通过索引能查得快一些。其中≥就在子集”数学运算符里”，☆就在”各类图形符号”集里。用这样的方法我们可以快一点，你们可以试一试。
4、关于字体，还有其他的多种修饰功能，特别是[字体效果]会引起小朋友的举，以下来看看[文字效果]都有哪些功能。
赤水深情 礼花绽放 七彩霓红 闪烁背景
单击菜单栏上的格式，单击字体
进入字体对话框，单击文字效果先项卡选定文本对象对象根据需要，从动态效果列表中选择一种文字效果。
三、巩固练习：
1．完成练习一篇日记的输入。
指定一学生上台演示，台下学生自己练习。 2．请同学们输入以下文字。 （1）对的打”√”错的打”╳” ①贡献（gòngxiàn）②接触（jēichu） （2）□■♀＋±×÷∑∠ 四、本课小结
通过今天的学习，我们掌握了符号的输入方法。不难发现，一般文本的输入，对我们已经不成问题了，请同学们平时注意多练习。
教学后记：
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第十三课 版式的设置
【编写时间】：2012年11月21日 【执行时间】：2012年11月22日 【教学目的与要求】
（1）使学生学会在Word中用打印预览来观察打印前的效果。 （2）会根据预览的效果来进行纸张大小的设定。 （3）通过预览掌握设置页边距的方法。 【教学重点与难点】
掌握打印预览的使用，并能进行纸张大小的调整和页边距的设置。 【课时安排】：1课时。 【教学准备】：准备一篇文档
教学过程： 一、导入新课
编排好一篇文章，想把它打印出来，但又不知效果会怎样？我们通过Word中提供的”打印预览”功能，就能看到打印机”打印”的效果。今天我们一起来学习《打印预览》。
二、教学打印预览
1．首先我们打开文件（教师演示）
现在我们要使用”打印预览”，单击”文件（F）”菜单，选中”打印预览（V）”命令。
出现一个窗口，这就是打印预览窗口，显示的就是文章的打印效果。
大家注意到这时鼠标变成放大镜形状，如果想看清文章某一部分的打印效果，可以单击文章的那一部分。要想回到原来的界面再次单击就可以了（教师演示）。
预览结束，单击”关闭（C）”按钮，返回到编辑文本窗口（教师演示）。 2．学生操作”打印预览”这一功能，教师注意个别辅导。 三、纸张大小的设置
1．从刚才打印预览效果看，一张纸只用了上半页，下半页空的太多，不太好看，怎么办呢？在Word中纸张大小是可以选择的，现在我们换一张小一点的纸试试（教师演示）。
首先，单击”文件（F）”菜单中的”页面设置（U）”命令。 在弹出的”页面设置”对话框中，选择”纸张大小（S）”。
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接着，单击”纸张大小（R）”框右边的▼，弹出纸张类型列表。 在表中选择适当大小的纸张。
最后，单击”确定”按钮，结束页面设置。 再单击”打印预览”图标，预览打印效果。 2．练一练
让学生根据自己文章设置一下纸张大小。 四、设置页边距
教师：刚才预览的结果下半页空的太多，不用担心，在Word中页的边距也是可以调整的，下面再让我们来试试。
首先，单击”页设置”，在对话框中，单击”页边距（M）”选项卡。接着，单击”上（T）、下（B）、左（F）、右（G）”栏右端的上下箭头调整页边距，也可以在上（T）、下（B）、左（F）、右（G）框中直接输入页边距数值。
最后，单击”确定”按钮，完成页边距设置。（教师演示） 五、巩固练习
设置不同大小纸张，通过打印预览查看《秋游》的打印效果，并通过调整页边距，得到满意效果。
六、小结
教师：今天我们一起学习了Word中打印预览，并通过预览的效果，来调整页边距和设计合适的纸张大小。
教学后记：
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第十四课 美化你的作文
【编写时间】：2012年11月21日 【执行时间】：2012年11月22日 [教学目的与要求]
使学生掌握在文档中插入图片方法的技巧，了解”图片”工具栏的组件和使用方法，理解”文字环绕”的设置。掌握图文混排的方法。 [教学重点]：使学生掌握在文档中插入图片的各种方法。 [教学难点]：图片工具栏的设定。 [课时安排]：1课时。
[教学准备]：Word格式的文档（约100字）。
教学过程： 一、引入
图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时能增强文章的表现效果。今天，我们就来学习Word在文档中插入图片的功能，以增强我们的文章表现效果。
二、欣赏作品
利用投影片展示图文并茂的一段文章。 三、图片的插入
在Word中输入《》一诗的内容。 1．插入剪贴画
（1）单击”插入（I）”菜单，指针依次指向”图片（P）”，”剪贴画（C）...”，单击”剪贴画（C）...”，打开”Microsoft剪贴库3.0”对话框。
简介”Microsoft剪贴库3.0”对话框中各组成部分的用途和使用方法。
（2）单击”剪贴画（C）”右边列表中所需要的剪贴画后，单击”插入（I）”按钮，即完成插入图画的操作（也可直接双击所需要的剪贴画）。
2．插入”来自文件”的图片
（1）单击”插入（I）”菜单，指针依次指向”图片（P）”，”来处文件（F）”，打开”插入图片”对话框。简介”插入图片”对话框中各组成部分的用途和使用方法。
（2）在对话框中选取所需图片，单击”确定”按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。
四、调整图画的大小和位置 在插入的图画上单击选取图画。
1．选中后的图画四周会出现八个空心小方块，它叫做图片控制点。鼠标在八个图画控制点上和在图画中间的形状是不一样的（展示画有鼠标在八个控制点上形状变化的投影片）。
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2．分别在八个控制点上托动鼠标，观察图画大小的变化。
3．移动鼠标到图画中间，观察鼠标形状的变化（图片格式设置为嵌入型时无变化）。按住鼠标左键不放并移动鼠标，观察图画随之移动的效果。
练一练：插入《》一诗的剪贴画，并用适当的调整，使图画大小适中。 五、图片工具栏
当选取插入的图画后，会出现”图片”工具栏（如没有出现”图片”工具栏，可在菜单栏上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选取”图片”复选框即可）。
简介”图片”工具栏上各种按钮的作用和使用方法。
重点简介：”图片”工具栏上”设置图片格式”图标按钮下的”设置图片格式”对话框。并示范操作。
练一练
利用”图片”工具栏上的各种按钮调整《咏柳》一诗剪贴画的图片控制为”水印”、并调整对比度、亮度。
六、课堂小结 六、课堂作业
1．打开Word文档，从剪贴库中自选图片插入到文档中。 要求所选图片尽可能匹配于文档内容。
2．打开Word文档，从”来自文件”中自选图画插入到文档中。要求利用”图片”工具栏对图画的大小、位置、对比度、亮度进行调整。
3．打开Word文档，自选图画插入到文档中。要求利用”设置图片格式”对话框对图画进行大小、位置、旋转、图像控制等进行调整。
针对学生在设计过程中发现的问题（主要是图画位置移动和文字环绕问题），进行下面的教学。
二、设置剪贴画的层次
1．简介层次的概念：（展示复合投影片）
2．在文档中插入两幅剪贴画，调整两幅画的大小和位置，使其中一幅画置于另一幅画的上方，并稍微有点偏移。在其中一幅图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的”置于顶层”、”置于底层”、”上移一层”、”下移一层”，观察两幅图画的变化效果。
3．在图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的”置于文字上方”。观察图画的变化效果。
4．在图画上右击，在弹出的快捷菜单中选取叠放次序下的”置于文字下方”。观察图画的变化效果。
练一练
将上课时所做的设计中的图画设置成置于文字下方。
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