2009高三英语完形填空精讲精练[20篇下](3)

2019-01-26 21:37

next day without mentioning your bad 12 .

One of the important things you should do for an 13 apology is readiness to 14 the responsibility(责任) for our careless mistakes. We are used to making excuses, which leaves no 15 for the other person to 16 us. Since most people are open-hearted, the no-excuse apology leaves both parties feeling 17 about themselves. That, after all, is the 18 of every apology. It 19 little whether the apologizer is wholly or only partly at fault: answering for one?s 20 encourages others to take their share of the blame. 1. A.provided B.mixed C.compared D.treated 2. A.dreams B.courses C.memories D.ideas 3. A.side B.ground C.wall D.bottom 4. A.mind 5. A.imagine 6. A.useful 7. A.pretend 8. A.hold on 9. A.poorer 10.A.fault 11.A.cruelly 12.A.manners 13.A.active 14.A.raise 15.A.situation 16.A.advise 17.A.wiser 18.A.purpose 19.A.cares 20.A.facts

B.soul C.face B.enjoy C.mean B.successful C.equal B.forget C.refuse B.put away C.look through B.weaker C.worse B.reason C.result B.freely C.roughly B.excuses C.efforts B.effective C.extra B.perform C.admit B.need C.sign B.forgive C.warn B.warmer C.better B.method C.end B.matters C.depends B.states C.rights 第 11 页 共 19 页

D.eye D.regret D.basic D.expect D.pick up D.lower D.duty D.foolishly D.roles .easy D.bear D.room D.blame D.cleverer D.advantage D.remains D.actions D 十一参考答案及解析

1—5 DAACD 6—10 ACCAA 11—15 DDBCA 16—20 CBADD 1.选D。人们给他画像是为了向这位二战巨人表示敬意。

2.选A。trade表“交易”,此处用mark表示“标记”,与sign同一含义,如a mark of esteem\表示敬意”。

3.选A。从句子含义可知选A。夫妇俩谁也没有让别人看出他们的真实心理状态一一他们不喜欢这幅画。

4.选C。四个选项只有C才能构成让人不喜欢的原因。

5.选D。这种不满只是在私下说的,在公开场合还是赞美它。 6.选A。不喜欢现代艺术,上一句已经委婉表达了他的感受。

7.选C。他妻子把这幅画“毁了”而不“藏起来,还回去”,所以后来引发了下文人们的议论。 8.选C。邱吉尔夫人十二年之后也随他仙逝,下文说“她死后没多久”。 9.选A。人们此时得知那幅画的归宿。

10.选A。understandably在此时指画家此时感到伤心,这是“可以(被人)理解地”。 11.选D。与shocked(震惊)一样的强烈情绪是angry。

12.选D。这句话是历史学家(Historians)说的,因此是考虑其作为“历史文献”的价值。 13.选B。大家一致认为邱吉尔夫妇没权利这么做。

14.选C。这是这位画家说的话,他会真实地描述自己眼中的邱吉尔。

15.选A。从下文可知,直到肖像画好之后邱吉尔才看见这幅画,因此选progress “进展中的作品”。

16.选C。画家在画的过程中不让他看,这一点下文有提示。 17.选B。直到收到这幅画后才看见画像中的人是什么样子。

18.选A。see…as表示“把……视为”,用as引出画家眼里的形象。 19.选D。他憎恨年迈,看见画中自己的模样,自然会觉得受到伤害。 20.选D。对这些问题,还没有一个使人人满意的回答。

[双向细目表] 词法 重点词汇: destroy; see…as; to one?s satisfaction

十二 参考答案及解析

1—5 ABDDC 6—10 CBDCA 11—15 BCADC 16—20 DADBC

1.选A。分析句子结构可知,后面是一个非限制性定语从句,关系代词应用which。 2.选B。从下文可知,下一个小镇应在“山”的那一边。

3.选D。天已经很迟了,还出发朝下一个小镇赶,这说明他们“坚信”在那儿能找到住宿的地方。

4.选D。for the night“过夜”,for表示“为了”。

5.选C。在一个漆黑的夜晚,在那弯曲狭窄的路上,应该说行车是不走运的,但途中未遇一个行人,就这一点来说还算“幸运”。 6.选C。lead to 意思为“通向”。

7.选B。从下文可知,他们的车子是逐渐向山上爬行的,当油用完时,车子已接近山顶。以致John后来散步时不知不觉中就到了山顶。

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8.选D。从词的用法角度可知要用making。 9.选C。由于看不清路面,所以让同伴开慢些。 10.选A。依据常识可知,城镇是“标”在地图上的。 11.选B。开了二十里,仍不见小镇,不免开始“忧虑”起来。 12.选C。简单“检查”发现油没了,另三项表述不清。 13.选A。 spend the night意为“度过夜晚”。 14.选D。填转折连词but。

15.选C。从got out of the car看,John不是一个容易睡着的人。

16.选D。从From the top of the hill可推知,他从车里出来以后是向山顶上走的。 17.选A。根据常识判断。

18.选D。ought to (应该)不合语境,succeed后不接to do故应排除,manage和try均表示“设法”,但有细微差别,前者表示设法做成了某事,后者则不一定成功。故本题答案应为D。

19.选B。 “在不到一刻钟时间内我们就到了镇上”。

20.选C。从第二段后句子可以推知,他们赶赴那个小镇的目的是为了住宿,所以在到达目的地后很快找到的应是旅馆(hotel)。

[双向细目表] 词法 重点词汇: spend the night; lead to.

十三参考答案及解析

1—5 CBDAC 6—10 ADBDA 11—15 DDCBA 16—20 CADAC 1.C。从相似的问题上找解决新问题的办法。

2.B。without thinking意为不假思索,可根据by trial error判断。 3.D。表转折。

4.A。只有所有的方法失败了,才会开始analyze(分析问题)。 5.C。根据下文可知,人们的分析可分6个阶段或步骤。 6.A。可根据下文的next,after,in the end.阶段或步骤。. 7.D。see此处有understand之意,Sam明白自行车有问题了。

8.B。第二步要找出问题所在,所以选determine,它是测定、找出的意思,与find out意思相同。

9.D。 根据下文Sam所做的事情可知,要了解问题的有关情况才能修理,所以选information。 10.A。 自己去解决问题,首先得到尝试、摸索,才能真正完成,所以possible合适,强调只是可能有效的方法。

11.D。 此时,这里不存在先后、转折、并列等含义,只需说明在这个阶段,Sam该做的事情。

12.D。 刚才那个阶段,Sam所做的事情是一些调查研究寻找方法的工作,study有研究之意。 13.C。A项额外的,B项足够,D项不计其数的。这里需要的是几个不太确定的、可能的解决方法,所以C最合适。? 14.B。 再次以Sam为例。

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15.A。 从上文中的several suggestions可知。 16.C。 从下文的事例中发现答案。

17.A。 由于发现了新的情况或用了不同方法去思考,会出现意想不到的结果。 18.D。 看见口香糖、他当即发现问题所在。 19.A。 有口香糖,清洗工作是必然的。 20.C。 方法被尝试。

[双向细目表] 词法 重点词汇:take … for example. 十四参考答案及解析

1—5 CBDAC 6—10 CCACD 11—15 AACAC 16—20 BABAD

1.选C。二战期间,德国做广播节目的初衷应是呼吁国际“支持(support)”,而不可能是另三项。

2.选B。由with words可以想到answer。reply后接宾语时要加to。 3.选D。要回复德国电台,得用“德文”来播,这样德国人能听懂。 4.选A。前文已说了播出的是news report。

5.选C。播音的主体当然是announcers(播音员)了。

6.选C。VOA电台成立之初的目标主要是对二战中的一些敌对国家进行宣传,随着二战结束,敌对国家有所改变,那么广播的目的与对象的也应随之而改变。 7.选C。considering“考虑到……”,表示改变广播目的背景。

8.选A。reach是中性词,其他三词要么是褒义,要么是贬义,在此不合语境。 9.选C。be called “被称做…”。

10.选D。对英语不是很精通才导致不能完全听懂英文广播的。 11.选A。区别于后文提到的special English。 12.选A。原来没有的东西,现在有了,故用invent。 13.选C。引导非限制性定语从句,指物。

14.选A。正常英语听不懂,除了词汇问题,更重要的还有语速问题,即速度要“慢”。 15.选C。后面叙述的就是看法、观点。

16.选B。后面的内容体现了新闻报道的重要性。

17.选A。flies表达了新闻的及时、快速的特点,其余的词没有这种意思。

18.选B。major cities指大城市。根据常识可排除A、D,根据around the world,可排除C。 19.选A。由like可知,所选词须与BBC同类。

20.选D。由后面的定语从句可以推知,这里指新闻报道的前期“准备”工作。 [双向细目表] 词法 重点词汇: considering; be called; invent.

十五 参考答案及解析

1—5 CABDD 6—10 ACABB 11—15 AABCC 16—20 CBDDA 1.选C。work on指从事某一件事。 2.选A。上下文意义有“转折”关系。

3.选B。go well表示进展顺利,如:Everything goes well(一切顺利)。 4.选D。从后面的the husband中可以得到足够的启示。

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5.选D。情态动词can表示 “能、会”。

6.选A。works意为“作品”。《蒙娜丽莎》应是达·芬奇的“作品”之一。 7.选C。与light相对应的是darkness。 8.选A。明暗对比是绘画技巧、方法之一。

9.选B。在其画中大量使用几何形状,说明他喜爱“数学”。 10.选B。和circles相当的自然是“round” shapes。 11.选A。圆形的东西,四个选项中只有balls肯定是。 12.选A。根据常识,B、C、D三项无法用几何图形来表达。 13.选B。the woman指的就是“画”中的蒙娜丽莎。 14.选C。由后面的rocks可以联想到mountains。

15.选C。在其它的一些画中也能看到rocks,说明rocks“反复地、再三地” 出现在他的画中。 16.选C。to the side指侧向一边,符合画的意境。 17.选B。保持身体姿势怎样用hold。 18.选D。前面谈的就是蒙娜丽莎的“坐”姿。 19.选D。仿效这种坐姿的应是艺术“模特”。

20.选A。模特应该是在供人们作画时才摆出这种坐姿的。 [双向细目表] 词法 重点词汇: can; go well.

十六 参考答案及解析

1—5 DACBA 6—10 CDBAC 11—15 BADCB 16—20 ACBDD

1. D 本句意思是“谁如果想谋得一份差事”。applying需加for, 意思是“申请”;doing做;offering提供; 此三项均不符题意,只有getting (获得)适合。

2. A 本句意为 “快速阅读与理解的能力,是关系到成败的关键所在”。只有quickly与原意吻合。easily(容易地);roughly (粗略地);decidedly(果断地)均与原文内容不符。 3. C 英语中,阅读能力强的人称为good reader,反之,就是poor reader。

根据上下文的能力内容,多数人都属于poor reader,因此选poor(差的)。其它选项不妥。 4. B 此处的意思是“大多数人早期养成了看书慢的习惯”。因此选habits(习惯)。training (训练,培训);situations(形势);custom(风俗习惯)。

5. A 此处说的是“主要的困难在于语言的自身要素,即单词”。combines联合;touches接触;involves包括;这三项的词义与原文不符。而lies与in构成搭配,意为“在于”。 6. C 这里的意思是“如果单独地看这些词,它们并没有什么意义”。some有点;A lot许多;dull单调的。此三项不合题意。只有little(很少)是否定词,合乎逻辑。 7. D 此句意为“然而遗憾的是未受过阅读训练的人就不会意群”。Fortunately幸运地;In fact事实上;Logically合乎逻辑地,均不妥。Unfortunately(不幸地)合乎句义。

8. B 此句意为“在阅读时经常重读(反复读)”因此,选reread重读。reuse再使用;Rewrite改写;recite背诵。

9. A what引导宾语从句。

10. C scales down按比例减少;cuts down削减;此两项不合题意。measures不能与down搭配。只有slow与down搭配的意思“放慢, 减速”,在此合适。

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