海门市中小学教师专业发展规划书
（2013学年～2016学年）
学校：
姓名：
海门市中小学教师专业发展规划书
（2013学年～2016学年）
一、个人基本概况
姓 名 政治 面貌 何时何院校何专业毕业 现有职称及取得时间 性别 担任职务 学历（位） 出生 年月 工作单位 现从事 专业 现有专业 工作时间 学前教育 年限 技术称号 及取得时间 工 作 简 历 获 荣 誉 称 号 或 奖 励 情 况 注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号
二、2013学年～2016学年专业发展目标设定
请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的 A1江苏省人民教育家 A2江苏省特级教师 A3南通市名师培养对象： 。 中打“√” B1享受国务院特殊津贴人员 B2江苏省有突出贡献的中青年专家 B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象： □ 第一梯队成员 □ 中青年首席专家、 □第二梯队成员 □ 科技领军人才 □第三梯队成员 □ 科学技术带头人 A4南通市：□ 学科带头人 B4南通市 □ 杰出专业技术拔尖人才 □ 骨干教师 □ 专业技术拔尖人才 □ 教坛新秀 A5县（市、区）名师培养对象： B5南通市“226高层次人才培养工程”对象： □ 第一梯队成员 □ 中青年首席专家 □ 第二梯队成员 □ 创新创业领军人才 □ 第三梯队成员 □ 科学技术带头人 ：□ 学科带头人 A6县（市、区）□骨干教师 □教坛新秀 A7校级 □ 学科带头人 □骨干教师 □教坛新秀 A8教师专业技术资格： □教授级中学高级教师资格 □中学高级（小中高）教师资格 □中学一级、小学高级教师资格 □中学二级、小学一级教师资格 □小学二级教师资格 B8 B7 B6 A9 A10
三、2013—2014学年度目标及考核表
项 目 学历提升 目标内容 完成情况 教学成绩 教学观摩 与讲座 教学竞赛 论文发表 或获奖 课题研究 专业进修 （培训） 指导青年 教师情况 其 他
目标达成的 存在问题 和解决措施 学校考核 意 见 考核负责人：
备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。 3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖” 要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
年 月 日