小学英语川教版三年级下册《Lesson I How's the Weather?》
优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.语言知识目标 (1)认识表示相关天气的符号 (2)能听、说、读单词rainy, cloudy, overcast, sunny, snowy, windy. (3)能熟练掌握句型:How’s the weather?及答语It’s….. 2.语言技能目标 (1)能听懂教师指令并做出相应的反应。 (2)能够在教师创设的情景中,进行天气的询问及回答。 3.情感态度 (1)通过任务型学习活动,培养孩子学习英语自信心,激发孩子学习英语的兴趣。 (2)通过小组评价,激发学生良好的学习习惯和主动竞争意识。
2学情分析
本课的授课对象是小学三年级学生,我校从小学一年级开设英语课程,他们已经储备一些英语词汇,能听懂简单的课堂用语及指令,对英语学习充满了兴趣。但听、说和读的能力仍需训练。
3重点难点
1.教学重点 听、说、读相关天气单词rainy, cloudy, overcast, sunny, snowy, windy.及表达天气情况。
2.教学难点 在教师创设的情景中,运配套用所学知识进行天气的询问及回答。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】step 1 Greetings
Ss: Hello, Miss Fu. T:How are you?
Ss: Fine, thank you. And you? T:I’m fine, too. Let’s chant. Ss: 阴天。
:Yes,It’s overcast.
Today, Let’s go on learning Lesson I How’s the Weather. 设计意图]
活动2【讲授】step2
教师出示课文对话图片(没有文字),通过提问复习课文。 T:Look at the picture. How’s the weather?