并揭示了其基本工作机理，多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破”。
朝气与活力是青春的标志，创新也应当是青春的标志。研究生阶段是奠定学术基础的关
键时期，同时也是产生创新成果的重要时期。事实上，很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什，在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论，而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的基础。著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了dna双螺旋结构的奥秘，开启了分子生物学的新时代，从而获得1962年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军，希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能，为青春岁月刻下最难忘的印记。
成为优秀的创新者，要敢于质疑。北宋哲学家张载说过：“于无疑处有疑，方是进矣。”人类历史上重大的学术进展，往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。成为优秀的创新者，要善于合作，在思想碰撞中激发创新火花，在交流合作中提升学术水平。当然，成为优秀的创新者，还要有丰富的想象力，给知识插上想象力的翅膀，你们才能飞得更高更远。
质疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想强调的是，创新者要敢于选择有挑战性的目标，不畏惧创新之路的艰辛。正如北宋政治家、文学家王安石所说：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。”爱好登山的人都知道，攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线，南坡易、北坡难，攀登北坡除了要克服严寒缺氧，战胜陡峭悬崖外，还需要跨越“北坳”冰陡坡、“大风口”以及被称为不可逾越的“第二台阶”三大难关。真正的登山者更愿意选择北坡，在极限挑战中锤炼无所畏惧的勇气。无论选择南坡还是北坡，登上珠穆朗玛峰的勇士，都是值得我们敬佩的。但我相信，选择北坡的人一定能看到更加奇异的风景，沿途的艰辛以及经历艰辛的过程一定会使他们变得更加强大。创新同样是一个攀登的过程，探索的道路越艰险，达到的境界越高远。
英国数学家怀尔斯从小喜欢数学，10岁时就立志要征服300多年未被证明的费马大定理。33岁时，已成为著名数论学家的怀尔斯，决定放弃所有与证明费马大定理无关的工作，全身心投入到这项失败风险极高的研究之中。通过长达7年的努力，他完成了这一证明。然而，他的论文在审稿过程中被发现存在一个重要缺陷。怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境，但他坚持了下来，用392天最终做出了完美的证明。怀尔斯凭借他过人的勇气和执着努力，不仅登上了数学王国的高峰，更是收获了非同寻常的人生体验。他说：“再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。我拥有如此少有的特权，在我的成年时期实现我童年的梦想。”无论做什么事情，清华人都永远追求卓越。我希望，大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标，在面对困难和挫折时执着坚守，“衣带渐宽终不悔”，做不畏艰辛的创新者！
同学们，未来属于每一个朝气蓬勃、充满理想、敢于创新的人。你们是清华园的主人，你们将在这里播种耕耘，并收获属于你们自己的创新成果。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！ 篇三：董事长开学典礼致辞
董事长开学典礼致辞
篇一：
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!今天，我们怀着无比喜悦的心情在此相聚，隆重举行xx理工学院201xx新生开学典礼。首先，我代表xx元隆建设工程有限公司、xx元楷建设工程有限公司、xx元宝尊贸易公司表示由衷的祝贺!
xx元隆建设工程有限公司注册资本近亿元，业务领域涉及地产开发、商业运营、建材销售和物业服务四大板块。凭借卓越的企业品牌形象，实现了经济效益与社会效益双丰收，赢得了客户、合作伙伴、业内同行、政府部门的信任，获得了国家级、省级、市级等各项表彰。
南昌理工学院是国内著名的应用型品牌大学，作为xx省重要的建设人才培养和科研基地，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。
南昌理工学院建筑工程学院坚持把人才培养质量作为学校发展的生命线，深入实施“教学质量工程”，强化教学建设、深化教学改革、规范教学管理，教育教学工作都取得了丰硕成果，培育了大批优秀的学生，为社会培养了数以万计的建筑管理和技术骨干。
我们公司与学校实现校企合作以来，不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也将为学校毕业生提供就业实习平台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力。
希望全体同学，珍惜自己的青春时光，珍惜自己的学习机会，扎实学习专业本领，发挥自己的聪明才智，在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。
谢谢大家!
篇二：
同学们，大家好!
首先，我在这里热烈欢迎初一新生加入到xx中学的行列!
同学们，今天你们穿上xx中学的校服，就意味着今后粗话脏话不要再从你们的口中流出，就意味着废弃物不要再通过你们的手随便丢弃在地面上，就意味着你们要彻底
告别那些违反学校秩序和法规的行为，就意味着你们应当彻底告别一切不文明的行为。我曾听到过这样一个故事：911袭击发生后，人们顺着楼梯奔向了楼下，但尽管情况如此紧急，人们还自动地让出一侧的道路，先让消防人员、妇女、儿童、残障人通过。我始终在想，一个群体在如此危急、危难、危险的关头还能保持这样的秩序，这说明了什么?这说明了一种强大，它展示了一种强大的道德的力量。因此，未来三年之中你们行为的变化和养成的习惯，
在一定程度上将决定你未来在社会上交往的层面、生活的层面、工作的层面，决定你未来事业的高度。我们会在未来的三年中，守望着你们成长，看着你们进步，期盼着你们成为一名合格的好学生!
开学在即，新升初二的学生经过初一的适应、磨合，已经开始明白初中学习与小学的不同，同时这个年级又是介于初一和初三之间的过渡时期，有些学生常常会想：再不拼命玩一玩，初三就没时间了。故而好多学生往往就是在这一刻，或努力有成，或迷途难返。无论你属于何种情况，请务必保持清醒的头脑——今天的绩优生不等于永远成功，仍需总结方法，不断提升自己各方面的能力;初一的后进生，并不意味着永远落后。你要做的只是虚心求教、不耻下问、调整方法。其实做好眼前的事，可以节省下自己许多时间和精力，更好地提高学习效率。
各位初三的同学，两年来，我们努力地使你们的身体变得强壮，思想变得深邃、情感变得丰富;努力地想使你们感到幸福。这是我和同事们超越时限忘我工作、家长含辛茹苦无怨无悔关怀你们的动力源泉。尽管两年的生活可能不那么完美、不那么如意，但我仍然认为你们得到了最好的教育。好的教育的标准并不一定要考进重点高中，但是重点高中一定会为你提供一个更好的阶梯。同学们，今年是你们化茧成蝶的关键时刻。我希望你们：“爱文综，也爱理综，爱自由，更爱刻苦??”
最后，祝同学们好好学习，天天向上!
谢谢!
篇四：开学典礼致辞
老师们、同学们：
大家上午好! 雨后的空气格外清爽，美丽的校园激情飞扬!我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，迎来了2015至2016学年新的学期。在这欢快祥和的日子里，我们洞头镇中学的全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼及初一年级军训汇演。
本学期我们迎来了116名初一新生，这为我们洞头中学的进一步发展注入了新的活力，在此，让我们以热烈的掌声欢迎新同学!现在，请允许我向大家介绍主席台上的领导现在，请允许我郑重宣布：洞头中学2015年秋季开学典礼现在开始!
本次大会共有3项议程，第一项校长致辞，第二项表彰先进，第三项初一年级军训汇演。
大会逐项进行首先，请全体起立，，升国旗、奏国歌行瞩目礼。请坐下。
大会进行第 项：由陈诚副校长代表学校宣读文件“关于表彰优秀学生、优秀学生干部的决定”。 大会进行第三项：为优秀学生颁奖，请一等奖学金获得者学生代表迅速上来领赏。让我们以热烈的掌声对获奖的同学表示祝贺!
让我们用掌声对以
上获奖的同学表示祝贺。同时也希望广大同学们以他们为榜样，取长补短、努力拼搏、刻苦学习。在新学期取得更大进步!
的浩瀚碧波。作为老师，为你们人生中的每一次进步、每一点进步，都会感到由衷的欣慰与高兴。洞头中学是你的母校，将会记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符，将谱就你理想的宏大乐章。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热度，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力就在今朝，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!
主持词二：
亲爱的老师、同学们:
大家下午好! 阳光明媚，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。
清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。
我宣布xx小学2015年秋季开学典礼现在开始。
开学典礼进行第一项：升中华人民共和国国旗。(全体起立)
全体立正!升国旗、奏国歌，敬礼!齐唱中华人民共和国国歌，礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!全体同学，稍息!
开学典礼进行第二项：校长致辞
我们xx小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎顾校长为本次开学典礼致辞，有请顾校长。(校长讲话)
顾校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞，愿芦小人互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢顾校长。
开学典礼进行第三项：教师代表讲话。
让我们用热烈的掌声有请优秀教师范爱民老师讲话。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。同学们你们是国家的未来，学校的骄傲，今天你们在校园里学习知识，学习做人，学会本领。
开学典礼进行第四项：学生代表讲话。
接下来，请学生代
表同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)
同学代表全体同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
开学典礼进行第五项：
上学年工作表彰。 请蒋校长宣读获奖学生名单。
刚才，学校对上学年表现突出的优秀学生进行了表彰，愿获奖学生再接再厉，在新学年里取得更大的进步;没获奖的的学生，要以他们为目标，努力学习、工作，明年的领赏台上一定会有你的身影。 我们xx小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈、一位好父亲，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。结束语：
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热度投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信
我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存!
最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩!祝各位老师身体健康、工作顺心!
我宣布：xx小学2015年秋开学典礼到此结束。
请各班有秩序地回教室。
篇五：开学典礼致辞
开学典礼发言稿
各位领导、老师们： 你们好！今天，我们相聚在这里，参加丰台区中青年教师业务强化培训班的学习。我很荣幸代表全体学员向给予我们关心和支持鼓励的区领导和各学校领导表示衷心地感谢！对为我们提供学习和交流的北京市教育学院的各位领导和老师们表示衷心的感谢！
中国的职业教育曾经有过辉煌的岁月。但随着社会的不断发展和进步，我们不能再守着那份自豪度日。社会经济结构的改变，企业对人才的标准的改变，学生素质发展情况的改变，让我们重新思索职业教育的未来发展，重新构建职业教育的教育教学体系。一位浙江贫困地区的校长曾经说过：“不改革，我们就没有出路了！”教育部部长周济强调指出，中等职业教育的定位，就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者。高素质的劳动者意味着企业对人才的需求，意味着职业教师要以“学生就业服务”为宗旨。职教的老师们积极学习和借鉴新的教育教学理念，认真研究职业教育发展现状，结合学生的实际情况，不断地探索创新。以丰台区
职业教育中心学校为例，先后制定和实施了一系列的教育教学改革措施：
一 下企业调研，与企业人员座谈，组织教师到企业，国外培训，教师了解企业对人员的素质需求；如
二 在此基础上，以烹饪、汽修等骨干专业为试点，开始进行新的课程设置和校本教材的编写；如烹饪专业申请并已结题的市级课题 “实践性教学研究”，有关课程整和的论文获得了区级论文征集的奖项； 三 组织教师积极申报市、区和校级关于职业教育改革的研究课题。如市级课题“职业高中学生学习困难的缘由与对策”；正在进行的市级课题“十一五紧缺人才的培养的研究”（汽修、烹饪），编写出新的教学使用教材等；
四 借鉴国外先进的职业教育理念和办学模式。我校汽修专业试点德国“双元制”教学模式。 学校与企业合作办学共建，极大提高了教学质量和学生的学习热情；网络专业试行以职业活动的行为过程为导向的课程设计模式等。（简称cbe）
五 培养高素质的教师队伍。为了培养高素质的劳动者，学校每年都要针对
不同专业的需求对教师的素质及业务能力进行多方面、持续性、深层次的培训。如每年开展的教师说课或微格教学竞赛；鼓励教师参加各种学历的培训课程；
六 教育部部长周济曾经强调指出，要为学生的就业服务。我校每年开展学生的专业技能竞赛和组织学生参加市、区级的各项技能竞赛，为企业选拔优秀的毕业生；开展“职业生涯设计”活动及“就业指导培训”；设置多方位的选修课程，丰富学生的专业课学习，提高了学生的文化素质；等等。 七 扩大教育教学改革成果。学校扩大改革试点。跨区、跨省、跨国界与兄弟学校共同合作办学，教师之间互通有无，积极交流合作，促进了教育教学改革的共同发展。
在实施改革的过程中，我们虽然取得了一定的成绩，但我们也遇到了很多的问题。如：
一 虽然我们借鉴了国外先进的教育教学理念，如德国的“双元制”模式。但由于这种模式使员工过于依赖企业，容易受到经济发展变化的制约。如何对它加以改进，使之符合中国职业教育的特点？ 二 课程整合才刚刚开始起步，如何找到专业课程和文化课程的契合点，从而使文化课能为专业课更好地服务，又能不因课程设计的过分专业化而保持学生的持续学习和转岗能力？
三 我们都在积极探索学生学习困难的原因和对策。但仅凭学校一个环节的力量，很难保持它的教育效果。如何更好地结合学校、家庭、社会、企业的力量，达到最终的教育教学目标呢？
，随着职业教育改革的不断推进，类似这样的新的问题还会有很多。我们带着疑惑、希望来到这里，不仅仅是为了解决这些问题，更是为了探索出一条具有中国特色的职业发展之路。我们将虚心聆听教育学院的老师们的教诲，认真学习，努力思考，积极交流与合作，圆满地完成此次学习任务。我们决不辜负领导们对我们的殷切期望，以丰硕的学习成果来回报国家和社会对我们的支持和关心。