老师上课的课件绘制而成，据此分析，本课所学习的内容应该是( )
?????基本的前提??历史条件?阶级基础??
理论基础：德、英、法三国经典学说
???实践基础：三大工人运动?
标志：????意义：指导国际工人运动的蓬勃发展
经济基础：资本主义经济迅速发展
A．马克思主义的诞生 C．第一国际的成立
B．巴黎公社 D．十月革命
3．以下是某校历史兴趣小组研读右边两张纪念邮票所反映历史事件之间的关系而得出的判断，其中正确的是( )
A．社会主义从空想到科学 B．马克思主义从理论到实验 C．马克思主义诞生的威力 D．社会主义从理论走向成功
4．为纪念巴黎公社，某校举办主题为“1871，起义之都巴黎”的展览。观看展览后，同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法错误的是( )
A．巴黎公社革命具有偶然性
B．巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史潮流的背景下发生的 C．巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权
D．巴黎公社革命失败的根本原因是生产力还未达到完成社会主义革命的程度 5．根据下列图表的逻辑关系，椭圆处最有可能是( )
A．空想社会主义 C．巴黎公社
★
B．《共产党宣言》 D．十月革命
6．第一次工业革命以后，生产力迅速发展，资本家获得丰厚利润。但是，广大工人的生活和工作环境仍然恶劣。为了探究矛盾的症结所在，找到社会发展的良策，人们进行了不懈的探索。下列与解决这一历史问题相关的史实有( )
①空想社会主义者提出了一些改造社会、建设理想社会的美妙设想 ②19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了工人起义 ③马克思、恩格斯在《共产党宣言》中第一次系统阐述了科学社会主义理论 ④巴黎公社中无产阶级发动广大农民，转而实现与农民的联盟
A．①②③④ C．①③④
B．①②③ D．①③
7．(2012安徽示范高中联考)马克思在称赞巴黎公社的领导者时说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。”他们“公开地、老老实实地办事??在众目睽睽之下进行活动，不自命为绝对正确，没有文牍主义的敷衍拖拉作风，不耻于承认和改正错误。”对以上材料的认识正确的是( )
A．说明公社领导人的权力制约与民主作风 B．一定程度上反映了天赋人权的思想 C．表明国家政权机关已变为“社会公仆” D．体现了巴黎公社无产阶级政权的性质
8．(2012·太原模考)列宁在论述二月革命后俄国革命的道路时说：“武器掌握在人民手中，没有外力压制人民——这就是问题的实质，这就提供并保证了整个革命有和平发展的可能。”下列评述正确的是( )
A．俄国二月革命后取得了不流血的革命胜利 B．俄国二月革命后列宁完全错误地分析了革命形势 C．俄国二月革命后走上了与列宁此时设想相反的道路
D．俄国二月革命后俄国革命完全按照此时列宁的设想发展
9．(2012·西城区模拟)有人认为：“战争，更正确地说，是临时政府没有能力结束战争成了列宁获得胜利的主要原因。”对此理解正确的是( )
①第一次世界大战激化了俄国社会的各种矛盾 ②“和平、土地和面包”是当时民众的迫切要求 ③“七月事件”使临时政府丧失了人民的支持 ④《和平法令》的颁布是彼得格勒起义胜利的重要原因 A．①②③ C．①②④
★
B．②③④ D．①③④
10．世界各国现代化的发展道路或发展式样被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是( )
A．《共产党宣言》的发表 C．“二月革命”的爆发
B．巴黎公社的成立 D．十月革命的胜利
11.《咬文嚼字》杂志认为右图中的文章片段有知识性错误。其理由是( )
A．“第一个无产阶级政权”定性不符合俄国革命 B．“苏维埃”是以俄国农民、无产阶级为主导的 C．文章片段中俄国此次革命事件的领导者有错误 D．文章片段中俄国此次革命事件的发生地有错误
12.英国历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》中说：“十月革命人士认为，这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主义??”这表明十月革命人士认为( )
A．俄国通过这场革命结束了沙皇的专制统治 B．俄国革命推动了世界反殖民斗争的最终胜利 C．俄国革命鼓舞了世界无产阶级运动 D．俄国革命促进了世界民族解放运动的发展
二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分) 13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 法兰西国家银行就位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎，而公社却对此原封不动也未派人保护。他们甚至还羞怯地向银行请求借钱。公社选择不去没收银行的资产，因为他们害怕如果那样做了，全世界会谴责他们。结果巨额的金钱被人从巴黎搬运到了凡尔赛。??公社委员会内部在作战紧要关头对面临的严重局势和应采取的紧急措施出现重大分歧，围绕成立救国委员会及其职权、组成问题产生多数派和少数派，并在5月中旬一度濒于
分裂。
材料二 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑，第一次作为统治阶级掌握了国家权力。十月革命把马克思主义从理论变成了现实，让这一理论不再是停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。
——据星岛环球网《十月革命的现代启示录》
(1)据材料一，你认为当时巴黎公社对法兰西国家银行的正确处理方式应是什么？他们对银行资产的做法产生了什么恶果？材料一对公社两方面情形的描述昭示了什么道理？(9分)
(2)对材料二中的“震撼世界”“其他国家被统治阶级”应分别作何解释。(8分)
(3)从巴黎公社失败和十月革命的胜利两种不同结局看，体现了工人阶级的历史使命是什么？(3分)
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 劳动力的买和卖是在流通领域或商品交换领域的界限以内进行的，这个领域确实是天赋人权的真正乐园。那里占统治地位的只是自由、平等??一离开这个简单流通领域或商品交换领域??就会看到，我们的剧中人的面貌已经起了某些变化。原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成了他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。
——《资本论》第1卷
材料二 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
材料三 (巴黎公社)实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票??公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换??所有公职人员的工资不得超过熟练技术工
人的工资。
——刘祚昌《世界通史》
材料四 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督??俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入的19.3%。到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
(1)依据材料一，指出“剧中人的面貌”在什么领域发生了什么变化。(3分)
(2)依据材料二并结合所学知识指出，真正实现“每个人的自由发展”的根本措施是什么？(4分)
(3)依据材料三及所学知识说明巴黎公社采取的措施体现了什么思想精神，其作用如何？(3分)
(4)依据材料四分析十月革命的历史意义。(8分)
(5)综合以上材料概括国际社会主义运动的特点。(2分)
答案
课时跟踪检测(十一)
1. 选A 本题考查马克思主义诞生的历史条件。工业革命促进资本主义经济迅速发展的同时，也有利于工人阶级的发展壮大；资本主义制度的各种弊端日益暴露，阶级矛盾逐渐尖锐。A项是经济基础，B项是阶级基础，C项是理论来源之一，D项是个人作用。
2. 选A 本题考查马克思主义的诞生，意在考查考生理解材料，最大限度地获取有效信息的能力。根据材料中“经济基础”“理论基础”“实践基础”和“意义”并结合所学知识可知，具有这些特点的只有马克思主义的诞生，故答案选A。
3. 选B 材料中的两张邮票反映的是从《共产党宣言》发表到巴黎公社革命，体现的