作物育种学总论教学大纲(5)

2019-01-27 13:21

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陈彦惠.玉米遗传育种学.郑州:河南科技出版社,1996 西北农学院.作物育种学.北京:农业出版社,1981

佟屏亚.当代玉米科技进步.北京:中国农业科学技术出版社,1993

《棉花遗传育种学》教学大纲

课程名称:棉花遗传育种学 课程类型:范围选修课—专业课 学 时:16学时,1学分 适用对象:农学本科专业

先修课程:植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、田间试验及统计分析、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、植物生态学、作物育种学总论等。 一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求

课程性质:棉花育种学是研究选育及繁殖棉花优良品种和杂交种的理论与方法的科学,是农学专业的重要课程。

目的任务:要求学生全面、系统学习棉花育种的基本理论和基本方法,使学生掌握棉花育种目标制定和实现育种目标的理论、常规方法和技术,了解国内外育种成就与新发展,并能分析和解决生产中的有关问题,具有推广、繁育棉花良种必备的知识和技能,使学生在科学的态度、严谨的研究方法方面得到训练。

对先开课程要求:首先打下扎实的植物学、植物生理生化基础知识,在此基础上系统掌握普通遗传学基本概念、基本理论和基本遗传规律,以及田间试验设计方法和试验数据统计分析方法,全面系统掌握作物育种学总论全部内容。 二、教学重点及难点

棉花种质资源研究、利用和创新;棉花育种途径和方法;杂种优势利用;棉花良种繁育方法与技术等。 三、与其它课程的关系

棉花遗传育种学是以遗传学、进化论为基础的综合性应用科学。综合利用植物学、植物生态学、植物生理学、基础生物化学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、田间试验及统计分析、生物技术、基因工程、作物育种学总论、作物栽培学和农产品加工等课程领域的基本概念、基本理论、基本知识、基本技能和

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研究方法的一门专业课。

四、教学内容、学时分配及基本要求 第一节 国内外棉花育种概况(2学时) 1、中国棉花育种概况 2、世界棉花育种概况

第二节 棉花育种目标及主要性状遗传(3学时) 2、棉花的繁殖方式与品种类型

3、中国棉区划分及主要棉区的育种目标 4、主要育种目标性状的遗传

第三节 棉花种质资源的研究与利用(2学时) 2、棉属分类

2、棉属栽培种及其野生种系

3、棉花种质资源的搜集、整理、保存、研究和利用 第四节 棉花的育种途径和方法(7学时) 1、遗传变异的来源 2、引种

3、自然变异选择育种法 5、杂交育种法 6、其它育种方法

7、育种材料田间产量比较试验及抗性鉴定技术 8、生物技术在棉花育种中的应用 第五节 种子生产(2学时) 1、棉花良种繁育意义与体制 2、品种退化的原因 3、原种生产技术 五、教材及主要参考书

1、作物育种学各论,盖钧镒,中国农业出版社,1997,第一版 2、作物育种学,西北农学院,农业出版社,1979,第一版

3、植物育种学,北京农业大学作物育种教研室,北京农业大学出版社,1989,

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第一版

4、棉花原种生产技术操作规程,国家标准局,标准出版社,1982,第一版 5、作物良种繁育学,纪俊群、池书敏,农业出版社,1992,第一版

《实验作物学—作物育种学部分》教学大纲

课程名称:实验作物学—作物育种学部分 课程类型:范围选修课—专业课 学时:40学时,1.5学分 适用对象:农学专业本科生。

先修课程:植物学、遗传学、生物统计学、植物生理学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、作物育种学总论、作物育种学各论等。 一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求

性质:实验作物学—作物育种学部分是农学专业的一门实践教学课程。 目的与任务:通过学习,锻炼学生的实际操作能力,使学生掌握作物育种学的基本技能和方法。

二、教学重点及难点

教学重点:掌握作物育种学的基本技术和方法,开发学生的创新意识。 难点:提高学生的创新意识。 三、与其他课程关系

以遗传学、作物育种学为主要基础理论,教学内容涉作物育种学总论、作物育种学各论等。

四、教学内容、学时分配及基本要求

第一章 小麦(15学时)

第一节 小麦杂交育种的田间试验设计(3学时)

基本要求:掌握小麦杂交育种的工作程序、各个试验圃的主要任务、田间试验方法和试验计划书的制订,熟悉试验播种工作的有关内容。 重点:小麦杂交育种的工作程序和试验计划书的制订。 难点:试验计划书的制订。

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1、各个试验圃的研究内容和田间区划 2、种子准备

3、试验计划书的制订 4、田间规划与播种

第二节 小麦有性杂交技术(3学时)

基本要求:了解小麦的花器构造和开花习性,掌握小麦有性杂交技术。 重点:掌握小麦有性杂交技术。 难点:小麦去雄和授粉。 1、小麦开花的生物学特性 2、有性杂交的步骤和方法

第三节 小麦花药培养单倍体育种技术(3学时)

基本要求:掌握小麦花药培养外植体的取材、培养基的配制、接种技术、适宜的培养条件。

重点:小麦花药培养外植体的取材、培养基的配制和接种技术 难点:小麦花药培养外植体的取材和接种技术。 1、小麦花药培养外植体的取材 2、培养基的配制 3、小麦花药培养接种技术 4、小麦花药培养的适宜条件

第四节 小麦杂交后代的田间鉴定与选择(3学时)

基本要求:掌握小麦优良单株和优异品系的田间评选方法和技术。 重点:小麦主要性状的田间鉴定与评选方法。 难点:小麦主要性状的田间鉴定与评选方法。 1、小麦杂交后代各世代的田间鉴定内容 2、小麦主要性状的田间鉴定与评选方法

第五节 小麦面筋含量和沉淀值测定(3学时)

基本要求:掌握小麦面筋含量和沉淀值的测定方法和技术。 重点:小麦面筋含量和沉淀值的测定方法和技术。 难点:实验药品的配制和标准操作规程的掌握。

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1、小麦面筋含量的测定 2、小麦面粉沉淀值的测定

第二章 棉花(15学时)

第一节棉花枯黄萎病识别与调查(3学时)

基本要求:了解棉花枯黄萎病的发病时间、发病特征和调查方法。 材料及用具:棉花枯黄萎病圃试验田、调查表、铅笔。

内容和方法:枯萎病特征、病情分级、普遍率和严重度调查;黄萎病特征、病情分级、普遍率和严重度调查。

作业:根据调查结果分析不同品种(系)的枯黄萎抗病性。

第二节 棉花的杂交与自交技术(3学时)

基本要求:了解和掌握棉花有性杂交和自交的方法与技术。

材料及用具:棉花杂交亲本圃试验田、棉线、标记牌、蜡管、铅笔、剪刀。 内容和方法:棉花的花器结构、开花习性;自交方法,去雄、授粉、标记。 作业:独立完成自交花朵和杂交花10朵,描述自交和杂交过程。

第三节 棉花纤维品质分析方法(3学时)

基本要求:了解和掌握测定棉花衣分、纤维长度等考种方法和技术。

材料及用具:不同棉花品种的籽棉,轧花机,天平,考种表,黑绒板,钢尺,拨针,牙刷。

内容和方法:衣分测定和纤维长度;皮辊轧花机轧花衣分,棉纤维分梳长度测量法。

作业:比较不同品种的衣分和纤维长度差异。

第四节 棉花田间单株选择技术(3学时)

基本要求:了解和初步掌握棉花育种和良种繁育阶段的单株选择的要求和标准,

以及不同产量因素的综合选择技术。

材料及用具:棉花品种比较试验田、调查表、铅笔。

内容和方法:调查单株结铃数,吐絮通畅程度,手感衣分高低,手扯纤维程度。 作业:选择单株结铃多、衣分高、吐絮畅和纤维长的单株10株。

第五节 棉花原种和良种生产程序与技术(3学时)

基本要求:了解和熟悉棉花原种生产程序、技术要求以及种子生产标准。

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