37.第22题
课程内容应该保持“难、繁、偏、旧”。
您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0
38.第38题
教育目标是教育目的的下位概念
您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0
39.第39题
职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变
您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0
40.第40题
单轨制发展到今天,还可以有效地培养多规格的人才来适应经济的要求
您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0
作业总得分:100.0 作业总批注:
37.第22题
课程内容应该保持“难、繁、偏、旧”。
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38.第38题
教育目标是教育目的的下位概念
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39.第39题
职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变
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40.第40题
单轨制发展到今天,还可以有效地培养多规格的人才来适应经济的要求
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