复习思考题： 1．如何使病人麻醉前情绪稳定及取得病人的信任？ 2．手术中输血的指征。 教材或主要参考书： 《现代麻醉学》 《临床麻醉学》 《Anesthesiology》 教研室审阅意见（同意实施、建意修改后实施）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日
编者 内蒙古医学院附属医院麻醉科 陈艾芳
内蒙古医学院临床教学理论课教案
学科名称 教师姓名 临床麻醉学 授课时间 教师职称 授课学时 4学时 听课对象：年级 专业 听课人数 授课题目（章，节） 教学目的与要求： 1.掌握气管插管前的难度评估 2.掌握插管的准备物品. 3.掌握气管内插管的技能操作。 4.了解支气管及经鼻插管的操作技术. 5.了解气管插管及拔管的并发症。 教学重点与难点： 1. 气管插管前的准备 2. 困难插管的预测 3.插管的技术操作 4.插管的并发症 5.困难气管插管的预测及插管方法 内容与时间安排： 气管及支气管插管（第四章） 插管前准备及麻醉： 难度估计、物品准备、导管选择， 喉镜选择、麻醉 45分钟 气管内插管：适应症、方法、困难插管 45分钟 支气管内插管： 适应症、优缺点、方法 30分种 拔管术：指征 10分钟 拔管并发症 15分钟 喉罩LMA的应用 10分钟 插管并发症：即时并发症、留置并发症 20分钟 教学方法： 以实物展示气管插管的各种用具.全部用多媒体讲解气管插管的内容。 小 结： 气管插管是麻醉医生必须掌握的操作技能，在今后的麻醉工作中必须重视困难插管的处理。 复习思考题： 1． 困难气管插管的麻醉前估计。 2． 插管失败后如何处理？ 教材或主要参考书： 《现代麻醉学》 《临床麻醉学》 《Anesthesiology》 教研室审阅意见（同意实施、建意修改后实施）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日
编者 内蒙古医学院附属医院麻醉科 陈艾芳
内蒙古医学院临床教学理论课教案
学科名称 教师姓名 临床麻醉学 授课时间 教师职称 授课学时 2学时 听课对象：年级 专业 听课人数 授课题目（章，节） 全麻的基本概念（第五章） 教学目的与要求： 1.掌握全麻的诱导、维持、苏醒方法 2.了解全麻深度的监测 教学重点与难点： 1全身麻醉的基本原理。 2.全身麻醉深度的监测及判断; 内容与时间安排： 全身麻醉的诱导、维持、苏醒 45分钟 全身麻醉的深浅的判断及掌握 45分钟 教学方法： 以口述讲解为主，辅助多媒体演示。 小 结： 全身麻醉包括：吸入麻醉、静脉麻醉、复合麻醉，以复合麻醉较多。 复习思考题： 1. 是否所有的手术都选择全身麻醉？ 2. 全身麻醉发展趋势如何？ 教材或主要参考书： 《现代麻醉学》 《临床麻醉学》 《Anesthesiology》 教研室审阅意见（同意实施、建意修改后实施）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日
编者 内蒙古医学院附属医院麻醉科 陈艾芳