4、我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。（用带点词语造句）
六、根据课文内容填空。（9分）
1、“自然之道”的意思是 。课文《自然之道》告诉我们的道理是：
。3%
2、黄河是中华民族的摇篮，但是现在成了一条多灾多难的祸河。要把黄河治理好，关键是 。2%
3、大自然中的一切事物都是 。这样，才能保持大自然的 。2% 4、写两句平时积累的农谚。2%
七、将下列句子整理成一段通顺的话。5%
( )巴西总统菲格雷特穿上黑色礼服，为瀑布举行了特别的葬礼，号召人们立即行动起来，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
（ ）后来，由于在瀑布的上游建起了一座世界上最大的水电站，周围的许多工厂用水毫无节制，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，如一位生命垂危的老人。
（ ）在拉丁美洲的巴西和巴拉圭两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
（ ）科学家预测，过不了多久，瀑布将完全消失。
（ ）据说它曾是世界上流量最大的瀑布，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流而下，30公里外都能听见它的巨响。 八、课内阅读
《蝙蝠与雷达》片段 12%
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、从文中找出下列词的近义词 2%
仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 奥秘（ ）
2、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ），雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。3%
3、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是怎样的呢？请你用图示法来说明。3%
4、写出你了解到的发明创造的例子：4%
（1）人类仿照 （动物），发明了 。 （2）人类仿照 （植物），发明了 。 九、课外阅读 13%
人类的“老师”
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。多年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成了机毁人亡的惨祸。过了好多年，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关（健 键）。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
一个人握住一个鸡蛋想使劲地捏坏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方。建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多（既 即）轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。
此外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳（艰 坚）固的坦克，模（访 仿）一些大树，麦秆的性能建造了高耸入云的塔，楼?? 自然界的生物真是人类的好“老师”啊！ 1、 圈出文中括号里正确的字。2%
2、 “其实，自然界可以充当人类‘老师’的生物何止蝙蝠一种？”这句 话在文中起到了 的作用。请你把这句话改写成陈述句：
3% 3、 照样子，文章内容填空。3%
蝙蝠——雷达 鸟类—— 蜻蜓—— 鸡蛋—— 袋鼠—— 贝壳—— 大树——
4、文章中带点的词语，我体会到了 2% 5、为什么把自然界的生物称作人类的“老师”？
3% 十、习作。（25分）
要求：任选一题，题目自拟。
题一：同学们，大自然中有很多奇妙的事情等待我们去探索，去发现，如果你是个有心人，就一定会在草丛、树林、池塘、泥土里有许多发现，那么就请你用准确、生动的语言把你的发现写一写，过程写具体。
题二：结合自己身边的人们破坏大自然的现象，写一写自己的体会、感受和建议。要求语句通顺，按一定顺序写，思想感情的表达要明确、清楚。