8．2《用发展的观点看问题》学案（2011-10-21）
【教师寄语】
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉1、事物发展是前进性和曲折性的统一 (发展的趋势) （1）原理：
A事物发展的前途是光明的。这是因为：
①新事物符合客观规律；具有强大的生命力和远大的前途。
的精神，都需要顽强拼搏的勇气。 【学习目标】
了解 事物发展的道路
理解 用发展的观点看问题 量变和质变的关系
班级 【学习重难点】 新事物是不可战胜的。准确地理解量变与质变的关系。 【学习过程】
探究一：想一想：为什么说新事物必然战胜旧事物？
探究二：想一想：新事物的发展会一帆风顺吗？为什么？ 自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究 1.辩一辩：凡是新出现的事物就是新事物。姓名 一、前途是光明的 道路是曲折的 对吗？为什么？ 1.事物发展的前途是光明的： (1) (2) 2.事物发展的道路是曲折的： (1) (2) 二、做好量变的准备 促进事物的质变 2.议一议：质变是事物根本性质的变化，是1.量变和质变： 新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义。这种看法对吗？请谈谈你的认识。 (1)含义： ①量变： ②质变： (2)辩证关系： ① ② 2.量变和质变辩证关系的方法论要求： (1) (2) 【知识清单】
用心②新事物是对旧事物的“扬弃”和发展，具有旧事物所无可比拟的优越性。 ③新事物符合社会历史发展的必然趋势，符合人民的利益.。 B事物发展的道路是曲折的。这是因为：
①新事物的发展总要经历一个由弱到强的过程。 ②人们对新事物的认可与接受也有一个过程。
③旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 （2）方法论要求：
第一，事物发展的前途是光明的，要求我们对未来充满信心，促使新事物的成长壮大。
第二，事物发展的道路是曲折的，要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。 【提示】a新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
b新事物在旧事物中孕育产生，是对旧事物的“扬弃”。
c判断是否新事物的标准:不是形式的新旧，不是产生的先后，不是一时力量的强弱， 其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。
2、量变和质变 (发展的状态) (1) 量变和质变的区别
含义 特征 表现 量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止 质变 事物根本性质的变化 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 【提示】①量变表现为不显著的变化，体现了事物的连续性，保持了事物质的稳定性。
②质变是非连续性的，是事物连续过程的中断，是事物性质的根本变化 。 ③区分量变和质变的根本标志是看事物变化是否超出了一定的“度”。 “度”是一定事物保持其质的规定性的数量界限。
（2）量变和质变辩证统一关系原理（质量互变规律）： 【原 理】：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。
②质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路。
③事物的变化发展就是经由量变到质变再到新的量变的循环往复，不断前进。
【提示】a量变必然引起质变吗(量变只有达到一定程度才能引起质变)。
b质变一定是发展吗(量变引起质变有两种情形，一是前进性的，二是倒退性的，只有前者是发展)
【方 法 论】：
A．要重视量的积累，做任何事情都要从点滴做起,为质变创造条件（反对拔苗助长、急于求成） B．在量变达到一定程度时，要果断地抓住时机促成飞跃 （反对优柔寡断、缺乏信心） C．坚持适度原则，控制量变的限度。（当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则）
(3) 反对两种形而上学错误思想： a生物激变论——承认质变，否认量变b庸俗进化论——承认量变，否认质变。3、【补充】内因和外因关系原理（发展的原因）：
a矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物的内部矛盾叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外因。
内因是事物发展的第一位原因，外因是事物发展的第二位原因。
b内因是事物变化发展的根据。 外因是事物变化发展的条件。 外因必须通过内因才起作用。 c事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺一不可。 【走近高考】
爱心 专心 1
1（2011高考北京卷27）抗生素的发明和使用，是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明 ①量变达到一定程度会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约
③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2（2011高考四川卷35）水磨镇的涅槃重生，离不开中央的正确领导，离不开广东省佛山市 的对口援建和有关方面的大力支持，离不开当地干部群众的自强奋进。这反映了 A.事物的发展是运动和静止的统一 B.事物的发展是内外因共同作用的结果 C.事物的发展是量变和质变的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
3.（2009·重庆，30）国有企业改革通过多次试验、反复比较，经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有
①事物的发展要经历量的积累过程 ②事物的发展是前进性和曲折性的统一
③对社会关系的变革是最基本的实践活动 ④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 （ ） ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答题卡： 1 2 3 4 A.③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.在各种体育大赛、知识竞赛中，有的人虽然已经具备了“捧金”、“夺银”的实力，但在实现飞跃的关键时刻，却瞻前顾后，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们
A.要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 B.要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展 C.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备 D.事物由量变到质变再到量变，不断往复，无限循环 8.在量变和质变的关系上，有一种观点，它只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。这种观点属于 A.激变论 B.庸俗进化论 C.唯物辩证法 D.科学的发展观 9、“一钱斩吏”这则故事，给我们的主要哲学启示是
① 我们要从实际出发，做老实人，办老实事 ② 要树立正确的世界观、人生观和价值观，要正确对待金钱 ③ 要防微杜渐．把坏思想、坏作风、坏习惯消灭在萌芽状态④ 必须解放思想、与时俱进 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 10．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是
A．要重视量的积累 B．要抓住时机促成飞跃 C．把握适度原则 D．抓住机遇赢得主动 答题卡： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【课后作业】 一、最佳选择题： 1.新事物是指
A.后来才出现的、又比较成熟和完善的事物 B.发展速度比较快、力量又比较强大的事物 C.运用现代科学技术、形式比较新颖的事物
D.符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物 2.下列事物中属于新事物的是
①我国50年代末出现的“大跃进” ②克隆技术和纳米技术 ③社会主义社会的 ④计算机算命 ⑤包装美观的假冒伪劣商品 ⑥计算机网络技术 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.②③④⑤⑥
3.“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辨证的，不科学的，在理论上是不正确的。”列宁的这段话说明的哲学道理主要是 A.事物发展的前途是光明的 B.事物发展的道路是曲折的 C.世界历史是不断循环往复的 D.新事物也可能违背客观规律
4.新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。这是因为新事物具有旧事物所无可比拟的优越性，它①克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西 ②汲取了旧事物中积极的、合理的因素 ③增添了为旧事物所不能容纳的新内容 ④彻底否定了违背客观规律的旧事物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④
5.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。它表明的哲学道理主要是 A.事物发展的道路是曲折的 B.量变一定会引起质变 C.人类社会是不断向前发展的 D.新事物必然战胜旧事物
6.学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。这幅对联表明的哲理是①量变是一种渐进的、不显著的变化 ②量变是质变的必要准备 ③要积极做好量的积累 ④要看到事物发展的前途是光明的
二、非选择题：
11．“神七”飞行任务开始之前，记者采访了航天员翟志刚，以下是记者与翟志刚的一段对话。
记者：“神七”的训练，你自己觉得比较难的是什么？
翟志刚：两个字——坚持。训练很单调，也很枯燥。训练要求很高，每一次训练都是一次考核，我们必须把每一次训练做好，要做到这一点必须坚持。
记者：从时间、精力来看，你是不是已经满负荷了？
翟志刚：满负荷了，但并没有感到精疲力竭。训练还是靠自身的调节，张驰有度。要想取得好成绩，必须调节好自己的身心
记者：进入了“神五”、“神六”航天梯队，但都没有上天，对你打击大不大？你有没有气馁过？
翟志刚：有人会有这种想法，“神五”进梯队，“神六”就应该飞；“神六”进梯队，“神七”就应该飞。实际上不是这样，每一次任务的成功结束，就是下一次任务的开始，我们的成绩不断积累到下一个阶段。每一次都是新的开始。
针对材料分析翟志刚的话对自己的学习生活的哲学启示。（12分）
8．2《用发展的观点看问题》学案答案
高考例题：ABAC 课后作业：DCBAD CBABC
11（1）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变
创造条件。学习是一个量变到质变的过程，需要持之以恒，不断积累，努力搞好每一个阶段的学习，才能取得最终的成功。（6分）
（2）事物的发展是前进性与曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进
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用心 爱心 专心
道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，遇到困难与挫折时，要勇敢地接受挑战与考验，总结经验，吸取教训，争取新的更大进步。（6分） 用心 爱心 专心3