高考总复习·化学
第三节 物质的分离和提纯
题号 答案 一、单项选择题 1．(2012·安徽高考)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是( ) 选项 A B C D 实验目的 玻璃仪器 分离乙醇和乙酸乙酯的混合物 分液漏斗、烧杯 用pH＝1的盐酸配制100 mL 100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、pH＝2的盐酸 用溴水、淀粉-KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱 用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3 胶头滴管 试管、胶头滴管 酒精灯、烧杯、导管、集气瓶 1 2 3 4 5 6 7 8 2.(2012·北京高考)用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是( )
①中的物质 ②中的物质 预测①中的现象 A B C D 淀粉-KI溶液 酚酞溶液 AlCl3溶液 湿润红纸条 浓硝酸 浓盐酸 浓氨水 饱和氯水 无明显变化 无明显变化 有白色沉淀 红纸条褪色 高考总复习·化学
3.(2012·天津高考)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是( ) A 实 验 B C D 配制100 mL 用CCl4提取除去乙醇中从KI和I2的－10.1000mol· 固体混合物溴水中的的苯酚 K2Cr2O7溶Br2 中回收I2 液 装置或仪器 4.(2011·天津高考)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是( ) 操作 现象 结论 A 滴加BaCl2溶液 B C D 置 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口 －生成白色沉淀 原溶液中有SO24 滴加氯水和CCl4，振荡、静下层溶液显紫色 火焰呈黄色 试纸不变蓝 原溶液中有I－ 原溶液中有Na＋，无K＋ 原溶液中无NH＋4 5.(2012·北京东城区期末)除去下列物质中所含的杂质。选用的试剂正确的是( )
选项 A B C D 物质(杂质) Al2O3(SiO2) CO2(SO2) FeCl2溶液(FeCl3) NaHCO3溶液(Na2CO3) 试剂 NaOH溶液 Na2CO3溶液 Fe粉 Ca(OH)2溶液 高考总复习·化学
6.(2012·北京西城二模)下列实验结论不正确的是( ) A B C D 实验操作 某有机物与溴的四氯化碳溶液混合 乙醇与重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液混合 常温下，将二氧化碳通入苯酚钠溶液 苯和苯酚稀溶液分别与浓溴水混合 现象 溶液褪色 橙色溶液变为绿色 溶液变浑浊 后者产生白色沉淀 双键 乙醇具有还原性 酸性：碳酸>苯酚 羟基影响了苯环的活性 结论 有机物含碳碳二、双项选择题 ＋7．(2012·东北师大附中月考)为了检验某化合物中是否含有NH4、－2＋
SO2、Fe和结晶水，设计了下列操作步骤：①取少量晶体加热，发4
现试管口处有液体，且该液体能使无水硫酸铜变蓝；②另取少量晶体溶于水中，滴加少量的氯水，再加入KSCN溶液，有红色出现；③取少量溶液于试管中，加入盐酸，没有现象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成；④取少量溶液于试管中，加入浓NaOH溶液，微热有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生，同时也有白色沉淀产生，该沉淀很快变成灰绿色。下列说法一定正确的是( )
A.②中的现象说明可能含有Fe2＋
－
B.为了检验SO2可以将③中的试剂换为HNO3酸化的Ba(NO3)2 4，
C.通过上述实验可确定该化合物的化学式为 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O
D.④中的沉淀长时间放置会变成红褐色
8．(2013·东北三校联考)浓度均为0.1 mol·L－1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是( )
A．BaCl2 NaOH NaHCO3 B．Na2CO3 MgCl2 H2SO4 C．AlCl3 NH3·H2O NaOH D．Ba(OH)2 CaCl2 HCl 三、非选择题
9．(2012·北京东城区二模)某课外活动小组设计下列实验装置(夹
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持仪器略)，验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。
(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是_______________，该反应中，反应物的总能量________(填“大于”或“小于”)生成物的总能量。
(2)装置Ⅰ中的试剂是________(填字母)。 a．稀盐酸 b．稀硫酸 c．小苏打 d．石灰石
(3)实验时，应先打开弹簧夹________(填“K1”或“K2)，观察到预期现象后，关闭它，再打开另一个弹簧夹。
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口，观察到带火星的木条始终不复燃。
①为观察到最终木条复燃，甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是________________________；
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO2参与了反应，原因是__________________。
(5)为进一步达到实验目的，应补充的实验是：取最终反应后Ⅲ中所得固体， ___________________________________。
10．(2012·北京石景山模拟)某校两个班的化学研究性学习小组，在学习了铜和浓硫酸的反应后分别探究足量的锌与浓硫酸反应的过程。
一班小组设计了下图装置：
试回答：
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(1)请从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中，并进行正确连接，a接__________________接d(用序号表示)。
(2)D、E两支试管中CCl4的作用是_______________。 (3)本实验能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为 __________________________。 (4)D中出现浑浊的离子方程式为 ________________________________。
(5)某学生注意观察到：实验开始后，C、D、E中均有气泡产生；随后气泡量减少，品红溶液褪色，D中出现浑浊；反应一段时间后，C、D、E中的气泡量又会明显增加。请用化学方程式表示“反应一段时间后气泡量又会明显增加”的原因是
__________________________。 二班小组设计了下图装置：
(6)分析出二班小组的设计意图是________________________。 (7)装置B中的药品是______________。
(8)能证明产生SO2和H2先后顺序的实验现象是
________________________________________________________________________。
11．为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯，并制得纯净的KNO3溶液，某学生设计如下实验方案：