2016_2017第二学期四年级 信息技术期末测查方案
一、指导思想：
结合信息技术学科特点和学生实际，了解学生信息技术能力培养情况，了解学生运用电脑的熟练程度，了解学生动手操作实践能力与理论知识的结合能力，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标对学生进行综合评价，关注每一个学生的发展，承认学生的个体差异，着眼于学生的个体学习与发展。
二、复习计划
1、复习时间：2017年6月6日——6月16日 2、复习内容： 了解计算机网络。 神奇的因特网世界。 网上冲浪有技巧。 把网上“宝贝”搬回家。 网上邮差E-mail。
3、复习方式：以上机操作实践练习的方式进行 三、测查方案
1、测查时间：
2017年6月19日——6月23日 2、测查地点：
计算机教室 3、测查对象： 四年级学生 4、测查人员： 信息技术教师
5、测查内容、评价等级及标准： 四年级模块内容：网络基础知识 1）对本学期的学习进行评价：
完成下列各题，综合评价自己在知识与技能、解决实际问题的能力以能相关情感态度和价值观的形成等方面，是否达到本学期对本模块的学习目标：
1、计算机网络有哪些主要功能？
2、网络中主要存在哪几种安全隐患？
3、常用的网络安全保护措施有哪些？
4、我经常访问的网站是：
5、我掌握了哪几种浏览网页的技巧？
6、我掌握了哪几种保持网上信息的方法？
7、我经常使用电子邮件做的事是：
8、通过本学期的学习，我最大的收获是：
9、通过本学期的学习，我觉得存在的不足是： 10、除了书本知识，我还学会了：
11、我还想学习：
四、评价方式：
采用过程评价的方式及电子作品评价的方式结合，对学生进行综合评价。 五、评价等级及标准：
依照测试结果，对每一位学生分别给出：优秀（80～100分）、良好（70～79分）、合格（60～69分）、待合格（60分以下）四个等级评价。