八年级语文第29课知识点汇总
一．名句默写填空
1.《.归园田居》中点明主旨的诗句是： ， 。 2.《望洞庭湖赠张丞相》中表达自己积极出仕的愿望的诗句是 ， 。描写洞庭湖磅礴气势的诗句是： ， 。 3.王维的《终南别业》一诗中被誉为“诗中有画”的诗句是: , 。 4.《渔家傲》中描写词人梦中所见景色的句子是： ， 。表达词人怀才不遇的感受和对现实不满的句子是： ， 。 ， 。表达词人要像大鹏一样乘风高飞远举，奔神山，觅幸福的诗句是： 。 。 。 5.《长相思》词中直搅得词人心烦意乱、连乡梦都做不成的景物是 ， 。被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是 。 二．诗句意思分析 《归园田居》
1.“种豆南山下，草盛豆苗稀”写南山脚下豆苗的生长情况。“盛”与“稀”对比，表明诗人不善劳作。 2.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”写诗人虽然不擅长种田，但仍然早出晚归，不辞辛苦地劳作，表现出作者因能按照自己的意愿生活而喜悦的心静。
3.“道狭草木长，夕露沾我衣”直抒胸臆，点明了全诗的主旨。 《望洞庭湖赠张丞相》
1.“八月湖水平，涵虚混太清”写湖水涨满，与堤岸齐平，远远望去，水天一色，景色极为壮观。 2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”写洞庭湖吞吐涌动，充满活力的景象。
3.“欲济无舟楫，端居耻圣明”写诗人面对波澜壮阔的洞庭湖，心生感慨，借双关委婉地表达了自己想做官却无人引荐，不能在太平盛世出仕为官，为民谋利，深感愧疚。
4.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”化用古语“临河而羡鱼，不如归家织网”，含蓄地表达了自己的渴望，虽含而不露，却用意分明。 《终南别业》
1.“兴来每独往，胜事空自知”写诗人的兴致和欣赏美景时的乐趣。
2.“行到水穷处，坐看云起时”通过行、到、坐、看的描写，表现出诗人此时闲适的心境。 3.“偶然值林叟，谈笑无还期”写出了诗人闲适的天性和超然物外的风采。 《渔家傲》
1.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽。用“转”“舞”形象逼真地写出了人在风浪中的感受。 2.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”“报”照应上阕的“问”字。“路长”“日暮”写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。“谩有惊人句”流露出词人对现实的不满之意。
3.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”借用《庄子逍遥游》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”一句表示自己的理想和抱负，传达出了与命运抗争的心愿。
上阕：选取天、云、雾、星河、千帆等壮阔的景象构成一幅壮丽辽阔的海天图卷，境界开阔大气。
下阕：想象奇特，虚实结合，大胆想象出助鹏抟九天的风力，把自己的小舟吹到三山的仙境，展现了词人豪迈的精神气度。 《长相思》
1.“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”叠用“一程”，写出了路途的遥远。“身向榆关”交代了行旅的去向。“夜深千帐灯”，为引出下文的“乡心”蓄势。 2.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”“聒碎乡心”响应“千帐灯”，交代深夜不寐的原因。“故园无此声”直接表达了词人对故乡的深深眷恋之情。
上阕：写行程之劳。从“山一程，水一程”的叠用来说明身离故乡之远。 下阕：侧重游子思乡之苦，交代了深夜不眠的原因。以“风
一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者的孤寂情怀。 三．诗歌主旨 1.《归园田居》：这首诗抒发了诗人归隐田园后辛勤劳作的生活情景，抒发了诗人对田园生活的喜爱，以及享受田园之乐的闲适心情，表达了对田园生活的热爱之情。 2.《望洞庭湖赠张丞相》：这是一首借观洞庭湖壮伟气势的乞仕之作。诗中描写洞庭湖的浩荡气势，寄托着希望张丞相援引的心情，表现出作者积极入世的思想。 3.《终南别业》：作者以闲淡的心境来写山水，在空明宁静之外表达隐逸情怀。
4.《渔家傲》通过对梦境的描写，抒发了作者要像大鹏那样乘万里风高飞，离开那龌龊的社会，追求自由和美好生活的心愿。 5.《长相思》：抒发了词人浓郁的思乡之情，写尽了词人的孤寂和伤感，含蓄地透露了词人厌恶陪侍出游、耗费青春的侍卫生活却又无法改变的矛盾。 四．名句赏析
1.“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么？ 说明了诗人辞官归田不善于耕作，却乐在其中的心境。 2.赏析“晨兴理荒秽，带月荷锄归”
这两句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，表达了诗人对田园生活的满足。 3.“衣沾不足惜，但使愿无违”表达了讲人怎样的思想？ 表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的思想。
4.试从运用修辞的角度对“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”进行黉析。 作者运用比喻的修辞，生动形象地表达了自己希望一展才华的抱负。 5.赏析加点字在诗句中的作用。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 “蒸”是“蒸腾”的意思，“撼”是“振动”的意思。这两个动词写出洞庭湖水气蒸腾、波涛奔腾、波澜壮阔的气势。
6.赏析“行到水穷处，坐看云起时”
通过一行、一到、一坐、一看的描写，表现出诗人此时闲适的心境。
7.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”展现了词人在天地面前什么样的心情？ 表现了词人对现实的不满之情。
8.作者在开篇写天、云、雾、星河、千帆等许多物象，景象极其壮丽，试用自己的语言描绘上片前两句的画面。
早晨漫天地云涛汹涌翻滚，雾气弥漫漂移，无数舟船破浪前进，天河就要旋转起来了。 9.试赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。” 表达了作者有大鹏高飞之志，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把作者的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。 10.赏析“山”“水”“一程”等词在词中的作用。
“山一程，水一程“六字，直写戍途之曲折迢遥，侧写跋山涉水之艰险辛苦。叠用两个“一程”，突出了路途的遥远和行程的艰辛。
11.分析“聒碎乡心梦不成”所表达的感情。
“聒碎乡心梦不成”呼应上片的“夜深千帐灯”一句，直接回答了深夜不寝的原因。这一“聒”字，突出了风雪声响之巨；极具拟人味，仿佛这风雪也通人心似的，彻夜念叨着故园的人事，让人心潮起伏。“聒碎乡心”，用的是夸张手法，形象地表现了“一夜征人尽望乡”的愁肠百转的心态。