可爱的（小猫） 可爱的（小鸟） 明亮的（灯光） 明亮的（火光） 鲜艳的（花朵） 鲜艳的（领巾） 红红的（苹果） 红红的（太阳） 4、课后抄一抄这些词语。 第六课时（词语） 绿绿的（叶子）绿绿的（小草） 闪闪的（星星） 3、动+名：例：（数）星星 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳远 跳绳 踢毽子 扔沙包 捉迷藏 丢手绢 滑滑梯 放风筝 荡秋千 二、能写出反义词。 反义词：55页“我会连” 60页“我会说” 如：左--（ ） 大--（ ）多--（ ）去--（ ） 连线： 入 去 少 上 小 冷 短 里 下 出 大 多 大 外 长 热 补充练习： 黑--白 大--小 上--下 左--右 长--短 里--外 正--反 出--入 前--后 开--关 长--短 高--低 高--矮 远--近 来--去 哭--笑 早--晚 有--无 升--降 老--少 三、积累词语。 1、照样子写词语。先练习后反馈。（总复习二第5题） 2、词语补充完整，再读一读。（总复习一第6题） 3、说说我们还学过哪些四个字的词语。 教学目标： 1、能把词语归类。 2、能用一些常用的字组成词、词组、造句。 教学过程： 一、[字、词、词组] 束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个可爱的孩子 只 一只只 一只只漂亮的小鸟 座 一座座 一座座漂亮的房子 朵 一朵朵 一朵朵白白的云 二、给词语归类。 [词语分类] 食 品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子 日用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 文 具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮 蔬 菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜 瓜 果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨 交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车 补充练习： 苹果 冬瓜 稻谷 电视机 亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳出来。 小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走下来。 月儿从云朵里钻出来。 太阳从东方升起来。 三、造句。 1、说一说。小组说、抽生说 2、选一句写下来。 第七课时（句子） 教学目标： 1、能初步了解什么是完整的句子 2、能按要求写一个简单的句子。 教学过程： 一、学会几种简单句式，能将不完整的句子补充完整。 （ 1 ）沙沙 。（谁做什么） （ 2 ） 有 。（哪有什么） （ 3 ）弯弯的月亮像 。 （ ）像（ ）。 （4） 吗？ 呢？ 吧？ 二、按要求写简单的句子 1、[谁干什么] 乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳舞。 文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。 2、[---从---] 雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 3、[疑问句] 你去北京吗？ 我的书包呢？ 他就是你的朋友吧？ 4、[---越---越---] 雨越下越大。 飞机越飞越高。 人越来越多。 5、[---是---] 我是春天。 学生。 妈妈是一名医生。 北京是我国的首都。 旗。 6、[---爱---] 我们爱北京。 他去上学吗？ 我的本子呢？ 这就是你的书包吧？ 天越来越黑。 风越来越大。 鸟越来越少。 小明是一年级 他是少先队员。 五星红旗是我国的国 我们爱五星红旗。 我们爱爸爸。 我们爱老师同学。 7、[---有---] 我家门口有一棵小树。 江上有一座大桥。 屋子里有一台电视。 教室里有一位老师。 3、交换校对。
第九课时（阅读）
教学目标：
1、建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，会数句子。 2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。 3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。 山上有一头牛。 水里有一条鱼。 8、[---画---] 小鸡画竹叶。 小狗画梅花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 第八课时（句子） 教学目标； 1、学会理解简单的句子。 2、能按课文内容填空。 教学过程： 一、读句子按要求填词。（总复习三第4题） 1、读懂句子。 2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。 3、反馈、矫正。 二、按课文内容填空。（总复习四1、2、3题） 1、复习背诵有关的课文。 2、按课文内容填空。考查方式： 如：古诗填空（课文中的古诗）： 如：根据原文填空： 如：书中的语文园地和课外必背古诗： 4、能通过读短文认识新的生字。 5、理解文章内容，会找出相应的句子。 6、能够正确划出人物或动物说的话。 7、根据文章内容判断、选择（√、×） 教学过程：
一、教师指导完成阅读短文。（总复习四第4题） 1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。 2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。 3、对照短文，检查一遍。
4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。
二、阅读短文，完成作业。（总复习五1—4题） 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、讨论，校对。
3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。
第十课时（说话写话）
教学目标： 1、能根据例句仿写句子
2、能看懂图意，写一句通顺、完整的话。 教学过程：
一、照样子写句子。 雨越下越大。 ___越____越______。
二、把句子补充完整。 天上有____________。
3、雨越下越 。
4、这里有一（ ）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（ ）小鸟在白云下（ ）。这里真漂亮！我们好喜欢这里啊！我们要爱护这美丽的环境！ 三、看图写句子。（写一句意思完整的句子,注意标点） 1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。 2、自己看图写一句话 3、小组讨论，看图说话。 4、抽生说一说，集体评议。
5、写下来，注意格式、标点符号，不写错别字。写好后自己读一读。6、批改订正。
一、默写声母表 二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。 日——（ ） 了——（ ） 木——（ ） 十——（ ） 人——（ ） 米——（ ） 三、在正确的字上打“√”。 四、我帮字娃娃找朋友。 日（ 生日 ） 十（ ） 木（ ） 开（ ） 白（ ） 土（ ） 本（ ） 升（ ） 目（ ） 天（ ） 禾（ ） 自（ ） 六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。 １、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜 茄子 ２、铅笔 本子 面包 尺子 小刀 ３、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶 七、我知道它们的朋友是哪个。 大 多 去 前 左 远 有 少 小 后 无 来 近 右 八、相信我，一定可以帮它们排好队。 １、画画 小明 了 学会 ______________________________。 ２、一年级 是 小学生 的 我 __________________________________。 九、我能把句子写完整。 1、 的船儿 尖。 2、 月 日是元旦（dàn）。
5、 美丽的 衣裳 一头 白云 可爱的 星星 一只 小河 弯弯的 鲜花 一颗 黄牛 闪闪的 鸭子 一朵 枣子 暖和的 月儿 一条 花
五、我会写 15%+11%
1、dōng xi zuǒ yòu niǎo er shuǐ shǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） 2、远看山 色，近听 声。春去花还在， 惊。 六、我会变 9% 如： 二 → 土 大 → （ ） 了 → （ ） 牛 →（ ） 人 → （ ） 日 → （ ） 木 →（ ） 七、将上下两个字连线成词 15% 西 放 美 种 读 跑 足 骑 知 礼 下 学 瓜 树 丽 球 书 步 物 车 道 棋 二、我会圈。10% 1、圈出正确读音。 3、 蓝蓝的 布熊 几座 花生 鲜艳的 天空 一个 高山 清清的 花朵 三头 雨伞 圆园的 河水 一束 黄牛 可爱的 荷叶 两把 鲜花 七、我会组词。18% 1、 走（ ） 旗（ ） 电 （ ） 球（ ） 打（ ） 路（ ） 竹 （ ） 膏（ ） 吃 （ ） 水（ ） 皮 （ ） 灯（ ） 升（ ） 饭 （ ） 牙 （ ） 林（ ） 2、衣 ( 衣 服 ) ( ) ( ) 风 ( ) ( ) ( ) 生 ( ) ( ) ( ) 车 ( ) ( ) ( ) 一、我会填.。12％ 1、填上声母、韵母或音节。6％
（ ）--a---ya q—( )---an----qian ch---u---( )----chuang x---i---a----( ) q---ün----( ) f---eng----( )
二、我会圈。14％
1、圈出整体认读音节。8％
ying chang luo wo yi yun dan yuan 2、圈出正确的生字。6％
飞（机 鸡） 来（巴 吧） 一（座 间）房间
（河 和）水 妈妈（您 你）好 （她 他）是我弟弟 五、把合适的词语连起来。8％
闪闪的 大海 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果 雪白的 星星 一朵 房间 蓝蓝的 云朵 一个 红花七、我会组词。25％一、我会划（划出整体认读音节）：12%
yuan shan ri jun men yun zhi de ye juan me yi wu 二、我会连：12%
清清的 豆角 一条 树 弯弯的 星星 一头 花 红红的 太阳 一棵 船 闪闪的 夜晚 一束 牛 静静的 月亮 一把 山 青青的 河水 一座 伞 三、我会打√：8%
公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮 四、我会找朋友：12% 木（ 木头 ）（ ） 大（ ）（ ） 山（ ）（ ） 水（ ）（ ） 手（ ）（ ） 雨（ ）（ ） 五、我会填：10%
“年” 共（ ）画，第4画是（ ）。 “出” 共（ ）画，第3画是（ ）。 “里” 共（ ）画，第5画是（ ）。“马” 共（ ）画，第2画是（ ）。 “火 ” 共（ ）画，第1画是（ ）。 六、我会说：18%
大（ 小 ） 东（ ） 去（ ） 近（ ） 低（ ） 进（ ） 有（ ） 右（ ） 南（ ） 前（ ）。
六、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（ ）里。
女+马=（⑤） 土+也=（ ） 日+月=（ ） 你+心=（ ） 日+生=（ ） 禾+日=（ ） 又+又=（ ） 禾+口=（ ） 门+人=（ ） ① 双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪 八、在相 应 的 括 号 里 填 上 正 确 的 数 字。
①阳光②蓝蓝③影子④故乡⑤小小⑥明月⑦公鸡⑧金子⑨闪闪⑩兔子 1.我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。 2.（ ）比（ ）更宝贵。
3.（ ）是我的好朋友。 4.（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。 5.举头望（ ），低头思（ ）。
九、用 数字给词语宝宝排 队，让 它们 变 成 句子。 ①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒 __________________________________
① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从
_________________________________________
①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地 ____________________________________________ 十、读一读，填一填。
jīn nián lái yī yǔ lǐ shēnɡ ɡuǒ ɡuā yú jīn ( )天是过（ ），爷爷、奶奶都（ ）了。大家都穿着新（ ）服，外面下着（可家（ )却很温暖 .吃的东西可多了，有花（ ），有苹（ ），有西（ 还 有（ ）啊，肉啊，（ ）天我真幸福。
一、拼音 1、看谁找得准
①出 ②吃③入 ④做 ⑤沙 ⑥真 ⑦足 ⑧身 ⑨师 ⑩常 平舌音的字有：④ 翘舌音的字有：①
①响 ②影 ③人 ④岸 ⑤看 ⑥静 ⑦场 ⑧园 ⑨本 ⑩黄 前鼻韵母的字有：③ 后鼻韵母的字有：① 3、给下列音节标上声调
xiang lan shui chuan duo chang jing ba shu liu ( 3 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 4 ) ( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 2 ) 二、字词
1、看拼音写词语
tiān wén mēn kǒu bā gè yuè′er chū rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rì zī mù mǎ bái yún dián chē yáng máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ zí máo jīn dà fēng shuǐ shǒu sì fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū běn zì jǐ dōng xī qī nián zuǒ yòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
，）， ）