数智化校园一卡通方案建议书
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第2章 点对点应答
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第3章 系统概述
3.1 一卡通系统综述
校园一卡通系统是数字化校园的基础工程，是数字化校园中有机的、重要的组成部分。中国移动一卡通系统以数据库和非接触式RFID-SIM、CPU、M1卡为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将门禁、考勤、消费、图书借阅、银行圈存、身份识别等设施连接成一个有机的整体，系统管理者可以通过同一数据库和软件平台方便的操控各种数据、实现管理，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化；使用者通过一张卡就可以实现“一卡在手，走遍校园”的全新体验。 中国移动一卡通系统通过移动网络系统平台，为用户实时消费、考勤数据、图书借阅归还、银行圈存等应用提供短息提示，将给全校师生带来全新、方便的数字化校园生活。整体结构图如下：
3.2 校园一卡通建设目标
3.2.1 建立开放式业务平台
3.2.1.1 硬件设备开放
建立一个硬件开放的平台，因此本系统中提供的设备均采用符合《中国移动一卡通业务规范》、《中移动一卡通平台设备规范》、《中国移动一卡通终端设备规范》的设备，具有兼容2.45G、13.56MHZ两种频率的读写机具，兼容其他生产厂家生产的2.4G
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RFID-SIM、13.56MHZ的CPU、M1的卡片。 3.2.1.2 卡片载体开放
可以由用户自行定义卡片扇区的应用，包括基础扇区、公共扇区、数据扇区；在原有规划好的扇区外，还可以任意添加不同平台的子应用，除了在卡片上开通消费、门禁、考勤等基础应用外，还可以扩展水控、停车场、电梯、通道等子应用。 3.2.1.3 软件平台开放
建立开放的一卡通软件平台是指能够兼容第三方应用软件平台的嵌入，通过开放数据接口提取所需的信息为它所用，使之能够向上向下兼容。 3.2.2 建立“一卡一库一网”平台 3.2.2.1 多卡合一
用一张代替过去校园内同一个学生同时持有学生卡、餐卡、借阅卡等多张卡应用，即现在在学校内部同一张卡实现门禁、考勤、消费、身份识别等不同功能，一张卡通行于校园内很多功能不同的设备，以此实现真正意义的校园一卡通。同时，中国移动一卡通系统凭借RFID-SIM 手机卡强大的功能，可以在校外实在电子钱包支付业务如公交、电影院、超市刷卡消费。 3.2.2.2 统一数据库
同一软件平台、同一个数据库内实现用户的信息查询、刷卡数据、卡片管理及各种应用数据的集中管理，以达到最大限度和学校信息资源共享。 3.2.2.3 完整的一网通
一个统一的校园网络。基于校园内已经建成的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理，达到与校园网无缝的连接。
3.2.3 由校方掌握主动权的平台 3.2.3.1 密钥系统开放
实现由校方掌握密钥的主动权，自行设计密钥系统规则，借助这点校方可以在现有系统平台上实行二次开发，或能够自主掌握是否与第三方软件平台的接入。 3.2.4 构建横纵交叉平台 3.2.4.1 横向兼容
建立一个横向能够与现有消费、考勤、门禁、图书借阅、身份识别等相兼容的其他子应用，如水控、电控、停车场、银行圈存、短信平台等子应用。
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