2.加强对贫困留守儿童的资助工作。学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾。对于家庭困难的留守儿童，学校要安排一定的经费用于他们的资助，同时还要积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助、“代理家长”等形式，为更多的困难留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。
3.改善寄宿环境，加强留守儿童管理。要进一步加大投入，不断改善学校办学条件和寄宿学生的学校生活条件，完善相关设施。建立学校留守儿童活动室，配备必要的图书、电脑以及棋类、球类设备器材。要通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽最大努力动员留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。
4.开通绿色“亲情通道”。各班要开设“亲情通道”，不定期让留守儿童通过电话、网聊等方式免费与家长联系，让留守儿童与家长多一些交流，添一份温暖。
（三）构建学校家庭教育网络，形成关爱合力
各班要向留守儿童的家长公布学校、学生班主任、任课教师的联系电话，要利用家长会、座谈会、电话联系、家访等形式，加强与家长或委托监护人的沟通。平时要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。
（四）开展活动，丰富留守儿童业余生活
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1.举办一场文艺演出。每学期组织一场突出关爱留守儿童主题的文艺演出，给留守儿童送去快乐的同时，也为他们提供一个展示才华的平台。
2.阅读一本经典著作。要求留守儿童每个学期至少阅读一本经典著作。
3.组织一次“致爸爸妈妈的一封信”活动。通过每学期组织一次书信写作活动，表达孩子对父母的心声。
4.开设一堂感恩教育课。每年针对留守儿童和其他学生上一堂感恩教育课。
5.开展一次家访活动。学校领导、班主任或任课老师每学期至少到留守儿童家家访一次。
四、工作要求
1.高度重视，建立组织。关爱留守儿童是贯彻落实党的十八大精神，构建和谐社区的具体行动。各班要树立大局观念、全局意识。
2.加强宣传，营造氛围。要充分发挥广播、校园网等大众传媒优势，利用宣传橱窗、黑板报、等宣传载体，营造有利于开展关爱留守儿童活动的浓厚氛围。
3.因地制宜，讲究实效。此次活动为长期性活动，各班要结合工作实际，创造性开展工作，不走过场，不搞形式主义。
4.总结经验，树立典型。各班要在活动中认真总结经验，树立典型，推动活动的深入开展，不断提升关爱留守儿童工作成效。
5.收集信息，及时报送。各班要在每年6月25日前完成对
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本年度留守儿童摸底调查工作，填写并报送《阿克塞县中学留守儿童情况调查表》及联系卡，并建立班级留守儿童档案，随时备查；6月30日前报送留守儿童关爱工作文字材料。
阿克塞县中学 2015.6.18
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