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《古文二则》（《四知》《私心》）同步练习
【模拟试题】（答题时间：30分钟） 一、基础题 填空
①《四知》选自于_______，作者_______，_______史学家，字_______。 ②《私心》，选自于_______，主人公是_______，_______是复姓。范晔，字_______，南朝宋时著名_______，主要作品_______。《后汉书》以_______为体例，与_______、_______相同。它分_______、_______、_______，合为百篇。
1. 解释加粗词语。 （
1
）
四
迁
荆
州
刺
史
、
东
莱
太
守
___________________________________
（2）君不知故人___________________________________ （3）吏人奏记及便宜者___________________________________ （4）然少蕴藉___________________________________
2. 用现代汉语表述下列句子。（4分）
（1）何谓无知！___________________________________ （
2
）
故
旧
长
者
或
欲
令
为
开
产
业
。
___________________________________
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（3）昔人有与吾千里马者。___________________________________ （4）虽不省视而竟夕不眠。___________________________________
二、整体感悟
1. （杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. 你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. 你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？请简要分析，不少于50个字。
______________________________________________________________________
___________________________________________________________
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___________
三、课文阅读题
阅读课文《私心》，完成下列问题。 1. 给下列加粗字注音。
（1）吏人奏记及便宜者（ ） （2）然少蕴藉（ ） （3）虽不省视而竟夕不眠（ ）
2. 解释每组中加粗的词语。
3. 用现代汉语表述下列句子。
（1）伦奉公尽节，言事无所依违。________________________________________ （
2
）
若
是
者
，
岂
可
谓
无
私
乎
？
________________________________________
4. 本文题目是《私心》，而教学设计>文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。 ________________________________________
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5. 你有私心吗？请你用一段一百字左右的文字把它表述出来。 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
【试题答案】 一、
①《后汉书?杨震列传》 范晔 南朝宋 蔚宗
②《后汉书?第五伦钟离宋寒列传》第五伦 第五 点拨：注意“晔”的写法。
蔚宗 史学家 《后汉书》
纪传 《史记》 《汉书》 十纪 十志 八十列传 点拨：不要写错别字，如“纪传”中“纪”。
1. （1）晋升或调动官职。（2）汉代人在门生故吏面前，自称故人。（3）指对国家有利的事。（4）宽和，宽容。 点拨：词语解释要准确无误，不要写错别字。
2. （1）怎么说没人知道呢？（2）他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业。（3）老朋友中有送给我千里马的。（4）我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。
点拨：译文时，要把握准确文言实词的语义。
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二、
1. 同意。因为留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值。 点拨：要有自己的观点，言之有理即可。 2. 青天 包拯 董宣（符合要求的答案都可） 点拨：你所举的例子必须是公正无私的官吏。
3. 略 点拨：可从我国的现状、中学生的特点进行分析，言之有理即可。 三、
1. （1）biàn （2）jiè （3）xǐng 点拨：注意多音字在不同语句中的读音
2. （1）就 当即（2）比拟，比作 方圆 （3）虽然 即使 （4）长，这里指身高 整饬
点拨：同一词语在不同语言环境中有不同语义，要根据上下文来判断。 3. （1）第五伦奉公守法尽守节操，说话办事没有违背法规的。（2）像这样，难道能说没有私心吗？
点拨：注意“依违”和“若是”的意思，“岂”字开头的为反问句。 4. 恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心，而这私心又是人之常情，通过他自认为的有私来突出他的真无私，这样更有说服力、感染力。（意思对即可） 点拨：根据教学设计>文章主旨考虑。 5. 略
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点拨：可以表现自己的私心，用描写，特别是心理描写来刻画；也可以仿照课文写，符合题意即可。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
高者未必贤，下者未必愚
克
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