篇一：护校安园活动自查报告 2015年初头朗学区中心校
“护校安园”行动督导自查报告
根据区教育局通知，按照《内蒙古自治区教育督导委员会办公室转发国务院教育督导委员会办公室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》（内教督办<2015>14号）文件精神，我校严格按照督查重点内容条款进行了严格的自查，现将自查情况汇报如下： 一、 基本情况
学区中心校现有学生1069人，教师114人，教学班28个。 二、各项工作完成情况 （一）、秋季开学保障情况
1、我校通知教师9月1日至3日召开全体教职工期初工作会议（会议执行签到制度，不能到岗的教师要提前请假说明情况），9月4日学生返校正式开学。 2、我校严格执行贫困生资助政策，每学期遴选贫困学生发放贫困生资助款项并进行公示，做到了贫困生资助款项公开透明，截止上学期期末，没有一名辍学学生。
3、严格按照教育局规定订购教材，没有强制学生订购任何教辅材料，本学期教材已经由新华书店运送到校，9月4日开学后便能发放到每个学生手中。
4、8月30日、31日两天，我校总务处组织人员对学校的饮食、住宿、用水、用电、生活设施以及校园周边情况进行了全面检查检修，排除了各类安全隐患，确保开学后师生能够正常工作、学习和生活。 （二）、“护校安园”行动落实情况
1、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。（8月30日、31日排查了学期初校园安全隐患）。
2、我校现已建立了警务室，实现了校园监控全覆盖，抓实了校内安全管理工作，重点落实了门卫工作职责，加强了楼道安全管理，及学生宿舍安全管理，另外加强校园安全巡逻，消防和用电安全管理。
3、坚持按课程表对学生进行安全知识教育，做到教师、教材、教案三落实，安全教育经常化、制度化。开展专项教育活动，提高教育的针对性和实效性，切实增强师生的安全防范意识和自护自救能力。强化班主任工作，认真做好双差生、留守学生、单亲家庭学生工作，形成同学之间和睦相处，团结友爱，和谐稳定的良好班风。 （三）、学校安全管理情况
1、进一步加大对食堂的管理力度和对从业人员的业务培训，强化对食堂监督管理，规范进货、加工、销售的各个环节，杜绝“三无”产品、变质食品、有毒有害食品进校园，有效防止食品中毒事件。确保学校内食堂运行规范，进货索票、索证率达100%；确保学校内食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。保证学生开水供应，让学生饮用卫生、安全的开水。（两所小学深水井建设工作已经完成，开学后可以保证学生能够用上安全水）
2、加强对师生的消防安全教育，禁止学生玩火和携带火种、易燃易爆物 品；定期对学校电路进行检查，杜绝师生私拉乱接电线；开展消防演练，提高火灾自救能力；定期对学校消防设施进行检查，保证其能正常使用。
3、严格按照危化物品的管理制度加强对危化物品的管理，严禁其脱离监管，流入校园和社会；教学设备设施按照属地管理的原则划片管理，经常检查，及时排除隐患。 （四）、校车安全管理情况
制定《校车乘车安全管理条例》，划定专用乘车区域，做到专岗专人，做到学生乘车排队有人管，上车下车有人清点，密切配合校车公司保证学生的乘车安全问题。 （五）、校舍安全管理情况
学校总务处定期组织相关人员对学校宿舍、餐厅、教室等学校各类场馆及学校周边进行安全隐患排查，建立了学校校舍安全管理规章制度，按照谁排查谁签字的原则，健全了安全隐患排查档案。 （六）、规范办学行为情况
禁止教师以任何名义办班补课，收取教辅资料费；学校及时公示服务性收费和代收费情况。针对社会和家长反映突出的情况，学校安排专人协调解决处理。对违反学校规定的教职工将按照相关规定进行严肃处理。
我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时，并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。逐步完善适应于新课程的、有利于学生全面而有个性发展的体现学校特色的学校课程方案，确保开足开齐课程。改革评价方式，打破考试排名制度，按照小学生评价手册从多方面去评价学生。 （七）、教师队伍建设情况
我校教职工老龄化问题突出，在现有基础上基本能配备齐各学科教师，但教师年龄偏大，专业知识储备不足，所教学科不对口问题仍然存在，在接下来的工作中我们一是要争取上级补充新教师，二是要加大培训力度，力争达到各学科标准配备的要求。 （八）、教育信息化开展情况
借助“薄弱学校改造”项目的实行，我校现已实现了班班通，在接下来的项目配备中，我校可以实现拥有多媒体活动室，实验室，微机室等多个信息化教室。 （九）、校园文化建设情况
各校结合实际情况，大胆探索，努力体现办学特色。各校结合各类重大节日开展各类鲜明主题的教育活动，板报、手抄报、班队会、演讲绘画比赛等彰显我校活动育人特色。初头朗小学操场侧面600余平的校园文化墙绘画，大酒缸小学走廊文化墙建设都已完成，凸显文化校园、书香校园特色。 （十）、素质教育开展情况
1、落实好自治区课程计划，加强课程建设和管理，开齐课程，开足课时，开设好校本课程和综合实践课程。配齐各学科教师，禁止挤占音、体、美、综合实践活动等小学科的现象发生。学校要加强德育活动、科技文化活动、体育艺术活动的管理，深入落实《赤峰市松山区进一步提高综合活动质量全面提高中小学综合素质的指导意见》文件精神，提高学生综合素质。
2、继续落实《关于减轻全市中小学生过重课业负担，深入推进素
质教育的几项规定》文件精神，切实做好学生的减负工作，小学生在校时间不超过6小时，一、二年级不布置家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五、六年级家庭作业不超过一小时，要布置有效作业、精选作业、分层作业，以提高效率。 3、我学区特别重视学生的德育教育和行为习惯养成教育。各小学根据不同年龄段学生的特点，通过召开全校师生会、开展主题征文活动、组织演讲活动等形式，开展德育教育活动。清明节祭扫烈士墓，“国际禁毒日”、“学雷锋纪念日”各校开展相关宣传活动，“安全教育日”召开主题班队会，开展“中华美德”和“做一个有道德的人”的主题教育活动。通过各种活动的开展，进一步提高未成年人思想道德建设水平。 我校制定了《初头朗学区中心校学生行为习惯养成教育实施方案》，按方案要求进行实施，各校通过行为习惯三字歌，从小方面专项入手，一周一个主题，以 “勤奋学习，自主学习”为主题培养学生良好的学习习惯，以“尊老爱幼，讲究卫生”为主题培养学生的文明习惯。
从诚实守信、尊重他人、守时惜时、勤俭节约等方面抓起，从点滴小事抓起，经常抓，反复抓，帮助学生养成了良好的行为习惯。
重视德育评价工作。上学期中心校组织了“十星”评比活动，评选“文明班级”、“文明宿舍”等，强化学生的良好行为。结合新分配年轻教师多的实际，注重班主任培养，定期开展培训活动，总结反思班主任工作，互相交流，促进年轻班主任提高班级管理水平。 三、存在问题及今后打算
1、道路交通安全还要进一步加强；
2、校车运行专岗专人，坚决控制超员学生乘坐； 3、校内隐患及时排查，消除各种隐患； 4、加大消防安全力度，完善消防演练过程。 今后的工作仍任重道远，我们将以此次督导检查为契机，认真查找问题，加大工作力度，切实解决存在的问题，努力打造成先进学校。 2015
初头朗学区中心校 年8月
篇二：花果山中心小学开学工作“护校安园”督查自查报告 2015年秋季开学工作自查报告 花果山乡中心小学 二o一五年九月
花果山乡中心小学2015年秋季开学工作自查报告 根据豫政教督办[2015]10号《洛阳市人民政府教育督导室转发国务院教育督导委员会办公室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》要求，我校也成立秋季开学工作自查组。对落实开学条件保障、“护校安全”行动落实情况、学校安全管理情况、开学教育、推进新学期重点工作、规范办学行为以及教导队伍建设情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下： 一、及时成立开学工作自查小组。 由校长周明魁任小组组长，教师宋卫国、张京团、尚金营为成员，对落实开学条件保障、安全工作情况、开学教育、推进新学期重点工作、规范办学行为以及教学队伍建设情况等方面进行了认真自查。
二、自查结果 （一）基本情况
1、我校在编在岗教师20人，目前在校学生20人。师生按时返校。
2、学生资助政策措施落实到位，开学教育氛围浓厚，没有因困而失学的学生。 （二）学校环境及安全方面
1、我校开学氛围浓厚，环境整洁，地面干净无纸屑，教室、 办公室整洁。
2、安全防患工作到位，上课期间学校大门紧锁，安全工作宣传到位，尤其是学生交通安全做到时时讲，处处讲。门卫值班教师24小时在岗在位。
3、学校和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
（三）规范办学行为方面 严格执行课堂计划，开齐了课程、开足课时、并及时制进定了学校的各种计划、教师的教学计划等。 我校严格执行国家政策，对学生不收取任何费用，需要公示的项目及时公示。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。
（四）教学秩序方面
1、校长、教师按时到岗在岗，因事因病的教师能履行请假手续，学生管理到位。 2、教材、教参、教案、课本、簿本发放到位；教室布置、门窗维护、桌凳配备合理。 3、能及时召开教师会，布置安排开学工作，学期计划编制齐全。 4、按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师进行计划制定、进度安排和超周备课，每周进行备课检查。认真开展集体备课、集体研讨等活动。
5、我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。
三、存在问题
在自查中，虽然我们做了大量的工作，取得了较好的效果，但在学生“减负”方面还要下力气，教学方式方法与要求还有较大差距，但我们一定会不断努力，使各项工作再上新台阶。另外学校大门重建还未解决。 花果山乡中心小学 2015.9.1
篇三：寇店三中2015年秋开学护园自查报告 寇店三中2015 年秋季开学工作暨“护校安园”行动 落实情况自查报告 一、开学条件保障情况
1.组织师生按时返校情况，教职员工都及时到岗，学生除转学外都按时返校。
2.学生资助政策措施落实情况，学生除转学外全部到校，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.教材符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好。
5.开学教育开展情况，开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。 二、“护校安园”行动落实情况
6.校园安全隐患排查情况，排查后进行了整改，未发现校园暴力、校园欺凌等情况。 7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，校外人员进入校园进行登记，门卫配齐配全了安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园无配备键式报警设施，校园重点部位安装视频监控，男女宿舍有兼职宿舍管理员。
8.学生安全知识教育情况，进行了安全教育课、消防安全演练、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定有校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练；暂由学校自己定期对师生开展法制安全教育培训。
9.校园周边巡逻防控情况，学校每天安排值班老师2名，负责学生上下学期间的校门口安全及当天的校园安全工作。 三、学校安全管理情况 10.危险化学品安全。学校实验相关教师能规范操作，建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，实验用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护。
11.消防安全。消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全和落实情况，消防设施和器材配置完好有效，制定有灭火、应急疏散预案，定期组织消防演练、积极参加消防安全宣传教育培训。
12.食品安全。学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节
食品安全管理制度和规范按规定执行，坚持学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实。 13.我校无特种设备。 四、校车安全管理情况 14.我校无校车。
15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，我校无校车；学校门口道路设置有警示牌、无减震带。
五、中小学校舍安全管理情况
16.校舍隐患排查情况，学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室等隐患定期进行排查，校舍安全档案完善。 17.校舍安全管理职责落实情况，校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培训等。
六、规范办学行为情况
18.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，我校不存在上述现象。
19.校务公开情况，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，我校无征订校服。
20.义务教育学校规范办学行为情况，我校不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，没有对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排按上级要求，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实。 七、教师队伍建设情况
21.教师配备情况，我校无音美教师。 23.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况，没有违反教师职业道德行为，没有有偿家教情况。 八、营养改善计划落实情况
25.学校按照安全、营养、卫生的标准，确定适合当地学生的供餐内容，学生较为满意。 26.食品采购落实情况，对粮油等大宗原材料实行政府采购“四统一”（统一招标、统一采购、统一分配、统一运送）等工作制度，严格执行供餐“黑名单”制。
27.实名制和公开公示制落实情况，定期公开营养改善计划的政策法规、资金使用、工作进展等情况，按月公示膳食补助收支和食堂财务管理情况，按周公示食堂饭菜价格、带量食谱和原
材料采购情况。
九、教育信息化开展情况
28.深入推进信息化基本条件建设情况，我校基本实现互联网全覆盖；有多媒体教室。 十、校园文化建设情况
31.加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设开展了系列主题教育活动。 32.校园文化活动开展情况，能结合实际组织开展相关的校园文化活动。 33.重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。 十一、