海南省2017年高考生物试卷(解析版)(5)

2019-01-26 20:40

(2)无氧呼吸的过程:

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质) 2、2丙酮酸2酒精+2CO2 (细胞质基质) 或C6H12O62乳酸+能量 (细胞质基质)

【解答】解:A、分生组织细胞的代谢旺盛、分裂能力强,其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大,A错误;

B、若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞进行产物是乳酸的无氧呼吸,B错误;

C、影响有氧呼吸的因素有氧气浓度和温度等,所以适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗,C正确;

D、利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数相同,等于1:1,D错误. 故选:C.

【点评】本题的知识点是有氧呼吸无氧呼吸的具体过程和场所,两种无氧呼吸方式的产物不同,主要考查学生学生对有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较与运用能力.

8.某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定.某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示. 分组 处理 甲组 乙组 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染料混合保温 结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色 下列叙述错误的是( ) A.甲组的胚发生了氧化还原反应

B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色 C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞 D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果 【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义.

【分析】根据题意和图表分析可知:甲组是种子与染料混合保温,结果种子中的胚呈红色,说明种子进行呼吸产生了还原型物质;乙组是种子煮沸后与染料混合保温,结果种子中的胚未呈红色,说明种子未进行呼吸,没有产生还原型物质.结论:能进行细胞呼吸的种子具有生活力.

【解答】解:A、甲组的胚呈红色,说明发生了氧化还原反应,产生了还原型物质,A正确;

B、种子细胞呼吸作用过程中产生的NADH为还原型物质,能使染料变成红色,B正确;

C、乙组种子煮沸后细胞膜已失去活性,种子中的胚未呈红色是细胞没有进行呼吸产生还原型物质,而不是胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞,C错误; D、种子中胚细胞代谢活动强时,产生的还原型物质多;胚细胞代谢活动弱时,产生的还原型物质少,所以会影响染色效果,D正确. 故选:C.

【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

9.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象.下列说法错误的是( )

A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中 D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁 【考点】32:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.

【分析】质壁分离发生的条件:(1)细胞保持活性;(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度要小于外界溶液浓度.

【解答】解:A、由于能发生质壁分离,说明该植物的叶表皮细胞是具有大的液泡的活细胞,A正确;

B、由于一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象,只能说明细胞外甲物质的浓度大于细胞液浓度,但不能确定细胞内甲物质的浓度与细胞外甲物质的浓度的大小关系,B错误;

C、由于能发生质壁分离,说明细胞失水,细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中,C正确;

D、由于细胞壁是全透性的,所以甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁,D正确. 故选:B.

【点评】本题考查观察细胞质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意

的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

10.将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出.下列相关说法正确的是( )

A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B.若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生 C.若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生 D.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量 【考点】3H:叶绿体结构及色素的分布和作用. 【分析】1、叶绿体中色素的种类、颜色及作用: 色素种类 颜色 含量 定性滤纸条上显现的色素层析图谱 类胡胡萝萝卜卜素 素 叶黄素 黄色 较橙黄色 最①吸收光谱 蓝紫光 吸收、传递光能 ①四种色素均不溶于水,而溶于酒精等有机溶剂中; ②叶绿素的化学性质没有类 主要功能 化学性质 少 橙黄色 ②吸收、传递光能 胡萝卜素稳定,其合成易受温度、光照和Mg等的影响 多 黄色 叶 叶 绿绿 素 a 素 蓝绿色 最③蓝紫光 红橙少数吸收、转化光能; 大多数吸收、传递光能 吸收、传递光能 多 蓝绿色 叶绿素b 黄绿色 较④光 少 黄绿色 2、四种色素的吸收光谱如图所示:

【解答】解:A、叶绿体是光合作用的场所,在自然光下,叶绿体能进行光合作用将水分解产生氧气,A正确;

B、叶绿体中的光合色素能吸收红光,因此会产生氧气,B错误; C、叶绿体中的光合色素能吸收蓝紫光,因此会产生氧气,C错误;

D、水在叶绿体中分解产生氧气需要光能,但不需要ATP提供能量,D错误. 故选:A.

【点评】本题考查光合作用的相关知识,要求考生识记叶绿体的结构,掌握光合色素的种类、分布和功能,同时掌握四种色素的吸收光谱图,能结合图中信息准


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