甘肃省民乐县第一中学
题 目： 比赛教学法在体育教育排球专选课
教学中的运用研究
学 校： 甘肃省民乐县第一中学
专 业： 体育教育
作者姓名： 杨 波
指导教师： 武开超 职称： 中学一级教师
完成日期： 2016 年 5 月 9 日
二○一六年五月
目 录
摘 要 ? ?????????????????????????????????1 Abstract??????????????????????????????????2 前言????????????????????????????????????3 1 研究对象与方法?????????????????????????????3 1.1 研究对象???????????????????????????????3 1.2研究方法????????????????????????????????3 1.2.1文献资料法??????????????????????????????3 1.2.2专家访谈法??????????????????????????????3 2 高校体育专业排球专选课程教学方法的现状????????????????3 3比赛法在体育专业排球教学中的作用 ???????????????????4 3.1有利于激发学生的进取精神和练习积极性????????????????4 3.2有利于对学生进行道德教育???????????????????????4 3.3有利于提高学生的自控能力和应变能力?????????????????5 3.4有利于培养学生的合作意识???????????????????????5 3.4有利于培养学生的合作意识???????????????????????5 3.5有利于促进排球运动技术的运用和提高?????????????????5 3.6比赛教学法能有效地培养学生的规则意识????????????????5 4运用比赛法教学法时应注意的事项??????????????????5 4.1比赛时机的选择?????????????????????????6 4.2比赛规则的制定?????????????????????????6 4.3比赛要达到的预期效果??????????????????????6 4.4要坚持理论与实践相结合?????????????????????6 4.5人员的合理分配?????????????????????????6 4.6教学比赛不能代替课堂技战术教学过程???????????????6 5比赛法在体育专业排球专选课教学中运用的效果分析??????????7 5.1实验前两组学生基本技、战术等的差异性检验????????????7 5.2 实验后两组学生基本技、战术的差异性检验?????????????7 6 结论与建议????????????????????????????7
参考文献??????????????????????????????????8
比赛教学法在体育教育专业排球专选教学中的运用研究
杨 波 民乐一中
摘要：比赛法是体育实践教学中应用较广、效果较好的一种教学方法，其在实际的操作与运用过程中，对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质等方面有着其他教学方法无法比拟的优势和积极作用。本文对比赛法的运用进行研究，以便在实际教学过程中为合理的运用提供指导性策略。运用“比赛教学法”，把培养学生学习兴趣、裁判实践能力和提高学生技战术水平为教学目的。 关键词：比赛教学法；学生；体育实践；运动技能
Research on Application of teaching in the teaching method of
volleyball game in Physical .Education
Abstract:Match sports practice teaching method is widely used, better effect of a kind of teaching method, the process and the use of the actual operation, with other teaching methods can not match the advantages and positive effects on improving the students' interest in learning, promote the formation of motor skills, improve the quality of good will. In this paper, application of competition law are studied, providing guidance strategy for the rational use of in order to in the actual teaching process. Using the \\skill and tactics for teaching purpose.
Key words: Game teaching metho;student；practice in sports；motor stereotype；
“比赛法”是指在教学的基础上安排适量的比赛,通过比赛达到检查教学效果,提高技术运用能力和实践能力的一种教学方法。其主要特点是富于竞赛性质,使学生在紧张状态下精神高度集中，最大限度地表现出自己的能力，从而促进学生各方面的素质全面提高。教学法有多种，如讲授法、直观法、诱导模式法、防错与纠错法、游戏与比赛法等。因为我们的学生是普通高校体育教育专业的学生,故在毕业以后，除了正常的体育教学外，还要参与其它社会体育活动。所以将比赛教学法引入课堂，更有利于学生的发展。高等师范院校体育教育专业改变传统教学方法和模式，是高等教育改革的时代要求。其目的就是满足学生的不同需要，发展运动技能，提高专项水平，增强实战经验；培养学生的体育组织、管理、裁判等综合能力，这样有利于促进中小学新课程标准的全面实施。
1研究对象与方法
1.1研究对象
河西学院体育学院15、16级排球专选班，共计学生42人。 1.2研究方法 1.2.1文献资料法
通过学校的期刊网CNKI、图书馆、阅览室等途径查阅了大量关于排球比赛教学法，排球发展现状、大学生排球运动等方面的论文和书籍，收集相关文献资料。 1.2.2访谈法
对排球教学法的问题，访问了我院和张掖市中学从事排球教学训练工作多年的教师。
1.2.3 统计分析法，对08、09级排球专选的两次测试成绩进行统计分析。
2 高校体育专业排球专选课程教学方法的现状
通过查阅现有的各种文献资料发现，近十年来国内外学者对排球课教学方法的研究主要有：程序教学法、微格教学法、反馈控制教学法、个案教学法、学导式教学法、动态引导法、层次教学法、合作教学法、体悟教学法、比赛教学法、学导式教学、表象训练法、赏识教学法、领会教学法等。这些教学方法的研究重在补充和完善“教师讲解示范———学生模拟操练”的传统教学方法，在教学训练中重在启发学生思维，
掌握知识，发展技能，培养学生学习兴趣。从不同的方面和角度对排球教学进行了深入细致的分析和研究，已基本形成了较完整的教学方法体系，并在教学实践中取得良好的教学效果。在新的课程方案中，排球专修课程被确定为方向选修课主项提高课之一。随着体育教育专业课程体系的完善与发展，排球专修课程发生了较大的变化，出现了多样化的发展格局。通过对现有文献资料的归纳与总结，发现：目前有关排球专修课程改革的研究成果较少，主要集中在教学改革，教学考核与评价，学生能力培养问题等方面，缺乏整体性研究。因此，对排球专修课程进行整体和系统的研究是十分必要的。
3 比赛法在体育专业排球教学中的作用
3.1 有利于激发学生的进取精神和练习积极性
比赛法顾名思义，是将学生分成若干小组进行比赛，最终需分出胜负。在这种练习情境中，学生会为了本组的胜利而全力以赴去努力，而且学生都有强烈的自尊心和表现欲望，渴望在集体活动中表现自己的才能和成就，以获得其他同学的尊重和信任。使学生在比赛中展现自己，发现自己的闪光点，如有的学生发球好，有的一传到位，有的二传穿的好，有的跳得高，有的跑得快，通过教学比赛，学生不仅能把平时学到的技术在比赛中加以运用，而且能把各自的特长得以充分的发挥，使自己的优点一一展现出来。因而他们的进取精神和练习积极性会在其中得到激发和强化，甚至为了获得比赛的优胜，学生学习的积极性有可能会从体育课堂延伸到课外活动。 3.2 有利于对学生进行道德教育
体育教学中运用比赛法的形式是多种多样的，如教学比赛、单项比赛、游戏比赛、专门性的测验比赛等，但它们都有一个共同的特点，即有着较为规范的比赛规程和裁判方法。在规则允许的范围内，学生可以发挥自己的主动性和创造性，但它决不允许有任何不符合规则的过激行为出现，而且比赛中始终坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，这无疑将对学生道德作风的培养与教育起到积极有效的推动作用。 3.3 有利于提高学生的自控能力和应变能力
在排球比赛中，各种情况变化无常，为了使学生的技战术水平得以发挥，最终获取胜利，需要学生在复杂的情况下及时不断的调控自己的心理，调整自己的行动，根据比赛中的即时变化，要及时地做出准确的判断和决策，并随时准备调整和改变战略战术，力求使之更为合理。因而，比赛法对学生的自控能力和应变能力提出了很高的要求，经常运用会对学生这方面的能力提高，起到潜移默化的作用。 3.4 有利于培养学生的合作意识