可数句词与不可数名词
一、名词的分类。
英语名词与汉语名词不同，有可数和不可数之分。
有些物质名词和抽象名词如water水，milk牛奶，meat肉，rice米饭，time时间，work工作等，属于不可数名词，即无法用具体的数词来修饰；
有些名词是可数名词，如boy男孩，girl女孩，student学生，desk桌子，potato土豆，building建筑物等，可加具体的数词来修饰，如two boys两个男孩，some buildings一些建筑物等。
二、常见的可数名词单数变复数的规则
单数变复数分为规则变化和不规则变化两种。 1. 规则变化如下表： 条件 变化形式 例词 pen-pens, map-maps, 一般情况 直接加-s noodle- noodles bus-buses, box-boxes, 以s, x, ch, sh结尾的单词 加-es wash-washes, watch-watches country-countries, 以“辅音字母+y”结尾的把y变成i，再加-es baby-babies, story-stories, 单词 family-families hero-heroes,potato-pot有生命的单词加-es atoes, tomato-tomatoes 以o结尾的单词 piano-pianos, 无生命的单词加-s radio-radios, photo-photos knife-knives, leaf-leaves, 以f或fe结尾的单词 把f、fe变成-ves life-lives 2. 不规则变化需要特殊记忆，如child-children儿童，woman-women女人，foot-feet脚，tooth-teeth牙齿等，还有Chinese中国人，Japanese日本人，sheep羊等单复数同形。
语法专练
用所有单词的适当形式填空。
1. There ______(be) some _________ (potato) and _________ (tomato) here. 2. Where _______(be) the milk? I want some _______ (milk) with ______ (sugar).
3. Many ________ (child) like cola. But cola and ice cream ______ (be) not healthy.
4. There _______ (be) meat and fish for dinner. Meat and fish _______ (be) healthy.
5. What have we got at home?
We’ve got lots of _______ (fruit) and __________ (vegetable).
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6. How many _________ (woman) teachers are there in your school? 7. I want to eat ________ (noodle) with some _______ egg.
8. Some sweet food _______ (be) not good for your ________ (teeth).
Module 5 My school Day 行为动词的一般现在时
1. 行为动词也叫实义动词，即具有明确动作意义的动词。和系动词be不一样，行为动词在句中可以独立作谓语。而系动词be要和后面的的表语一起构成系表结构作谓语。
We are all busy on weekdays. 我们在工作日都很忙。
Lingling’s mother works at the theatre 玲玲的妈妈在剧院工作。 I do my homework after super and go to bed at ten o’clock. 晚饭后我做作业，在10点钟上床睡觉。
2. 行为动词分为及物动词和不及物动词，及物动词后面跟宾语，即动作的对象。不及物动词后面不能直接跟宾语。
（1）后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb，缩写vt.)
We start lessons at half past one in the afternoon. 我们下午1点半开始上课。 How long can I keep the book？ 这本书我可以借多久呢？
（2）本身意义完整，后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb，缩写vi.)。若不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at等后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了。
Birds can fly. 小鸟会飞。
Many people wait at the station. 许多人在车站等候。 Please listen to me. 请听我说。
3. 英语中经常反复发生的动作用一般现在时态。行为动词一般现在时的疑问句或否定句要借助于助动词do/does来构成。第三人称单数用does。变成疑问句时把do/does提前；变否定句时，在do/does后面加not，可以缩写为don’t/doesn’t。
I have breakfast at 7 o’clock. （肯定句） 我早上七点吃早餐。
I don’t have breakfast at 7 o’clock. （否定句） 我不是早上七点吃早餐。
Do you have breakfast at 7 o’clock? （一般疑问句） 你是早上七点吃早餐吗？ Yes, I do. 是的，我是。 No, I don’t. 不，我不是。
She goes to school today. （肯定句） 今天她去学校。
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She doesn’t go to school today. （否定句） 今天她不去学校。
Does she go to school today? （一般疑问句） 今天她去学校吗？
Yes, she does. 是的，她去。 No, she doesn’t. 不，她不去。 语法专练
按要求完成下列各题。
1. I do my homework in the evening. （改为一般疑问句）
________ _________ _________ _________ _________ in the evening? 2. They play football in the playground in the morning. (改为否定句)
________ _________ _________ _________ in the playground in the morning. 3. We go to school at half past one. （对画线的部分提问）
_______________________________________________________________ 4. Do you start work at eight o’clock? （作出肯定和否定回答） ________, _______ ________. ________, _______ ________.
时间表达法
1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock。 5：00 读作five o’clock 或 five 2. 表示“几点过几分”，在分钟后加past，再加小时（用于不超过半点时）。 6：07 读作 seven past six 六点过七分 8：10 读作 ten past eight 八点过十分 7：30 读作 half past seven 七点半
9：15 读作 a quarter past nine 九点过一刻 3. 表示“几点差几分”，在分钟后面加to，再加小时（用于超过半点时）。 7：50 读作 ten to seven 差十分钟八点
11：55 读作 five to twelve 差五分钟十二点
10：45读作 a quarter to eleven 差十五分钟十一点
4. 直接表达法。以小时、分钟为单位分别读出数学。数字“0”读作字字母“O”，而不是zero。
6：31 读作 six thirty-one 10：26 读作 ten twenty-six 14：03 读作 fourteen o three 语法专练
用at，to，past写出下列时间
1. 4：00 ___________________ 2. 6：20 ___________________ 3. 8：30 ___________________ 4. 10：50 ___________________ 5. 7：45 ___________________
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Module 6 A trip to the zoo
行为动词一般现在时第三人称单数的各种句式
1. 否定句式。
行为动词一般现在时第三人称单数的否定句式是在动词前加does not构成，可以缩写成doesn’t。后跟动词原形。即：主语+doesn’t+动词原形+其他。
The elephant doesn’t eat meat. 大象不吃肉。
She doesn’t like hamburgers. 她不喜欢吃汉堡包。 2. 疑问句式。
行为动词一般现在时第三人称单数变为疑问句时，在句首加助动词does构成，后跟动词原形。即：Does +主语+动词原形+其他。其简略回答形式用“Yes, 主语+助动词does”或“No, 主语+助动词does+not”。
Does the elephant eat plants? 大象吃植物吗？ Yes, it does. 是的，它吃。 No, it doesn’t. 不，它不吃。
注意：在以have 或has为主要动词的句子中，可以直接将动词have或has提前放于句首构成一般疑问句，也可以在句首加动词do或does构成，have或has一律用原形have。
The zoo has got many kinds of animals. 这个动物园里有很多种动物。
Has the zoo got many kinds of animals? 这个动物园里有很多种动物吗？
Does the zoo have got many kinds of animals? 这个动物园里有很多种动物吗？
3. 行为动词的第三人称单数的构成。 一般情况下直接加s work--works, read--reads, like--likes 以“辅音字母+o”结尾加es 以s, x, ch, sh结尾加es 以“辅音字母+y”结尾，把y变成i，再加es。 语法专练
一、用所给动词的适当形式填空。
1. ________(do) pandas _________ (come) from China? 2. He _________(watch) TV in the evening. 3. _______(do) the monkey ________(eat) bananas? 4. _______(do) he ________(have) an MP3? 5. _______(be) the tiger good at swimming?
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go--goes, do--does wash--washes, watch--watches study--studies, carry--carries 6. The elephant ________(not eat) meat. 二、句型转换，每空一词。
1. The monkey eats meat. （改为一般疑问句并作回答） ________ the monkey _________ meat? ________, _________ _________.
2. He has got a big family. （改为一般疑问句） ________ he got a big family?
3. The panda doesn’t have much food. （改为肯定句） The panda _________ much food.
4. Monkeys like swimming. （改为一般疑问句） _________ monkeys _________ swimming? 5. My sister likes the zebra. （改为否定句） My sister ________ like the zebra.
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