应举及第，授朝散郎。曾为沛王府修撰，为沛王李贤侍读时因撰《檄英王鸡》而被逐。入蜀后补虢州参军，又因擅杀官奴获罪，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。上元二年(675)秋，王勃南下省亲，渡海溺水，惊悸而死。
今存诗八十多首，多为五言律诗和绝句，存文九十多篇，多为骈体。著有《王子安集》。 [探背景]
滕王阁，是唐永徽四年(653)高祖儿子滕王李元婴为洪州都督时建造的，以封号为名。唐高宗上元二年(675)秋，王勃赴交趾探望父亲，途经洪州时，正赶上都督阎某新修滕王阁，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学，让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意。所以都推辞不写，而王勃这个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督不大高兴，拂衣而起，转入帐后，差人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“南昌故郡，洪都新府”，阎都督便说：“不过是老生常谈。”又闻“星分翼轸，地接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，阎都督不得不叹服道：“此真天才，当永垂不朽！”《唐才子传》则记道：“勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。”
[巧识文]
骈 文
骈文，又称骈俪文、骈体文，全篇以双句(俪句、偶句)为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。南北朝是骈文的全盛时期。六朝骈文的句式多以四、六字句为主，但常常夹有杂言。唐代开始，骈文的句式更趋规整，出现了通篇四、六字句的骈文，所以在宋代一般又称骈文为“四六文”。
骈文的主要特点是通篇文章句法结构对称，词语对偶。在声韵上，讲究运用平仄，音律和谐；修辞上注重藻饰和用典。一般说来，骈文多重视形式技巧，往往束缚内容，但运用得当也能增强文章的艺术性。
[整体·感知]
本文是一篇著名的骈体文。文章由洪州的位置、地势、人才写到宴会，用铺陈夸张的笔法写出滕王阁的壮丽及周围的三秋风光，渲染宴会的盛况。再从宴会娱游，写到人生遇合和身世感慨，抒发了作者远大的政治抱负及怀才不遇之情，表达了奋发向上的进取精神和对所谓“圣君”“明时”的不满。文中虽然也流露出封建文人的悲观宿命情绪，但人生态度还是
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积极的。
[文脉·梳理]
①________ ②________
【答案】 ①绘壮景 言气象 ②叙欢宴 生气概
[文本·层析]
一、阅读课文第2自然段，回答下面的问题。
1．下列语句编为四组，全部能体现滕王阁秋天美景的一组是( ) ①潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 ②临帝子之长洲，得仙人之旧馆 ③闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 ④云销雨霁，彩彻区明
⑤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ⑥雁阵惊寒，声断衡阳之浦 A．①③⑥ C．②③⑤
B．①④⑤ D．②④⑥
【解析】 此题宜用排除法，②说明观览的地点，③赞美居民的豪富。这两句写的不是“秋天”特有的景致。
【答案】 B
2．对课文第2～3自然段有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是( ) ．A．作者虽然没有脱离传统悲秋的习惯，但却将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。
B．作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地，“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美，这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现山光水色的色彩变幻。
C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。
D．本部分将叙事、写景与抒情融合在一起。作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓
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情于事于景，含蓄婉转地表达出来，给人天衣无缝、妙合无垠之感。
【解析】 A项，作者是一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。
【答案】 A
二、阅读课文第3自然段，回答下面的问题。
3．下列各选项属于作者感叹宇宙无穷、个人渺小之悲和怀才不遇、功业无成之悲的一项是( )
①关山难越，谁悲失路之人??
A.?②天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之 ?? 有数①天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之??
B.? 有数 ??②怀帝阍而不见，奉宣室以何年①老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青?? 云之志C.?
②孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途?? 之哭
??①爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏D.? ?②时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封?
【解析】 A项，①是怀才不遇；②宇宙无穷、个人渺小之悲。C项，①不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，而要积极、乐观；②反衬自己坚定意志。D项，①写宴会兴致极高；②慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。
【答案】 B
4．对本部分有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是( ) ．A．本部分由对登高的描写转而引出人生的感慨，从全文看属于文章过渡部分。 B．本部分以议论抒情为主。登阁四望所见绚丽秋景，自然引发豪情逸致，而放眼浩瀚宇宙，体悟天地之大， 一时宇宙无尽与人生有限强烈对比，个人的渺小感，人生的短促感，无奈的宿命感，都让人悲从中来。
C．“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”是全文最具有思想意义的警句，历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境中，也不消沉放弃。
D．本部分运用了大量典故，或事或语，均由王勃化用为自己的语言，而用典中所蕴含的却是作者不为当世所用的自怨自叹的复杂情感。但又由于王勃借用了“贪泉”“涸辙”之典，把自己强行振作、不甘颓废的信念表露无遗。
【解析】 A项，本部分由对宴会的描写转而引出人生的感慨。
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【答案】 A
三、阅读课文第4～5自然段，回答下面的问题。
5．下列各句属于写尽古今宴会曲终人散、无迹可寻的凄凉的一句是( ) A．无路请缨，等终军之弱冠 B．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻
C．胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟 D．临别赠言，幸承恩于伟饯
【解析】 A项，是写空有报国之志的感慨；B项，是再次感叹怀才不遇、知己难逢；D项，作序的意图。
【答案】 C
6．对本部分有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是( ) ．
A．作者写终军、班超、宗悫的目的：作者先以终军自比，表示请缨；再以班超、宗悫自许，表示投笔从戎、乘风破浪的志向。
B．本部分含蓄地叙述了作者弃官事父“路出名区”得以结识各位嘉宾的人生际遇。然后以四字短句，表示明日接受父亲的教诲和今日拜谒阎公，都是值得喜悦的事。
C．作者追昔抚今，抒发心事，表达了有报国之志，而无报国之门的苦闷，也暗示了自己不甘心做“一介书生”的决心。
D．第5自然段提到潘岳、陆机的目的是自比，自己的才华与他们相当，流露出作者恃才放旷的个性。
【解析】 D项，写潘岳、陆机的目的是期望在座各位施展文才，各赋所怀。 【答案】 D
[话题·互动]
话题：文章用大量的篇幅来抒发自己的思想感情，先后表现出两种感情基调：一方面因怀才不遇而感伤失落；另一方面保持乐观心态，对未来寄予希望。这二者是否矛盾？
学生甲：文章交织着作者追求与痛苦、奋进与失意的复杂感情。作者的感伤心态源于对良时胜景的无比留恋，对好景不长的惋惜。又由此提升到对人生、宇宙的思考上，想到生命的短暂、个体的易逝，如果在这样有限的生命中，不能赶快建功立业，实现自己的生命价值，那么个体的人生将很快被湮没在时光的洪流中，归于空虚。而作者偏是满腹才华且重视功名的人，社会与统治者不能给他提供这种施展才能的机会，所以他焦急失望乃至失落，在文中流露出自伤自怜以及对现实的不满。
我的观点：
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【答案】 (示例)二者具有一致性。作者并没有一味地沉浸在自伤自怜中，而是及时调整心态，转向乐观，表达了一种奋发向上不甘沉沦的决心。正因为作者有自己的奋斗目标和进取精神，所以才会对不能实现的理想和无法改变的现状感到失望，但他并没有因此放弃理想抱负，就此消沉下去，而是将过去破灭的希望转移到未来。
南昌 故郡，洪 都 新 府。?介绍滕王阁的所
汉代的豫章旧郡，现在称洪都府。??在地。南昌故郡：
汉代豫章郡的群治就已设在南昌县，所以说是“故郡”。洪都
?
新府：唐代改豫章郡为洪州，并设立都督府，所以说是“新府”。?
?
星分翼 轸， 地 接 衡 庐。处于翼、轸二星的分野，土地连接着衡、江两州。
??
分：分野。古代天文学家将地面上的区域和星空的划分
?对应起来，即地面上的某处可以在星空中找到某一对
应的范围，称为分野。翼轸：都是二十八星宿之一，传说在?
楚地上空。衡庐：衡山和庐山，代指二山所在的衡州、江州。?
?
襟三江而带 五湖， 控蛮荆 而引 瓯 越。以三江为襟并以五湖为带，控制荆楚之地并连接瓯越之邦。
??
襟、带：名词的意动用法。三江、五湖：泛指南方众多的
?江湖。蛮荆：指古代的楚地，在今湖北、湖南一带。瓯
（ōu）越：指古代东越，?物 华 天 宝， 龙 光
在今浙江永嘉一带。??
物的精华就是天的珍宝，宝剑的光气
射 牛 斗 之 墟；?龙光：宝剑的光芒。牛
直射天上牛、斗二星所在区域；??斗：分别为二十八星宿 之一。墟：区域。这里指星座。据《晋书·张
华传》记载：张华见牛、斗二星间常现紫气，请雷焕来看，
说是宝剑之光气达于天，地在丰城，张于是任雷焕为丰
城令，掘狱屋基而得双剑，名龙泉、太阿。后二剑没
入水中，? 人 杰 地 灵，徐孺下 陈蕃
化为双龙。?
?人才俊杰，是因为地有灵秀（之气），
之 榻。?徐孺：名穉（zhì），
徐孺子使陈蕃为他放下卧榻。??字孺子，东汉豫章人，
东汉时名士，家贫，常亲自耕种，德行为人所景仰。当
时陈蕃为豫章太守，素不接待其他宾客，只特设一
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