老师”；他以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、优异的教学成绩受到了领导和老师们的好评，获评学校首届“最美教师”荣誉称号。
【颁奖词】
他以丰富的学识、幽默的语言、灵活的教法、一视同仁的态度受到学生们的喜爱；他以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、优异的成绩赢得老师们的赞许。他就是被称为“学生的严师，同事的榜样”的王贵申老师。
二、十佳“感动之星”
张海东：一心为师生着想，从不为自己考虑
【感动事迹】
学校刚刚组建，人员极少，经费短缺，后勤保障工作点多面广，摊子大，校园的绿化亮化美化，设施设备的维修等。他靠自己能力支撑起后勤保障工作，他指挥“绿化、美化、净化、亮化”校园，他指导如何服务师生，他组织总务处团队，让设施安装及时到位，让学生餐厅迅速启动，让水暖电正常运行，让办公设施及时配备，让宿舍床铺及时维修，让服务质量迅速提高??两个暑假，他指挥带领团队战高温，冒酷暑，以顽强的毅力和拼搏的精神，科学组织，高效安排，为师生创造了一个“环境优美”的温馨环境，让学校的校容校貌发生翻天覆地的变化，受到全校师生的一致好评。然而，谁也没有想到，他组织安排了那么多的维修，却始终没有想起自己家里客厅中央还有一块非常刺眼的墙皮脱落。
他说“能把校园装扮的更加美丽，能为教职员工们提供优质的服务，这种幸福感就是对自己最好的奖赏”，他坚持从学校的大局出发，以踏踏实实的工作作风，以认真负责的工作态度，以身先士卒的实际行动，努力工作着、奉献着。
【颁奖词】
有一种精神叫坚持，它能让梦想变为现实；有一种力量叫坚韧，它能让游移变为坚定；有一种情感叫挚爱，它能让生命焕发光芒；有一种付出叫奉献，它能让平凡变的伟大。他工作水平高，他一个人能支撑起后勤保障工作，他“熟悉东阿县的所有事情”从一块黄油到一颗螺丝，最让人感动的是，虽然他组织安排了那么多的维修，但是，他却始终没有想起，自己家里客厅中央还有一块非常刺眼的墙皮脱落。他就是“一心为师生着想，从不为自己考虑”的张海东主任。
傅茂荃：让事业情怀专业亮度与校园文化情景交融
【感动事迹】
他从事中学语文教学28年，积累了丰富的教育教学经验，指导学生写作先后获得省级，国家级作文大赛一，二，三等奖10人次，多次获评全国优秀写作辅导教师。获得县级优质课一等奖，执教市级公开课。先后获评东阿县教学能手，东阿县中学语文名师，东阿县优秀教师（5次），聊城市优秀班主任，聊城市中学语文骨干教师和学科带头人称号。
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他热情关注教师的专业成长。首届课堂艺术大赛，他先后赏析教师课改闪光点60人次；听课评课现场，他多侧面激励教师课改热情，提出改进建议，引领教师专业成长；他耐心指导教师加强教育教学反思，与教师面对面交流，积极鼓励教师报名首届教师论坛30人；为了激励更多教师的专业成长，他提议学校开展了首届“感动四中人物”，首届“最美教师”评选活动。
他潜心思考校园文化内涵。从文化活动的主题命名，校园道路的主题命名设想，教室课改标语的内容推敲，到“四步”教学环节的细节提炼，师生“省察心灵”十六问的内容设计，从《最炫四中风》的歌词写作，“最美教师”获奖感言的修改，幸福成长宣言的整理，到首届“教师论坛”，职称推荐现场会的精心组织，首届“最美教师”,首届“感动人物”，首期电视台“幸福课堂专题片”的策划安排??做到精心揣摩语言内涵，反复修订活动方案，充分展示师生风采，注重提升文化品味。 他认真反思梳理用心总结提炼。一年来，通过反思语文课改经验，他先后在省级期刊发表《悠悠清明节，绵绵相思情》《关于语文大阅读“生本对话”的三大策略》论文两篇；通过总结梳理学校一年发展成效，他先后在聊城日报（《教育周刊》），农村大众（《聊城新闻》）发表《幸福与教育在这里牵手》《有差异无差生，求进步享成功》专题新闻报道两篇，提升了学校的影响力。
【颁奖词】
他“默默的付出，悄悄的奉献”。为了教师的专业成长，“他把多年的教学经验总结提炼成我们现在的教学指南”；他不苟言笑，却又那么平易近人，同事们都喜欢称他“老师”，他热情指导教师的公开课，外出讲课的老师都喜欢向他请教；他热心关注校园文化，为了提升学校文化影响力，他成了比较忙碌的“文化策划者”；他是特色鲜明的语文老师，他把深刻的文化理念，卓越的团队精神，亮丽的师生风采思考到最美，浓缩到完美的字里行间；他将强烈的事业情怀，突出的学科优势，特别的专业亮度发挥到极致，融合在闪光的校园文化。他就是“让事业情怀专业亮度与校园文化情景交融”的傅茂荃老师。
赵以群：以身为范，亲近学生，走进心灵
【感动事迹】
他从教14年来，始终保持着一颗热爱教育事业的诚心，踏踏实实地立足本职工作，用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想，挥洒热情，收获快乐。
在教学工作上，他勤勤恳恳，兢兢业业，以身为范。晚自习学生做的考题，他带回家去批改到很晚。第二天上课时,他总微笑着说：“孩子们，我的活，我加班完成了，老师布置的作业你加班完成了吗？要加油奥”。当孩子们听到这里时，很多孩子们低下头，没有说什么。就这样一次次的，他影响着孩子们，带给孩子们勇气和信心。
他用一颗慈爱的心深爱着自己的学生，鼓励着每一位学生，努力让每一名学生都得到关爱、帮助和指导。在教学上形成了自己独特的风格，深受学生喜爱。所教
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的班级，中考数学成绩名利前茅。他获得东阿四中首届“最美教师”称号。他连续两届被评为东阿县“学生最喜爱的老师”。
【颁奖词】
他爱岗敬业，勤勤恳恳育人，兢兢业业工作。他用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想，挥洒热情，收获快乐。他就是“以身为范，亲近学生，走进心灵”的赵以群老师。
杨秉国：奉献情感温度，彰显专业亮度
【感动事迹】
做为学校的一名体育教师，他业务精湛，技能高超，为人谦和低调，做事认真，品德高尚，受到师生的好评。他热情高涨，持之以恒，学校的课间操井然有序,每天的大课间都能听到他铿锵有力的声音，从广播操、武术操到最炫四中风，太极拳，一招一式严格要求。
每逢学校组织大型活动，每次组织学生开会，都能看到他忙碌的身影。他组织策划，安排场地，组织入场，维持秩序，学生有序退场等等。法制报告会，家长会，会操比赛，教职工篮球比赛，阳光体育节，每次活动都付出了最大的努力。
他默默的付出，不懈的坚持。为了培养学生顽强拼搏，永不言弃的精神，为了培养训练体育特长生，他们集思广益、认真钻研、分工明确、相互欣赏，共同缔造完美团队。去年，临近篮球比赛，为了为不耽误学生的上课时间，他和体育组的老师加班加点，利用午休时间组织学生训练，指导学生夺得全县初中男子组第一名的好成绩。那次体质测试上报，需要登录系统，时间紧任务重，为了及时准确完成任务，他一直加班到凌晨一点多才离开学校。
【颁奖词】
他责任心强，品德高尚，在平凡的岗位默默奉献。他为人谦和，工作认真，持之以恒。他欣赏别人，悦纳自己，力创完美团队。他是一名篮球专业的老师，篮球比赛的现场，师生们都惊叹他的球技；健美操的现场，师生们都能听到他铿锵有力的声音。他就是“奉献情感温度，彰显专业亮度”的杨秉国老师。
张兆席：恪尽职守，无私奉献
【感动事迹】 他是学校的图书代办员，每月都要从教育局拉一次报刊，从书店领一回教辅材料，运一趟《时政教育》??，一年两学期的教材、教辅、教参，作业的托运，归类，分发，工作量极大，很累、很苦，全校1600～1700余人，每生大约要领18～24本书，13个作业本，分发时从来没有出现一次差错。
他主持学校的教务工作，学校刚刚组建，教务工作从零开始，教学常规检查，管理制度的制订，听评课的安排，教学资料的搜集、整理、归档、存放，教师外出监考、阅卷，校内期末、升级考试的安排等，都要提前计划安排。困难面前，他和他的团队，精诚团结，齐心协力，迎难而上，在课堂艺术大赛，示范校验收，教学
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评估等大型活动中，较好地完成了承担任务。
【颁奖词】
工作中，他不辞辛苦，任劳任怨，加班加点，把各种教学用书及时发放到广大师生手中，保证了正常的教学需求；在困难面前，他想千法，设百计，不耻下问，集团队之智慧，圆满完成领导交给的各项任务。虽已知天命之年，但依旧坚守自己平凡的岗位，尽职尽责，他用默默的付出，书写着对教育的挚爱。他默默地做着叶的事业，把花的事业留给别人??他就是“恪尽职守，无私奉献”的张兆席主任。
刘泽元：诚实做人，尽心做事
【感动事迹】
只要老师需要，他就毫无怨言。6月底，升级考试安排与老师晋升职称的填表同时到来，那几天，他早6:00就到学校安排考前工作，然后再帮老师填表，连续两个晚上填表到凌晨1点。
悉心关怀学生。那个捣蛋的学生是否就寝？那个感冒的同学是否吃药打针？??一个学生因发癔症摔得说不出话，他跟随120去医院并通知家长、班主任，查看学生病情，为学生垫钱，直到晚上12点见到学生家长，顺利交接后才回学校。
无私甘做人梯。每次县、市举办活动，为老师们尽可能争取成功，取得成效的机会———科研论文，优质课，网络课件，全县课堂大赛等我校教师均榜上有名。
用心勤俭节约。他很留意一些小细节：放学了，关上走廊上的灯，实验器材杜绝重置重购，审批严把登记关，充分利用纸张打印文件??
【颁奖词】
四中一年，他始终秉承“尽心、尽力、尽职、尽责”四大做人、工作原则。以校为家，视同事为家人，爱生如子。起早贪黑，有求必应，不摆架子，节俭护“家”，架设友谊桥梁，谱写人生新篇章。他就是“诚实做人 ，尽心做事”的刘泽元主任。
王吉明：心系学生，情满课堂
【感动事迹】
晚自习后回到家，刚入睡不久，电话铃声响了，宿管员打来电话，说他班里的一名学生肚子痛的厉害。这时，他没有犹豫，立刻顶着寒风，来到学校，和值班老师一起把学生送到医院。在医院里，他忙前跑后，由于肚子痛的厉害，学生不敢走路，他连忙找来轮椅，推着学生为学生做检查，领药品，安排进入病房，直到学生的家长到来，交待完事情才回家，这时已经是凌晨三点了。看到学生因痛疼而皱紧的眉头舒展开来，他感觉这寒风也没那么冷了。
【颁奖词】
“严”和“爱”是他的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对他的最准确感受。 他顾大局，识大体，克服种种困难，面对基础薄弱的学生，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的公式涂上缤纷的颜色，使高深晦涩的数学知识，焕发出迷人的光彩，让学生在浩瀚的数学海洋也能从
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容游弋。那个冬天的晚上，他接到宿管员电话，冒着严寒把学生送到医院，直到凌晨三点??他就是“心系学生，情满课堂”的王吉明老师。
刘玲:真情润桃李，爱心铸师魂
【感动事迹】
她是一名普通的数学老师。她个子虽然不高，但走起路来却昂首挺胸，骨子里透露出一股倔强与自信，在她的人生信条里，只要想做，就没有做不成，做不好的事。
初当班主任的她，虽然欠缺经验，但她硬是凭自己对工作的那份热忱和对学生的那份无私，把班级管理得井井有条，各项工作都名列年级前茅。她教育学生讲究方法，既严格要求，又关心爱护，既晓之以理，又动之以情。全班学生无不对她佩服有加，就连最调皮捣蛋的学生，都对她佩服的五体投地。
为了能早一点到校，她每天都要催促幼小的儿子，早早起床，快快吃饭，也因此让儿子养成了吃东西狼吞虎咽的坏习惯。对孩子，对家人，她满心羞愧；对学生，对家长，她真的是问心无愧！
【颁奖词】
没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天动地的丰功伟绩，满怀着对教育事业的忠诚，对孩子无私的爱，在平凡的工作岗位上默默奉献了十几年。校园里，总能看见她步履匆匆的身影；办公室里，总能听到她循循善诱的话语。她有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。她用心血筑就爱，用爱赢得学生心。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”是她从教的最高准则，她就是“真情润桃李，爱心铸师魂”的刘玲老师。
翟红伟：大善若水，润物无声
【感动事迹】
那是一个寒风刺骨的早晨，她接到宿管员的一个电话，说她班里一个学生不小心弄湿了棉裤，躺在被窝里没法起床，听到这个消息，她非常着急，抓紧穿衣起床，她起床的声音惊动了孩子，她哄睡了年幼哭闹的女儿，一路急匆匆直奔学生宿舍，寒冬腊月，学生都只有一身棉裤，她正怯怯的躺在被窝里。她帮着这个学生用热水清洗了身体和弄脏的裤子，她安抚了学生等侯，说自己马上就回来。然后急匆匆的去给学生买棉裤，可是附近的环球市场因为天太早了商店都没有开门，她就站在商店门口等着。嘴唇冻紫了，手指冻僵了，身体冻得直发抖。好长时间，还是没有商店开门，她又骑上电动车，急驰五六里来到大福源超市，超市的营业员笑着说：“真早啊，你是第一个顾客”她笑了笑，挑选了一条厚厚的棉裤，顶着寒风回到了宿舍，看着孩子穿上厚厚的棉裤，她欣慰的笑了。
【颁奖词】
她既是严师，也是慈母，更是挚友。她教育学生，时而和风细雨、声情并茂，时而雷厉风行、威严有加。她用人格影响人格，她用上进带动上进，她用爱心传递
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爱心。一个寒风刺骨的早晨，她几经周折才买到棉裤，送到不能起床的学生身边?? 她以母爱的柔情编织师者的大爱，她就是“大善若水，润物无声”的翟红伟老师。
洪传印：用写作丰富人生的厚度
【感动事迹】
有这样一位教师，在每一项活动面前，他是一个记录者，他是一个报道者，他是一个关注者。他积极协助校长创作完成了校歌《梦想起航的地方》；他精心设计了校园文化展板《同唱一首歌》；他以饱满的热情和执着的精神专注于教育新闻写作，他加班熬夜悉心整理新闻稿件，他善于捕捉四中动态对外宣传四中文化，他及时全面的报道了东阿四中的各项文化活动，他全方位多角度地宣传了东阿四中，他致力于打造媒体四中的进步教育品牌；一年来，他在县市省各级网络报刊媒体发表教育新闻稿件60余篇，先后在《齐鲁晚报》、《大众日报》、《聊城日报》等媒体发稿10余篇。他用优美的文字书写了东阿四中美丽的华章，提升了东阿四中在社会上的知名度和影响力。
【颁奖词】
他用执着赢得尊重，用坚守塑造形象，他用梦想书写辉煌，用写作丰富人生。他用笔记录着我们学校发生的一切，他向外界传播着我们学校每一刻的发展成就，他让山东、让聊城发现在东阿小城，有一所中学，有一支这样的优秀教师团队，他们心系教育、心怀梦想。大美无言，他用优美的文字书写了东阿四中美丽的华章，他默默耕耘在东阿四中这片教育新闻的沃野上，他就是“用写作丰富人生的厚度”的洪传印老师。
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