1、观潮
一、听写：
二、选择正确的读音打“√” 薄雾（b? báo） 薄饼（b? báo） 号叫（háo hào）号角（háo hào） 三、结合课文解释词语：
若隐若现： 四、概括课文主要内容：
五、根据课文填空：
（1）作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写钱塘江大潮的。
（2）过了一会，只见东边（ ）的地方出（ ），人群又（ ）起来。
（3）浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡（ ）；那声音如同（ ），好像（ ）颤动起来。
3、鸟的天堂
一、听写。
1
二、选择正确的读音打“√”
目的（dì dǐ） 的确(dì dí) 好的（dí de） 无的放矢（de dì）
三、解释词语：
应接不暇： 四、概括课文的主要内容。
五、按课文内容填空。
榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，（ ）堆在（ ）上面，不留一点儿 缝隙。那（ ）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。这（ ）（ ）树！
六、“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”两个“鸟的天堂”各指什么？从中表达了作者怎样的情感？
2
5、古诗两首
一、听写。
_________________________________________________________ 二、选择正确的读音打“√”
重复（ch?ng zh?ng）重量（ch?ng zh?ng） 三、解释下列诗句的意思。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
_______________________ _______________________ 四、默写《题西林壁》。
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________ 五、《题西林壁》和《游山西村》这两首古诗分别告诉我们什么道理？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
6、爬山虎的脚
一、听写。
_________________________________________________________
3
二 、联系上下文解释词语。
拂过：______________________________________________ 三、概括课文主要内容。
______________________________________________ ______________________________________________ 四、根据课文内容填空。
爬山虎的脚长在（ ），茎上长叶柄的地方，反面伸出（ ），每根细丝像
（ ） 。细丝跟新叶子一样，也是 （ ）。这就是（ ）。
爬山虎的脚（ ）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）往上爬的。 五、你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？
_______________________________________________________ _______________________________________________________
9、巨人的花园
一、听写。
_________________________________________________________ 二、选择正确的读音打“√”。
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盛开(ch?ng shang） 禁不住（jīn jìn） 传奇（chuán zhuàn） 盛饭(ch?ng shang) 禁 烟（jīn jìn ） 自传（chuán zhuàn） 三、联系上下文解释词语。
洋溢：______________________________________________ 四、根据课文内容填空。
课文通过写巨人花园里 _____________的变化，告诉了我们 ______________________________________________的道理。 五、从巨人的这句话 “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”中你体会到什么？
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11、去年的树
一、听写。
_________________________________________________________ 二、概括课文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________ 三、读了这篇童话故事，你明白了什么？
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