出师表
第一部分：课文理解填空
1.《出师表》是 。文中以恳切的言辞，劝说后主要 ，完成 的大业。也表达了诸葛亮 。 2.全文共九段，可以分为三个部分：第一部分（第1—5段）： 。这一部分又分为三层。第一层（第1段）： 。第二层（第2段）： 。第三层（第3—5段）： ，这是三条建议的核心。“广开言路”意在“ ”，“严明赏罚”意在“ ”。 3.第二部分（第6—7段）： 。 4.第三部分（第8—9段）：总结全文，提出要求，对“已”、承“ ”；对“贤臣”，扬“ ”；对“后主”，行“ ”之宜。各方面的职责分明，要求明确，辞情恳切，表达了 ，显示了作者 。最后十二字，再次流露出 的深情。 5.本文语言率直、质朴和恳切。全文只有625字，13次提“先帝”，7次提“陛下，“ ”、“ ”的思想感情贯穿全篇，处处不忘先帝“ ”，“ ”，处处为后主着想，期望他成就先帝未尽的“ ”的大业。每句话不失臣子的身份，也切合长辈的口吻。 6.不少词经诸葛亮提炼，后来都用为成语，如“ ”“ ”“ ”“ “ ”“ ”“ ）”等，由此不难看出《出师表》的语言成就，仅凭这一点它都应该流传不朽
第二部分：基础演练
一、词语解释 1.以咨取善道 善： ． 2.悉以咨之，然后施行 施： ． 3.是以先帝简拔以遗陛下 简： ． 4进尽忠言 进： ． 5.此皆良实 实： ． 6.引喻失义 引： ． 7.此诚危急存亡之秋也 亡： ． 8.臣本布衣 布衣： ．．9.遂许先帝以驱驰 驱驰： ．． 10.先帝不以臣卑鄙 卑鄙： ．．．11.｛今南方已定 定： ． ｛北定中原 定： ．12.{则攸指、祎、允之任也 任： ．． ｛受任于败军之际 任： ．．13.｛恐托付不效 效： ． ｛愿陛下托臣以讨贼复兴之效 效： ．
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二、句子翻译
1.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
2.三顾辰于草庐之中，咨臣以当世之事。
3.受任于败军之际，奉命于危难之间。
4.此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
三、内容理解
1.用文中的语句回答下列问题。
（1）诸葛亮劝勉刘禅做到“开张圣听”的目的是
（2）诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是
（3）表明诸葛亮与先帝患难与共的两句话是 （4）诸葛亮自己陈述为兴复汉室所做之事是 2.诸葛亮提出：“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之”。他认为“亲之信之”的具体做法应当是：（用原文语句回答）
（1）
(2) 3.诸葛亮向刘禅提出的三条建议是：（各用四个字回答
（1） （2） （3） 其中第 条是根本 四.常识填空
1.《出书表》的作者是 时期的 国丞相 ，字 ， 他堪称著名的 家， 家。文中的“先帝”即 ，“陛下”即 。“表”是古代 的一种文体。 2.诸葛亮是人们心目中智慧的化身，四大古典名著之一《三国演义》就成功地塑造了他的形象。有关他的故事，你知道哪些？试列举2，3例。
实战演练
1.文中的“臣”即是 （人名），“表”就是课文《 》。 2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。 则汉室之隆，可计日而待也。
（测量目标：能用现代文汉语翻译文言文句子） 3.下列对前五段理解不正确的一项是 A.第一段分析形势，提出广开言路建议。 B.第二段建议后刘禅对宫内应该严明赏罚。 C.后三段推荐贤良，告诫后主吸取经验教训。 D.寄寓了作者希望后主刘禅效法先帝的愿望。 （测量目标：能理解文章的主要内容）
4.作者详细讲述自已的身世，经历和工作，从而表明自已
的思想感情和 的决心。
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第三部分：中考题精选
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
中考题目精选（1）
9．本文的作者是 时期政治家、军事家 （人名）（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 ．
11．作者介绍自己经历的目的是（ ） A．向后主提出“亲贤臣，远小人”的建议。 B．表达自己“报先帝而忠陛下”的真挚感情。 C．告诫后主形势危急，要虚怀纳谏公正严明。 D．强调军政内外职责，提出挥师北伐请求。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥
自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
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中考题目精选（2）
9．《出师表》的作者是 时期蜀汉丞相 。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
臣本布衣，躬耕于南阳
11．下列理解不恰当的一项是（3分） ．．． A．“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表达了作者淡泊名利的高尚志趣。 B．第②段作者追述先帝托孤以来的心情，阐述自己兴复汉室的策略和忠心。 C．作者出师之前，既充满信心，又忧虑重重，但职责所系，只能竭尽全力。 D．作者对自己和朝廷诸臣都有严格的要求，对后主则因其年轻而宽容以待。
中考题目精选（3）
9．用现代汉语解释下面的句子。（3分） 先帝不以臣卑鄙
10．下列理解不恰当的一项是（3分）
A．第①段中着重记叙了刘备三顾茅庐和诸葛亮临危受命两件事。 B．第②段中表明出师条件已经具备的语句是“南方已定，兵甲以足”。 C．先帝“临崩寄臣以大事”，所以诸葛亮上表出师就是为了报答先帝的恩情。 D．诸葛亮出师的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
中考题目精选（4）
9．解释下面句子加点的词（4分） （1）苟全性命于乱世（ ） （2）臣本布衣（ ） ．．．10．用现代汉语翻译下面的句子（2分） 受任于败军之际，奉命于危难之间
1段引出的一个成语是 ；2段蕴含了作者怎样的思想感情？11. 第○第○
（用文中的话回答） （2分）
中考题目精选（5）
9．上述语段节选自课文《 》（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）
由是感激，遂许先帝以驱驰 11．下列理解不正确的一项是 （3分）
A．第①段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历是告诉后主自己精诚报效先帝的原因。 B．第①段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。 C．第②段中诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。 D．第②段诸葛亮表达了自己对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心。
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①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
中考题目精选（6）
9.请选出是诸葛亮名言的一项（ ）（2分） A.千里之行，始于足下。 B.老骥伏枥，志在千里。 C.采菊东篱下，悠然见南山。 D.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。（3分）
是以先帝简拔以遗陛下 ．
11．诸葛亮为什么极力向刘禅推荐第①段和第②段中的文官和武将？（3分）
中考题目精选（8）
9 ．选文作者原名＿ （人名），他是三国时的政治家、＿＿。（2 分）10 .用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3 分） 是以众议举宠为督 ．．
11 ．下列理解不正确的一项是＿( 3 分）
A ．选文的中心内容是希望陛下能“亲贤臣，远小人”。 B ．① ② 两段中，作者推荐的人都是“贞良死节之臣”。 C ．选文运用了对比手法：文臣武臣对比，亲者远者对比。 D ．选文中的三个段落都是围绕“用人之道”逐层展开。
出师表（节选）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
中考题目精选（9）
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