2006 立项年度 立项编号
临沂市教育科学规划课题
申报、评审书
选题编号： 23 选题类型： 一般课题 课题名称： 农村中小学留守儿童生存现状及心理问题研究 第一负责人： 李乃增 第二负责人： 孙娜 课题组成员： 张华敏 阚京萍 刘昌莹 李乃伟 承担单位： 临沂临港区坪上镇中心小学 完成日期： 2017年6月 上报县区： 临港经济开发区教体局
临沂市教育科学规划领导小组办公室 制
填 报 须 知
1. 本评审书共12页，用钢笔填写或打印，一式三份，A3双面打印，打印时可以用A4打印，然后拼接A3复印，最好不要调整为A3版面打印；确定立项后，市、县区、课题承担单位各存一份；评审书可以复印使用，但签字、盖章处不得用打印字或印刷体代替。
2.在填写中不得更改已有的字号和格式，不得将本页内容撑到下页和增加页面数。表格内字体一律使用5号宋体，单倍行距。内容多填不开时可以缩小字号或压缩行距，但不得使用5号以上字号字体。
3.课题名称依据《临沂市教育科学“十三五”规划课题指南》（简称“指南”）名称，一般不能更改。选题编号为“指南”中的课题编号（序号），选题类型为重大课题和一般课题，除重大课题外，需同时在括号内注明研究主体类别，如：一般课题（县区课题）。课题负责人：最多2人；课题组成员：不填课题负责人，最多填4人；课题承担单位：填写全称；预计完成日期：格式如2017年6月；上报县区：填县区或市直学校。
4.按照《临沂市教育科学研究课题管理暂行办法》规定，课题负责人须具有中级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人或课题组成员中无具备中级专业技术职称（或相应行政职务）的，须由两名中高级专业技术职务人员推荐。
5.课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
6.参与课题情况，分以下几种：A主持过市以上规划课题并已结题；B主持市级以上规划课题但未结题；C参与过市级及以上规划课题；D主持过县区级课题并已结题；E主持过县区级课题但未结题；F参与过区级课题；G未参与过区级课题研究。申报人只须在“课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C??”即可。
7.课题论证应充分，研究计划和阶段成果应明确。
8.申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。
一、课题研究人员基本信息 姓 名 第一 负 责 人信息 行政职务 工作单位 毕业学校 任教学科 参与课题情况 姓 名 第二 负 责 人信息 行政职务 工作单位 毕业学校 任教学科 参与课题情况 姓 名 张华敏 课 题 组 成 员 及 分 工 阚京萍 刘昌莹 李乃伟 工作单位 临沂临港区坪上中小 临沂临港区坪上中小 临沂临港区坪上中小 临沂临港区坪上中小 任教学科及年限 英语 17年 英语 14年 数学 语文 孙娜 教师 性 别 专业职称 李乃增 教师 性 别 专业职称 男 二级教师 出生年月 研究专长 联系电话 最后学历 任教年限 G 女 二级教师 出生年月 研究专长 联系电话 最后学历 任教年限 G 专业职称 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 在课题组中的具体分工 课题研究指导、制订计划 课题研究调查 组织案例分析研讨 汇总相关资料 1989年9月 15853856054 本科 1 1974年2月 13573967622 本科 19 临沂临港区坪上中小 曲阜师范大学 语文 临沂临港区坪上中小 曲阜师范大学 数学
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课题负责人近五年（2011年—2015年）教育科研情况 主持教育科学规划项目 的级别及完成情况 论文或论著名称 发表报刊及日期 出版部门 合作人 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 论 著 —4—
推荐人意见
不具有中级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有中高级专业技术职务的、且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。 推荐人姓名 葛维鹏 专业技术职务 一级教师 研究专长 德育 工作单位 临港坪上中心小学 推荐人主持过的课题名称 小学生良好品德教育的养成 1、为进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境，是一项重要而紧迫的任务。现提出以下意见：农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，加大工作力度，采取有效措施，确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。 2、强化家庭监护主体责任，落实县、乡镇人民政府和村（居）民委员会职责，加大教育部门和学校关爱保护力度，发挥群团组织关爱服务优势，推动社会力量积极参与。 3、本课题目标明确，内容充实尖锐，措施得当，值得借鉴。 推荐人签名： 推荐人姓名 王娜 专业技术职务 一级教师 研究专长 德育 工作单位 临港区坪上中心小学 推荐人主持过的课题名称 素质教育下学生发展性评价模式 构建研究 1、为强化家庭监护主体责任，落实县、乡镇人民政府和村（居）民委员会职责，应加大教育部门和学校关爱保护力度，发挥群团组织关爱服务优势，推动社会力量积极参与。 2、农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，加大工作力度，采取有效措施，确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。 3、本课题目标明确，内容充实尖锐，措施得当，值得借鉴。 推荐人签名： —5—