2014高考语文论述类文本阅读演练及解析1(2)

2019-01-26 19:22

另一个重要目的“传达具有审美意味的情感”。 答案 C

★5.下列对原文结构和内容的分析,正确的一项是

( )

A.第一段用一箱箱《莎士比亚戏剧集》与货物没有区别的例子,表明第一文本是指各种各样记录文学符码的载体。

B.第二段指出以语言文字为能指的文本与建筑等其他文本的区别,强调对前者的解读要注意到它的立体性、多层次性。

C.第三段主要运用例证方式,从中外经典作品成型的角度分析口语文学的重要地位,并指出口语文本具有变异性。

D.文章基本结构采用总分式,先从作为载体的第一文本入手,再深入到作为本体的第二文本,最后加以分类辨析。

解析 A项强加因果,对应内容在第一段最后。根据原文,举“《莎士比亚戏剧集》与货物没有区别”的例子,是用来说明在文学理论批评研究中是不需要太多关注第一文本的。

B项偷换概念,第二段主要指出“文学文本”的特点。根据原文,该选项后半部分中的“前者”指代的内容也是指“文学文本”,但在选项的前半部分,“前者”指代的内容却成了“以语言文字为能指的文本”。这两个概念是不能画等号的。这在前面的文字中已有表述,“文学文本用语言文字作为能指。但用语言文字作为能指的文本,也不一定都是文学文本,哲学、经济学、物理学的著作也是以语言文字或者主要以语言文字作为能指。” D项表述错在文本结构是“层进式”而非“总分式”。 答案 C

★6.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是

( )

A.只有“文字之著于竹帛者”才是文学,口头文学其实不是真正意义上的文学。

B.我们要研究的真正意义的文学文本就是被接受者掌握的第一文本的内容。 C.文学理论批评研究范围不包含文学符码的载体,而专注于阅读中的意义整体。

D.建筑、绘画等文本由于具有彼此完全不同的能指,因而不能表达相同的意

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义。

解析 B项表述时换了个概念,把原文“第二文本才是我们要研究的真正的文学文本”中的“第二文本”换成了“被接受者掌握的第一文本的内容”,看似偷换概念,但根据原文中对“第二文本”的定义,“而第一文本被接受者掌握的内容,也就是阅读中的意义整体,相应地可以叫做第二文本”可知,这两种说法是相同的。

A项混淆了充分和必要条件,“文字之著于竹帛者”的“文字文本”只是“文学文本”的一种,而非全部,其它的还有“口语文本”、“电子文本”等。 C项说法缩小范围,对“文学符码的载体”即“第一文本”,原文中只是说“对于第一文本,我们在文学理论批评研究中是不需要太多关注的”,只是不需要“太多关注”而并非“不研究”。

D项为强加因果,“完全不同的能指”并不必然导致“不能表达相同的意义”。 答案 ?

板块三 归纳内容要点,概括中心意思

三、阅读下面的文字,完成7~9题。

再生农业与土壤固碳

大多数人并不知道,随处可见的土壤也具有强大的二氧化碳固化潜力。美国俄亥俄州立大学的土壤学家瑞腾·拉尔说,地球上的所有土壤能吸收大气中13%的二氧化碳。一些种植者已经开始采用被称为再生农业的方法。所谓再生农业就是通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加作物多样性等方式,不使用农药化肥,让土壤的肥力自然恢复。这些手段也能大幅提高土壤吸收二氧化碳的含量。拉尔注意到含碳有机物耗尽的土壤往往干燥,易受冲蚀,而含碳有机物丰富的土壤则黝黑、松软、湿润且肥沃。20世纪70年代至80年代期间,拉尔在非洲潜心研究当地土

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壤,那些土壤因严重缺乏有机物质而像水泥一样坚硬。他在那里也结识了研究全球变暖问题的先驱罗杰·拉夫尔。正当拉尔对这里的贫瘠土地一筹莫展的时候,拉夫尔猜测土壤所含的碳转移到了大气中。

拉夫尔的猜测是对的。数百万年来,植物和土壤中的微生物共生共存,协力调节大气中的二氧化碳含量。植物光合作用时从空气中吸收二氧化碳,并将其转化成糖和其他碳基分子。

这些含碳化合物一部分从根部被共生真菌和土壤中的微生物所摄取,最后变成腐殖质将碳储存在了土壤中。一万年前人类开始从事农业生产,土壤的天然再生过程随之遭受破坏。据拉尔的计算,整个人类的农业史中,因为此类土地利用变化,从土壤流失到空气、湖、海洋中的碳有近百亿吨。时至今日,温室气体排放总量的1/3都来源于农业生产和其他土地利用的变化。

为了量化测定土壤的固碳能力,美国土壤学家斯沃在加利福利亚州马林县一处牧场开展了首项此类研究,在“马林碳研究”中,斯沃借测定土地堆肥中储存碳的能力来研究土壤固碳。之前已有研究证实粪便堆肥能增加土壤中碳的含量,不过在农场主是否能够真正有效利用堆肥改良自家土壤的问题上,斯沃的研究尚无先例。斯沃发现只靠粪便堆肥就能在两年内显著增加土壤的碳含量,原因可能和植物生长旺盛有关。据该研究结果,斯沃预计加州的2 800英亩牧场能够吸收4 200吨二氧化碳。为了达到这一目标,每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳。斯沃说:“我们的试验已经充分说明增加1.5吨的目标完全可行。”

澳大利亚的土壤生态学家克里斯汀。琼斯正在验证另外一种大有作为的土壤增肥策略,即依靠多年生草本植物。有活的植物存在时,植物下的土壤才能够持续固碳。四年的观察期间,琼斯记录了草地固碳量的变化。和堆肥固碳一样,种草固碳的有效性也已被证实,琼斯现在希望能够将其实际运用。琼斯说:“我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜。”

斯沃和琼斯的项目说明,农场主、牧场主也能在人类抵御温室效应的战役中发挥重要作用。当然这将取决于他们改良土壤的工具、技术以及为他们改良土壤提高固碳量提供多少经济补偿。要改变传统的耕种方式,要让农场主不仅可以通过出售农产品获益,也能因为增加土壤的固碳量获得物质回报。拉尔说:“农场主保护生态系统的行为应该得到补偿。”

减少温室气体,抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务。再生农业能否在改

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变传统农业观念的同时,显示出明显的环境改善效果呢?让我们拭目以待。

(选自《人民网》,有删改)

7.下列各项对“土壤固碳”的理解最恰当的一项是( )

A.土壤上的植物和土壤中的微生物共生共存,协力调节地球大气中的二氧化碳含量。

B.通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加植物多样性等方式,自然恢复土壤的肥力。

C.利用粪便堆肥来显著增加土壤的含碳量,或利用种植多年生草本植物来使土壤连续固碳。

D.含碳化合物被植物根部的共生真菌和土壤中的微生物摄取,最后变成腐殖质将碳储存在土壤里。

解析 A项,是讲的是植物和微生物的关系及其作用;B项,讲的是“再生农业”的概念:C项,讲的是使土壤连续固碳的方式。 答案 D

★8.根据原文,下列理解和分析无误的一项是( )

A.以堆肥增加土壤碳含量的想法经过斯沃的研究证明是有效的,其原因在于堆肥促进了植物的生长。

B.马林碳的研究证明,1英亩土地每年总共能吸收1.5吨二氧化碳,地球土壤共可吸收大气中13%的二氧化碳。

C.一般面言,含碳有机物丰富的土壤湿润、疏松且不易流失;欠缺碳的有机物的土壤则较干燥坚硬且易受冲蚀。

D.农业生产破坏了土壤固碳的功能,以致土壤流失了近百亿吨碳,它们变成的温1

室气体,约占温室气体排放总量的。

3

解析 A项,原文说的是原因可能和植物生长旺盛有关;B项,原文说的是每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳,而“地球土壤共可吸收大气中13%的二氧化碳”是拉尔的观点。D项,“它们变成的温室气体约为总量的”错,原文在第二段最后一句“时至今日,温室气体排放总量的都来源于农业生产和其他土地利用的变化。” 答案 C

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9.根据文章提供的信息,下列推断正确的一项是( )

A.再生农业在生产过程中可以固化空气中大量的二氧化碳,因此它可以延缓全球变暖,抵御气候恶化。

B.琼斯种草固碳的有效性已经被证实,几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后,将会让世界惊奇。

C.世界的农场主以后除了通过出售农产品以获取利益外,还可以依据固碳量的多少领取环保津贴。

D.土壤增加肥力就可以固碳,因此越是贫瘠的土地,在改良土壤的过程中增加的二氧化碳储存的空间也就越大。

解析 A项,原文最后一段说“减少温室气体,抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务。再生农业能否在改变传统农业观念的同时,显示出明显的环境改善效果呢?让我们拭目以待。”表明A项的结论过于绝对。B项,“几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后”于文无据,琼斯原话是“我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜”,是说他们近四年的观察研究工作。C项,“还可以依据固碳量的多少领取环保津贴”于文无据,文中只是说“要让农场主能因为增加土壤的固碳量获得物质回报”。 答案 D

板块四 分析概括作者在文中的观点态度

四、阅读下面的文字,完成10~12题。

秦汉时代,郡、县、乡是国家的基本行政机构。里是乡之下的居住区,也是居民组织。秦汉时代的乡,上承县,下治里,从户籍、税收、徭役、治安、教化、选举等各个方面直接管理乡内民户,是政权的末端组织。乡一级政府机构,设有乡啬夫,相当于乡长,负责一乡的行政事务;乡啬夫下有游徼,负责治安;有乡佐,负责徭役税收等,都是从国家领取俸禄的基层干部。还设有“三老”,选取地方上德高望重的长老类人物出任,免除他们的租税徭役,让他们引导民风,掌管教化,作连接官民的中介。

里是政府指导下的居民自治组织,户数从十余户到百户以上不等,根据自然聚落的实际情况设置。一般说来,里往往自成一个封闭的小区。里有门,白天打开,夜晚关闭;里中有街巷,居民的住宅沿街巷修建,各家自有门户。里有里正,为一里之长,下有十长、伍长,主管十户五户人家;还有里监门,负

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