鼓乐铿锵--高中音乐教学设计(3)

2．

教师排鼓表演 3．

介绍鼓吹乐，欣赏《滚核桃》

（一）“用”鼓 1．

戏曲中的运用 2．

舞蹈中的运用 3．

生活中的运用

（二）“玩”鼓 1．

节奏练习 2．

节奏创编

1．

鼓在现今社会的发展。

2．

在鼓声中结束本堂课。

多媒体[1]播放演出资料。师：（1）认出几种乐器？（组乐器总称？ 1．

多媒体[3][4] 2．

根据音乐与5个小标题，给音乐配故事。

2）这