高家沟、鲍渠、二石磕、宋家洼等行政村分别都办起了不同规模的小学，教师增至86人（其中民办49名）。
1968年冬，各小学下放大队办后，民办教师猛增。1972年，中小学教师147名（民办84名），1976年10月，粉碎四人帮全镇189名教师中，民教118名。1978-1984年间，由于学生人数的迅猛增长，加之高、初中数量的扩大，教师增加到265名。进入九十年代，教师队伍随着事业的振兴而更加壮大，为保证师资质量，全县对民办教师几次整顿，逐步减少比重。随着普及九年义务教育的全面铺开，教师队伍从数量、质量、管理体制、文化结构都有了全新的变化，全镇教师人数增加到287名（民办129名）。1999年，对1981年前有任用证，并从未间断的民办教师一律转为公办，使公办教师人数增加到179名，民办教师相应减少。至2009年底，全镇共有教师223人（其中中学67人、代教13人）。
2、教师培训
新中国成立后，在享有久远文化历史的波罗堡的影响和感染下，广大群众对文化知识的渴求更加高涨，教育部门又采取了应急措施，提高师资质量。每周规定安排政治时事、业务学习的时间，寒暑假以县集中培训学习半个月。1972年7月至1973年7月，横中招收“师训班”，波罗选派13人参加学习。到1989年底，县进修学校举办一年以上小学进修班10期，波罗参加学习的共达89人，两月至半年短期培训班8期，去学习的38人。参加中师函授47人，高师函授16人，电大、自学考试27人，本科4人，派省教育学院、陕师大、地区进修学校进修轮训的24人。1983年-1986年，教育局举办的5次中小学教
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材教法过关考试，该镇193名教师取得合格证，占应过关人数的78.6%。本镇还建立了河南、河北片两个辅导站，利用星期日进行参观、学习、辅导，有效的提高了教师的业务能力和教学水平。1990年后，实施《中小学教师职业技术培训方案》着力于学历达标，通过在职函授、离职进修，促使小学教师必须达到中师毕业以上学历，初中教师专科毕业以上学历。
1996年起，县教研室开展教学“五项基本功”展示演练（三笔字、普通话、简笔划、教育理论、教学大纲和教材）,历经三年的考核，全镇96 %的教师合格。至2008年，全镇评选出小学教学能手27名、中学11名，中小学教学新秀19名。中小学专任教师学历达标率为98.7%，参加省、市、县校长岗位培训和提高培训17人（次），中小学骨干教师和音、美教师培训63人。
2000年制定《中小学教师继续教育实施方案》，28名教师参加离、在职进修考试，并得到了定向委培分数线，去教育学院提高培训。至2009年底，中小学教师全部取得相应的合格学历。
3、教师地位和待遇。 （1）社会地位
清代以前，熟师大多是科考落第的穷秀才，为了养家糊口，被迫从事这被人瞧不起的职业。私塾多设在深山幽谷被遗弃的旧窑洞里，熟师白天教学童，夜与青灯为伴，清贫淡薄，与世隔绝。只有在富豪绅士之家丧葬考妣举行仪式时，才被抬举为殡礼司仪，视为体面乞丐。“家有隔夜粮，不当孩子王”就是对熟师落魄的真实写照。民国十年（1921）后，倡行新学，教员待遇由县统筹，但一年两聘朝不保夕。
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1946年10月横山解放后，人民政府重视教育，启用知识分子任教。建国初期，县委根据党对知识分子“团结、教育、改造、使用”的政策，组织教员参加各种活动和学习，广大教师提高觉悟，忠诚党的教育事业。然而，1966年文化大革命开始，首先祸及的还是教师，一大批因家庭出身不好和亲属有所谓问题的教师受株连和迫害，挂纸牌、戴纸帽、游饭场和街道“示众”。
党的十一届三中全会后，坚持实事求是的思想路线，落实党的知识分子政策，平反历次政治运动的冤假错案，尊师重教，增大了教师参政议政、在大人、政协的比例，榆林行署对教龄在30年以上的老教师白玉琴等颁发荣誉证书，恢复教师专业技术职务评审制，张汉友等首先评定讲师职务。杨子荣被评为国家级教育系统劳模。1989年受到省、市、县表彰的先进教育工作者5人，模范教师29人。九十年代后，《教师法》的颁布形成了全社会尊师重教的浓厚氛围，县委、政府对三十年以上教龄的教师在职称、子女就业、公费医疗、住房等给予倾斜，使教师喜出望外，扬眉吐气。
（2）经济待遇
清代，书院教习有定额薪俸，塾师束修微薄，无标准定额，事先协议，由学童家长分摊，一般除供饮食外、月米3斗（每斗36斤），相当于一个长工。民国初年，塾师待遇与清代相同。民国十年后（１９２１），由县府统筹，高者每月银币２０元，低者７元。二十一年（１９３２），本镇有教师４名，人月均８.９元。民国二十九年（１９４０），实行薪米制，高小４斗，初小３斗多。县府分摊到各联保，不能按时兑现，年年拖欠。解放初，延用薪米制。建国后，实行两种制度
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办学，公办教师属国家统编人员，民办教师由所属服务区村民筹付，国家拨一定的补助费。
公办教师
１９４７年２月２４日，县政府决定，完小校长月薪米５斗，教导主任４.８斗，中小学校长４.６斗，完小、普小教员、民教馆员每月４.６斗，完小用工友１人，月薪米４斗。１９５５年实行工资分制度，按职务、学历、教龄、能力测定工资。１９５６年根据教育部（１９５６）３０号文件，进制工资改革，中小学教师工资分１０个等级（校长、主任按行政级别）重新评定，全县执行七类地区标准，最高５级（中教月标准工资为８０元、小教５５元），最低为１０级（中教４３.５元、小教２９.５元），多数定为７-１０级，中教７级为６３.５元（相当于行政２１级），小教为４３.５元。
粉碎“四人帮”后，工资大幅度增长，１９７７年为工龄较长、工资偏低的教师升一级工资，人均月增５.２元。１９８０年，每人增加年奖金６０元，后又增加至１２０元。１９８１年对在１９７８年前任教的又普调一级工资，人均月增８.３元。１９８４年起给大专、中专以上学历的教师每月享受１０元地区津贴和２.５元书报费，其中在农村的向上浮动一级工资，并对离退休人员与年递增，与在职人员相应提升，使其老有所养。１９８５年，全国第二次工资改革，新工资按原工资套级，确定基础工资，职务工资加工龄工资，人均月增资１７.５元。１９８７年，教师又享受工资总额的１０％工资的补助工资，人均月增８元。１９８９年１０月，普调一级，工资和各种补贴人均月增１１０元，是“文革”前的３倍。１９９3年第三次工资改
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革，按新标准套级后人均月工资３７０元。以后每两年普调１-２次。１９９５年升调后，人均月增资２８元。１９９７年７月和１０月两次上调后，人均增资４０元。１９９９年７月-１０月，又连续两次升资月人均增１２０元。２００１年１月和１０月两次提升，人均月增２００元，另增艰苦地区补贴40元。２００３年７月晋资后，人均月提高４５元，月收入人均９７０元。另增加交通补助20元。２００６年７月第四次工资改革，实行职称工资制，人均月工资２５００元以上。
民办教师
建国初，民办教员待遇由民校服务区行政村分摊，一般每月筹米３.５斗。１９５８年人民公社化后，雇请本大队的，按本人能力大小计中上老力，每年２５０-３００个工日，年终分红，国家还给每人全年补助６０元；雇请外地的，除国家补助外，由学校所在大队年酬１００-１５０元，每学期一结算。
１９７７年后，国家每年补助款增至１２０元。１９８０年农村实行联产承包制，民筹部分由学校服务区行政村筹付。全年细粮３５０-５００斤。１９８５年县政府决定由酬粮改为酬钱，月标准每人１３-１７元。１９８６年７月，国家年补助增至３４元，１９８８年提高到３９０元。１９９０年提高到４２０元，最低是２６０元。１９９５年，民筹工资由上年的５００元，提到每年不低于６００元。部分有拖欠。从２０００年起，对全县民办教师改称代课教师，根据国家扶贫政策，统一由地方财政按每人每年支付工资１８００元。２００４年，代课教师又通过考试择优录取，本镇１３名被录用，签定合
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