题鲜明。
（2）扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，那么中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，那么体现文章主题部分的描写要尽量细致、形象，从而进一步突出文章的主题。
（3）扣住中心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是素材选择、情节构思，还可以是语言表达、修辞手法的运用等。但不管是哪个方面，都需要考生把文章的亮点在突出主题的同时凸显出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。
作文真情动人的方法
1．选取真实的材料。叶圣陶说：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实的情感来感动读者的写法，叫作生活写真法。写文章时有了发自肺腑的真情实感，才能做到写山情满于山，写海意溢于海，从而使文章富有永久的艺术生命力。
2．安排好一条感情线索。要使文章感情丰富，血肉丰满，使读者不知不觉地进入作者的情感世界从而受到感染，还须恰当地安排一条感情线索，写出感情的波澜，使感情的表达或由隐而显，或由淡转浓，或一波三折，富于变化，这样才能把感情写实、写足、写活、写透。
3．写好细节。列夫·托尔斯泰说：“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美，具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的效果。
4．在情景中触发灵感。考生都有这样的体验：面对实情实景写作，很容易激发出自己的兴趣，调动情绪，触发灵感。比如观察高山流水，感知风花雪月，体验世态炎凉，采撷真情的花朵，捕捉生活中的闪光点，变“单一”为“多样”，变“静写”为“动写”，变“死写”为“活写”。这样考生就会感到自己的思维活跃起来了，感情丰富起来了，那么文章也就变得感人了。可见，写作须要寻求一种最佳境界。
文体特征鲜明，远离四不像
1．符合设定要求。首先，是指所写文章符合试题设定的文体要求。各地区的高考卷对作文都有不同的要求，具体到每一年的试题对作文的要求也不尽相同：或是指定写某种文体，如“必须写议论文”“写议论文或记叙文”；或是排除某种文体，如“诗歌除外”。如果是指定文体，那么考生就不能随意写，而要按照指定的文体去写作。如果是排除式的，比如“除诗歌外，文体不限”，那么考生可写的文体种类就很多。近几年来高考作文大多要求“文体不限”
“文体自选”，因此就有不少考生选择写散文、小小说、童话、寓言、故事新编、科幻故事等，而这些都是符合这类试题的文体要求的。
其次，是指符合考生自己选定的文体要求。试题要求“文体不限”“文体自选”，是给予考生选择文体的自由，但是考生只要选定某一文体，在写作时就应突出其文体特征，不要写成“四不像”的文章。高考作文的评分标准把是否符合文体要求作为评判作文优劣的基本条件，因此考生在选定文体后，就要按照所选定的文体的要求去写，如果记叙、描写、抒情、议论、说明几种表达方式都运用，即使文章能够扣题，得分也不会很高。
2．把握文体规范。写高考作文时要有清晰的“文体感”，即对文章体裁要有一种敏锐的感觉、一种具体的印象。如记叙文强调以情动人，因而在写记叙文时，情感的真挚朴实就显得至关重要，那些无病呻吟的东西只能引起阅卷老师的反感；同时，要善于运用各种描写手法，尤其是逼真的细节描写；还要注意布局上的波澜跌宕、前后照应等，从而使文章悦人眼目、动人心扉。而议论文则是以理服人、以理启人的，要达到这个目的，除了观点本身必须正确和深刻——富有一定的哲理意味外，还要注意说理的切实性——既同现实生活密切相关又能从古今中外旁征博引；注意说理的层次性——从各个方面、各个角度进行层层深入的论述；注意说理的形象性——通过严密精练深邃的诗化语言来增强观点的说服力。
高考作文由于受时间的限制，篇幅上都比较短小，这就更需要以记叙文的“情”或议论文的“理”来取胜。如在记叙之中夹一两句富有哲理的议论，就好比画龙点睛，顿时活灵活现；在议论之中融几句诗意的记叙，就好像皇冠上的明珠，自然灿烂无比。
3．辨明适合的文体。“文体自选”不是淡化文体，更不是不要文体。文体是考生构思的基本依托，离开了具体文体，立意、布局、选材等问题均无从谈起。因此，考生在动笔之前，一定要考虑好以下几点：一是该作文题目最适合写成哪种文体；二是选择适合自己发挥的文体，如擅长形象思维的考生可选记叙文，擅长抽象思维的考生可选议论文；三是要考虑自己有没有与该文体相应的写作素材，如写议论文时要考虑自己有没有相关的理论论据和事实论据，写记叙文时要考虑自己有没有相关的完整、连贯、感人的生活故事，写散文时要考虑自己有没有这方面的感情积累和语言积累等。如要求以“我想握住你的手”为题写一篇作文，从文体上看，开放度是很大的，可以写成情理并茂的散文，可以写成情真意切的记叙文，可以写成有点哲理意味的议论文，还可以写成新颖曲折的小说或剧本等。另外，从作文题目来看，因为题目中有一个“我”，所以写成叙事、抒情类文章更为好些。
“有创新”关注角度
1．立意求新
（1）打破思维定式。考生可以积极参与社会实践活动，或者接受专门的思维训练，从而使自己的思维品质不断提高，思想认识与时俱进；也可以从反面的例子中，吸取失败的教训，使自己不蹈他人之覆辙。
（2）巧妙选择角度。现实生活中，高明的摄影师通常都会巧妙地选择角度来拍摄出人们喜爱的照片。同样的道理，作文选好角度也至关重要。选取好的角度写出的文章会使人耳目一新，自然会获得高分。一般来说，有这样一些写作角度：正面，侧面，反面，全景式，探究式等。
2．结构求新
（1）片段结构。片段结构是指文章在结构上由几个看似独立的片段组成，可这几个片段又紧紧围绕着同一个主题。这种片段结构的主要特点是结构自由，可以避免起承转合、平铺直叙，使写作更为容易；各片段相对独立，但又可以从不同角度、不同侧面来描述人物、事件，表达主题，丰富了文章的内容；表达形式更为自由、灵活。
（2）借用文体。作文要求文体不限时，考生可以借用一些特殊的文体来表现主题，这样往往能出奇制胜。特殊的文体包括小说、寓言、戏剧、童话等；还包括某些应用文体，如讲演稿、书信、日记、访谈录、调查报告、新闻报道以及某些领域内专用的文体，如医疗诊断书、说明书、广告、判决书、招标书等。考生可以根据自己的实际情况来选择文体，扬长避短。
（3）故事新编。故事新编就是对人们熟悉的经典故事进行改编，在原有情节的基础上加工、再创作，即对原故事进行改写、续写，或者借用历史人物、经典故事中的人物形象来表达现实生活的内容和主题。采用这种方法的好处是取材便利，方便构思，易于出新；可以借古喻今；使文章显得轻松、风趣。
（4）特殊的视角。观察的角度不同，会有不同的效果，所以考生可以采用一些特殊的视角来叙述故事，表达主题。特殊的视角是指普通人以外的特殊人物的视角，或者动物、植物等人类以外的事物的视角。另外，考生还可以选择多主体视角，比如一个故事设置几个主人公，每个人都站出来讲述这个故事。采用特殊的视角可以使文章收到新奇的效果，使描写不落俗套，令人耳目一新。
总之，写好作文，一是要掌握一定的章法，要懂得布局的规范，还要把这些规范内化为自己的风格；二是不要因循守旧，不要被条条框框束缚，要打破传统作文的固有模式，自由、灵活地安排文章的结构，只有这样才能在考场上挥洒自如，脱颖而出，取得令人满意的成绩。