下学在那里可以看到家长们准时的接送孩子，可还是有的小朋友是自己单独回家的，因为父
母为了家庭的生计而大部分时间出门在外打工挣钱，忙于工作的他们，几乎很少时间接送孩
子。打工收入比较拮据的那些父母长期在外打工，家庭教育也出现“空档”，缺少了对自己孩 子生活及学习上的关心和帮助。 一、活动背景：
在我们黎明职业大学与丰泽区云山小学的共建过程中，我们曾与那里充满阳光和活力的
孩子们一起嬉戏，在那里我们能看到小朋友们灿烂的笑脸，那些小朋友们是那么的可爱和天
真；然而在与云山小学老师们的了解和沟通交流中我们却发现一对龙凤胎熊珍，熊成，父母
都不在，只有爷爷和奶奶照顾；还有一个一年级的男生，有父母，哥哥，哥哥已经20岁左右，
有工作，父亲是三轮车工，工作不固定，母亲没有工作。在学校还有诺干个像这样贫困家庭
的孩子，他们的父母是弱势群体，有的家庭甚至已经不健全。家庭的困苦给孩子们的生活和
学习带来了困难和不平等；使孩子们在生活中遭遇着种种不平等的对待！甚至无法得到和其
他孩子一样平等的学习机会，这一切的一切让他们在生活和学习上缺少了关心个和帮助。这
些被上帝忽视的孩子们比其他孩子们更加的渴望学习和热爱学习，更加的渴望拥有属于自己的文具等学习用品， 在学校能和其他的小朋友们一样快乐的学习！ 针对爱心人士给予的建议和爱心人士的大力支
持，由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队在校领导和院辅导老师的支
持和指导下，联合爱心人士和云山小学的老师们的积极帮助下，为这群孩子们进行文具等学
习用品的捐赠和爱心助学的资助活动。让孩子们真正的拥有属于自己的文具等学习用品。 二、活动的主题
“关爱贫困生——爱心促成长” 三、活动目的及意义
1、通过开展这项活动，更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心
健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以
我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生；
2、让更多的人来关爱贫困生，让人人都献出一点爱，
让贫困生感受到家的温馨和社会的 温暖。 四、活动对象
泉州市丰泽区云山小学的6名品学兼优的贫困生 （重点针对---单亲贫困家庭的贫困生） 备注：事先和云山小学的老师取得联系，选出急需帮扶的对象 可根据活动举办所
取得的效果，适当增加受募对象
五、活动地点 泉州市丰泽区贫困生的家庭居住地 备注：根据活动的形式，具体的地点有所改变 六、活动时间
XX年4月5日--- XX年5月份中旬 七、 活动形式
（1）联络云山小学，由其老师挑出6名品学兼优的贫困学子，
为入围受募对象，该学校出具相关证明，确保受捐者生活贫困，品学兼优。
（2）（周五）“关爱贫困生，爱心促成长”的主题教育片
（3）底，采取“二帮一”结队形式进行义务家教（目前我们已和黎明
大学家教队合作，也可跟老师反映的情况，增加志愿者
对他们需要的其他同学进行家教）
（4）为贫困生募捐铅笔等学习文具用品 备注：我们志愿者部门现已有120本左右的爱心小本子 （其中由泉州升晨学习中心赞助70本小抄写本；移动客服的爱心人士邱先生捐赠50本动感地带的抄写本）
（5）a、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动； b、 周
三举办“关爱贫困生，爱心促成长”的捐赠仪式 备注：1、慈善组织---福建“爱心帮帮团”（联系中，暂定） 与福建帮帮团进行联系，
争取得到他们的热心帮助
2、爱心人士---惠安爱心女士（目前一位惠安女士有意捐赠爱心书包多个） 八、主办单位
共青团黎明职业大学委员会黎明职业大学工商系团总支青年志愿者队 泉州市丰泽区云山小学 九、合作单位 黎明职业大学家教队 福建“爱心帮帮团”
十、支持单位：泉州升晨学习中心 十一、活动流程（内容）
（1）整理入围受募对象的6名品学兼优的贫困学子，
该学校出具相关证明和
资料，确保受捐者生活贫困，品学兼优。 提供的资料：姓名、年级、家庭背景、受奖励情况
篇四：助学金征文策划书 中国梦·谁的青春不奋斗 XX年度“助学·筑梦·铸人” 主题征文活动 策划书 承办单位：浙江金融职业学院会计系 主办单位：浙江金融职业学院 一、活动目的
宣传国家助学贷款政策、强化学生征信意识，推进国家助学贷款健康持续地发展，培养 自强自立、诚实守信的大学生。
二、活动主题 贷款助学 信用树人 四、活动内容 （一）征文活动主题 本次征文活动的口号是“中国梦·谁的青春不奋斗”。征文活动主题是“助学·筑梦·铸 人”。
（三）参加对象
我系国家助学政策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”）。 （四）征文 要求
1．受助生可以撰写自己的青春奋斗故事；受助生的同学受助生活、学习和工作经历为核 心，撰写相应征文。