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高职院校开设工业机器人技术专业的探讨与实践
作者：赵鹏举 瞿芳 李毅 陈卫 来源：《商情》2014年第34期
【摘要】本文给出了工业机器人的市场规模和发展前景，同时工业机器人各类企业对于人才岗位的需求进行了分析，最后给出建设工业机器人技术专业几个关键的方法，以及重庆电子工程职业学院采取的主要措施。
【关键词】工业机器人，高职院校，专业建设，现代学徒制 1、引言
工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的现代制造业重要的自动化装备。工业机器人技术附加值很高，对提高产品的质量与产量、保障人身安全，改善劳动环境，减轻劳动强度，提高劳动生产率，节约原材料消耗以及降低生产成本，有着十分重要的意义，正在日益改变着人类的生产和生活方式，其应用市场前景非常广阔。
工业机器人在工业生产中能代替人做某些单调、频繁和重复的长时间作业，或是危险、恶劣环境下的作业，例如在冲压、压力铸造、热处理、焊接、涂装、塑料制品成形、机械加工和简单装配等工序上，以及在原子能工业等部门中，完成对人体有害物料的搬运或工艺操作。 2.市场规模及前景
人力成本不断上升，机器人替代人是全球制造业的发展方向。工业机器人将是先进制造业最主要的基础设施之一，作为智能制造装备的重要组成部分，在装备制造产业中发挥着不可取代的地位。同时注重技术融合并贴近需求的服务机器人，未来3～5年也会逐渐形成一个比较大的市场。据国际机器人联盟统计发布，全球工业机器人需求在2011年为16.6万台，到2012年降至15.9万台，2013年达到了有史以来的最高点，全年销售量约在16.8万台，同比增长了5%。鉴于世界知名汽车企业还在中国和东南亚推进投资计划，机器人联盟预计2016年的需求将达到19.1万台。
过去3年来，我国机器人市场发展迅猛，年均增长超过40%，增长率居全球首位。根据国际机器人联合会预计，2014年，中国将成为全球工业机器人需求量最大的市场。目前全球平均的机器人保有密度（每万名员工使用机器人台数）为55台，日本、韩国约300台，而中国仅为21台。我国工业和信息化部于去年发布的《关于推进工业机器人产业发展的指导意见》中提出了发展目标：到2020年，每万人机器人保有密度达到100台以上。国务院发布《“十二