新疆2015年下半年小学《综合素质》：素质教育观的基本
要求考试试卷
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是。 A：运气 B：能力 C：任务 D：努力
2、很多粉丝对自己的偶像十分崇拜，有时甚至幻想自己就是偶像，这是心理防御机制中的（）。 A．移置 B．回归 C．投射 D．认同
3、人类基因组草图完成的年份是。 A：1999年 B：2000年 C：2001年 D：2002年
4、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了____ A：传授学生知识 B：发展学生能力 C：培养学生个性 D：养成学生品德
5、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作。 A：心理评估 B：心理诊断 C：心理辅导 D：心理测验 6、”五四”以后提倡科学和民主，当时引入的“科学”主要是（） A：西方科学知识 B：西方的技术
C：西方的科研体制 D：西方的民主
7、将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是____ A：从课程制定者或管理制度角度划分的 B：从课程的功能角度划分的 C：从课程的组织核心角度划分的
D：从课程的任务角度划分的
8、__是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。 A．知识 B．应用 C．评价目标 D．综合目标
9、学校应当尊重未成年学生（）的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 A：受教育 B：人格尊严 C：人身安全
D：平等接受教育
10、下列表现符合心理防御机制中文饰的是（）
A、明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁 B、考试不及格，则说考试太难超出要求 C、把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力 D、学习成绩平平，但体育成绩突出
11、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、__ A．美育 B．劳动教育
C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育 12、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为__
A．配置性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．总结性评价
13、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____ A：20世纪20年代到50年代 B：20世纪80年代以后 C：20世纪60到70年代末 D：20世纪90年代起
14、课程的组织方式或设计课程的种类指的是__. A．课程类型 B．教学计划 C．教学大纲 D．教科书
15、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和。 A：多样性 B：迅速性 C：流畅性 D：价值性
16、高原期通常出现在操作技能练习过程中的__。 A．初始阶段 B．中间阶段 C．结束阶段 D．全过程
17、新义务教育法修订的时间是。 A：1986年 B：1982年 C：2006年 D：1990年
18、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的__。 A．信度 B．可靠度 C．区分度 D．效度
19、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为__ A．教学方法 B．教学模式 C．教学策略 D．教学方式
20、心理咨询的根本目标是。
A：解除学生的心理困扰，度过当前危机 B：学会自己独立处理类似问题 C：建立对咨询人员的信任
D：学生对咨询过程的积极参与
21、从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（） A：一年级 B：三年级 C：五年级 D：六年级 22、根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫____ A：实习法 B：参观法 C：演示法
D：读书指导法
23、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是____ A：讨论法 B：谈话法 C：讲授法 D：练习法
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、贫血是儿童常见病，可能与下列哪种矿物质缺乏有关? A：钙 B：铁 C：铜 D：锌
2、现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。____ A：教育的主辅 B：商业 C：伙伴
D：服务与被服务
3、伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分的是____ A：人格 B：性格 C：气质 D：倾向性
4、影响学生心理健康的外在因素有__。 A．家庭的教养方式 B．教育思想和学校类型 C．社会形态
D．学生气质类型 E．文化
5、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是__ A．特殊良心 B．个人良心 C．职业良心 D．一般良心
6、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着____
A：复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式 B：复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
C：复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D：复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
7、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A：品德评价法 B：榜样示范法 C：实际锻炼法 D：陶冶教育法
8、教师在教学过程中应处于什么地位__ A．主导地位 B．支配地位 C．从属地位 D．主体地位
9、研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在____ A：初中一年级 B：初中二年级 C：初中三年级
D：高中一、二年级
10、记录方式有哪些?（） A：项目检核表 B：评定量表 C：轶事记录 D：观察记录
11、培养兼备（）的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。 A：高尚品德与聪明才干 B：创新精神与实践能力 C：有鲜明个性、善于合作
D：丰富的知识和较强的应试能力
12、班级管理包括__等几个基本环节。 A．提前调研 B．了解学生 C．制定计划 D．组织实施 E．评价总结
13、在一个颜色中，起主导作用的波长越强，则该颜色的__越大。 A．色调 B．亮度 C．饱和度 D．强度
14、下列属于班级的非成文制度的有（）。 A．班级的传统 B．班级的舆论 C．黑板报 D．班委会
15、布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（） A：知识的获得 B：知识的再认 C：知识的转化 D：知识的评价
16、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为__。 A．道德情感 B．道德意志 C．道德观念 D．道德行为
17、简述3~4岁儿童心理发展的主要特征。
18、盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的____ A：顺序性规律
B：阶段性规律 C：不平衡性规律 D：互补性规律
19、在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点__ A．神话起源说 B．教育生物起源说 C．教育心理起源说 D．教育劳动起源说 E．以上几种都是
20、下列情境中代表内在动机的情境是____ A：语文课上小李做数学作业
B：王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C：校长在全校大会上宣布三好学生名单 D：陈英每天独自读几小时文学名著
21、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为。
A：走路身体一定要端正
B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C：对学生下命令一定要正确
D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 22、小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现____ A：韦伯 B：荣格 C：华生 D：冯特
23、德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下哪几点__ A．动机作用 B．方向作用
C．习惯和方法上的支持 D．提升智慧
E．获得体魄、体能的提高