早教中心工作计划例文【四篇】
早教中心是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。
是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。 早教中心的主要服务对象是0-6岁孩子的父母和家人。
其中科学的早教中心以体能、智能、心理能力三维平衡发展理论为基础，提炼出孩子的九大成长目标安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
这篇关于《早教中心工作计划例文【四篇】》的文章，是 一、树立终身学习的理念，提高自身素养 一加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。 坚持用新的教育理论指导工作。
自20年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
二完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守
举行师德承诺仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉比赛等系列活动。
三营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化
组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。
实现一人学习，众人受益，共同进步。
充分发挥班级图书区的效果，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动好书推荐、经典诵读弟子规、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等