陕师大版六年级综合实践下册教案(4)

2019-02-15 17:20

第六层:全麦食品与植物油 在老式的金字塔中,植物油没有被列入食用的范围之内。而在现实生活中,植物油在烹饪过程中是不可或缺的配料。同时,植物油并没有想像的高热量,相反,其中所含有的微量元素能够提供身体所需的物质,应该说是利大于弊的。 第七层:长期而适当的体育锻炼 Willett教授出人意料地把体育锻炼列为了金字塔的“根基”,他认为,一个完美的饮食结构应该以健康的生活方式为基础。生命在于运动,只有将运动与科学的饮食相结合,才能够让身体保持在最佳的状态之中。 3、健康生活的八个要素

1)、营养:生活中饮食营养要均衡,不但要吃多种谷物和粗粮,还要多吃新鲜水果和蔬菜,注意少油、低盐、无糖,控制主食量。

2)、锻炼:坚持安全适量的有氧运动,每天至少走路2~3公里。 3)、水分:每天要喝足够而清洁的水,利用冷热水来调节身体的不适。 4)、阳光:多在户外运动,接受自然阳光的照射,当然要防止暴晒。

5)、节制:节制欲望和不良嗜好,不吸烟,不喝酒,这一点恐怕很多人难以做到。 6)、空气:男性健康生活要特别注意多出去走走,多到大自然中呼吸新鲜空气。 7)、休息:生活中要劳逸结合,保持良好的休息习惯和有规律的睡眠。 8)、信念:相信科学的指导,建立信心,保持人生的乐观和平和的心态。 三、课堂小结:说说本节课的收获。 四、布置作业:将知识化为实际行动。

第三课时

活动内容:怎样培养良好的卫生习惯?

活动目的:通过文章的学习,了解最起码的卫生习惯及养成方法,保证身心健康。 活动地点:教室 活动设计:

1、学习文章《培养良好的卫生习惯》 附件:

一.保持双手清洁

手是肠道传染病传播的重要媒介。手在每天生活中接触东西最多,如梳头、穿衣、提鞋、剔牙、抠鼻、挖耳、翻书、数钱、上厕所等都离不开手。手能把存在于粪便、鼻腔、皮肤和其他部位的病原体传播道食品上。食品卫生工作者曾做过实验,将手指在琼脂培养基表面按印后细菌生长茂密,证明手上有无数细菌存在。食品生产经营人员经常接触生食品,如果用同样的手去拿熟食品,就可能使手上的致病性微生物得以传播,危害公众健康。为了防止食品污染,保障食品的安全卫生,食品生产经营人员养成在以下情况时必须洗手的习惯: (1) 工作开始前; (2) 大小便后;

(3) 中途离开岗位、休息或饮食后;

(4) 接触生肉、蛋、蔬菜及不干净的餐具、容器等之后;

(5) 检拾脏物或直接处理废弃物后;

(6) 洗手后经过两小时后又继续烹饪、加时等。 正确的洗手程序为:

(1) 用水湿润双手后擦肥皂,充分起泡,两手交叉搓洗双手的各个部位,应洗到腕部以上并用刷子刷指甲剔除污秽;

(2) 用流水充分冲洗手上的肥皂泡;重要岗位人员还应在3%的漂白粉中浸泡2分钟,或用75%酒精消毒;

(3) 最后用一此性餐巾或用经消毒的毛巾擦干,或用暖风吹干。 二.注意衣帽整洁

食品生产经营人员进入车间前或工作前,必须穿戴整洁的工作服帽。工作服(衣、裤、帽)以浅色为宜,因为浅色比深色更显得整齐、卫生、能较容易发现污垢,有利于搞好个人卫生。要求工作服上半部分不应有口袋,以放口袋中的笔记本、笔等物落入食品容器或食品加工机械。裤子后面和两边的口袋应有带扣的口袋盖。平时应对制服上松动的扣子和标志经常检查,以防其落入食品生产线。同时,食品生产经营人员在加工、经销食品时,禁止佩带珠宝和手饰等。

像手一样,人体的头发常带有较多的微生物,其中有些还是致病微生物,所以,头发是绝对不应在食品中出现的。预防食品被头发污染的惟一办法是头发不得露于帽外,特别是包装、灌装和进行内包装的工人,戴帽时应将全部头发都罩在帽中。不得使用传统的网型发帽以及金属和珠宝饰品的发网。

头发的整理应在工作前或洗手前。洗手后或在食品加工区内(不论是否加工食品),均不应再摸头发。上班时间内,只要摸了头发都应立即洗手。

还应注意不要穿着工作服、鞋进入厕所或离开食品生产加工场所。在粗加工间等微生物污染较重场所使用的鞋及橡皮围裙等,也不能穿带进入熟食加工间。 三.重视操作卫生

食品生产经营人员进入车间前,不应浓艳化妆、涂抹指甲油、喷洒香水、以免玷污食品。上班前不许酗酒,工作时不得抽烟、吃零食、挖耳、揩鼻涕,厨师不要用加工用具直接尝味。操作人员不得接触不洁物品,手外伤时不得接触食品或原料,经过包扎治疗戴上防护手套后,方可参加不直接接触食品的工作。生产车间不得带入或存放个人生活用品,如衣物、食物、烟酒、雨具、药品以及化妆品等。进入生产加工车间的其他人员(包括参观人员)应遵守上述各项规定。 四.养好良好习惯

良好的卫生习惯与严谨的工作态度是紧密相关的。因此,食品生产经营人员应从个人做起,从身边一些小事做起,如衣着整洁,勤洗双手,不乱丢物品,不随地吐痰。养成见脏就扫,见污就除,及时冲洗、清扫、消毒工作场所的好习惯。以保持清新干净的生产经营环境,保证食品卫生质量。

2、课堂小结:谈一谈以后在卫生方面需要改进的方面。 3、布置作业:课后多交流。

未完待续................................................................................


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